課程資訊
課程名稱
數據參謀:思考的技術
Data Strategist 
開課學期
111-2 
授課對象
管理學院  資訊管理學研究所  
授課教師
李家岩 
課號
IM7107 
課程識別碼
725 M2510 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
管一204 
備註
初選不開放。
限碩士班以上
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程將使學生了解思考的本質、訓練「思辨」能力,以解決企業在不確定環境下的實務問題。企業環境變遷快速,具有高度不確定性,系統化地歸納與分類定性與定量的隨機因素,並透過個案探討、深度思考與創意發想,進而改善生產力並提升決策品質。
思考的主題包含了決策、問題、邏輯、定位、方向、價值、成本等,結合工程與管理領域的相關知識發展思考的深度與廣度,藉由問題本質釐清與決策方法系統化地解決實務問題。
This course will provide students to learn the thinking logic and solve the real problem under the uncertain business environment. Under a high uncertainty of business environment, we should know how to systematically collect and categorize these qualitative and quantitative stochastic factors, and improve productivity and decision quality by case study, deeply thinking and creative idea development. The thinking topics include decision, problem, logic, position, direction, value and cost, etc. The course integrates the knowledge domains of the engineering and management to develop the depth and scope of thinking logic. Finally we can identify the right problem and develop decision method to solve the real problem systematically. 

課程目標
思辨、歸納與推論能力之培養
團隊討論與創意發想
批判思維 
課程要求
先修課程prerequisite: (1) Statistics; (2) Data Science/ Machine Learning
本課程以質性為主(不用數字的研究)、量化為輔
原則上課程不會有寫程式的部分
(但會Python很加分,對於收集資料跟運算分析可用到)

歡迎研究所與大學部高年級可修
有興趣修課的同學,請先至以下連結觀看影片
https://m.youtube.com/watch?v=duRSM8AzEic&feature=youtu.be
於2023/2/17前,請email以下資訊給課程教師 chiayenlee at ntu edu tw
(1)一頁履歷
(2)200-300字影片心得感想
經評估後如蒙同意,方可修習。 
預期每週課後學習時數
課程助教
洪佑鑫 d10725002 at ntu edu tw
方鈺學 d11725001 at ntu edu tw 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
天上地下、俯拾皆是

上課請自行攜帶黃色與紅色便條紙
 
參考書目
1. 大前研一, 2007,企業參謀,商周出版。
2. 大前研一, 2009,思考的技術,商周出版。
3. Micklethwait, J. and A. Wooldridge,2005,企業巫醫,商周出版。
4. 梁小民,2006,寫給企業家的經濟學,財經傳訊。
5. 蕭瑞麟,2007,不用數字的研究:鍛鍊深度思考力的質性研究,培生。
6. Dranove, D. and S. Marciano,2006.凱洛格管理學院經營與策略最佳實務. 商周出版。
7. Yoshinori Saito (齋藤嘉則), 2010. 策略思考的技術, 經濟新潮社.
8. Cottrell, S., 2013. 批判性思考: 跳脫慣性的思考模式, 深思文化.
9. Ma, J. (馬愷文), 2013. 莊家優勢:贏家的勝算,從算牌到商場上的決斷智慧. 大牌出版.
10. Gawande, A. 2003. 一位外科醫師的修煉. 天下文化.
11. Sandel, M., 2011. 正義:一場思辨之旅. 雅言文化.
12. Levitt, S. D. and S. J. Dubner, 2010. 蘋果橘子經濟學 Freakonomics. 大塊文化.
13. 譚健鍬, 2014. 歷史課本沒寫出的隱情- 那些帝王將相才子的苦痛. 時報出版.
14. 黎漢林, 2012. 學易經助決策. 經濟管理出版社.
15. 三谷宏治, 2015. 經營戰略全史. 先覺出版社。
16. Pasricha, Neil, 2018. 快樂是可以練習的. 春天出版國際文化。  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
個人或小組作業 
70% 
 
2. 
期末TED Talk分享 
20% 
 
3. 
課堂便條紙互動 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  1 翻轉教室- 動起來! 
第2週
3/03  2 企業的本質 
第3週
3/10  3 問題與決策 
第4週
3/17  4 數字與估算 
第5週
3/24  5 邏輯、定位與方向 
第6週
3/31  6 價值與成本 
第7週
4/07  7 預測與推論 
第8週
4/14  勤業眾信Deloitte業師-管理顧問經驗與實證案例分享1 
第9週
4/21  8 設計思考- 政大傳播學院陳宜秀教授分享 
第10週
4/28  9 系統化思考 
第11週
5/05  10 批判性思考 
第12週
5/12  勤業眾信Deloitte業師-管理顧問經驗與實證案例分享2 
第13週
5/19  11 資料科學思考術 
第14週
5/26  12 經濟與策略思考 
第15週
6/02  13 易經與決策 
第16週
  TED Talk: Ideas worth spreading