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課程名稱 |
韓文一下
KOREAN(I)(2) |
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開課學期 |
98-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
李相美 |
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課號 |
JpnL1021 |
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課程識別碼 |
107 50012 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二@,5,6(~14:10) |
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上課地點 |
共305 |
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備註 |
韓籍或以韓語為母語之學生請勿選修
總人數上限：35人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程的教學目標，將以「基礎韓言教學」為主，教授基本生活用語，例如：問候語、家人朋友之稱呼、飲食、交通、季節、天氣，以及休閒活動……等等，讓學生在情境式的對話當中，達到一定的韓語水準。除此之外，在課程安排方面，將透過師生之間的互動與討論，讓學生更能體驗多樣化的韓國文化。 |
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課程目標 |
本年度課程分為四個部分，第一部分為基礎韓語，第二部分為韓語會話，第三部為韓國影音，第四部分為認識韓國及韓國人。主要課程如下：
一、 基礎韓語：
（一） 韓語發音：介紹韓語之略史、韓語文字之結構、韓語語音之聲母、韻母之介紹、發音規則等。
（二） 基礎韓語會話：精簡韓語、練習慣用語、背單字及其活用。
二、 韓語會話：按照上課教材之各種場合來進行授課，盡量讓同學上課時「多發音、多練習、多應用」之原則。除教材之單字外，適時提供補充教材，以增進學生學習效果。
三、 韓國影音：除了透過指定教材學習韓語以外，並借助韓國多媒體教材，如：電視廣告詞、電視劇、電影、流行歌曲……等，以及平面教材，如：報紙、漫畫、詩篇……等，藉以讓學生從多方面接受並理解韓語知識及韓國文化。
四、 韓國及韓國人：按照主題進行分組討論。有些臺灣同學只靠媒體介紹了解韓國及韓國人，有時會產生錯誤印象。安排學生分組討論， 一方面可以了解臺灣同學對韓語的程度，另一方面，也可提供教師更準確的資訊，以幫助學生進一步學習。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
主要教材：《韓國語》，〔韓〕延世大學出版，2006年
參考教材：《韓國語》（一），〔韓〕首爾國立大學語言教育院，2000年
《光洙》（時事漫畫），〔韓〕randomhouse，2003年
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評量方式
(僅供參考) |
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