課程名稱 |
國文下 Freshman Chinese (2) |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
工學院 |
授課教師 |
陳翠英 |
課號 |
CHIN1002 |
課程識別碼 |
101 80002 |
班次 |
47 |
學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
共307 |
備註 |
限社會科學院學生(含輔系、雙修生) 或 限工學院學生(含輔系、雙修生) 或 限電資學院學生(含輔系、雙修生) 或 限法律學院學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022CHINESE47 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程兼重對小說的美學鑑賞與文化省思。上學期進行〈現代小說選讀〉,選讀作品涵括三十年代中國大陸作家及日治時代以來臺灣作家,兼顧時代發展脈絡及地域的殊異性,剖析有關情節、人物、風格等小說的藝術經營,以提昇鑑賞小說的能力及動力。另一方面探討小說家如何體察世情,在小說所展現的時空情境中涵養宏觀的人生視野,以打開認識生命的一扇窗口。原鄉追尋、文化批判、歷史記憶、性別關懷等,皆為探究的重要課題。
下學期教學主題為〈聊齋誌異選讀〉,擬以清代文言短篇小說《聊齋誌異》為選讀範疇,探討仙凡冥幻、神怪狐妖世界所展現的俠義、仕宦、性別、愛情、婚姻、倫理等人生課題。教學目標方面,除了延續上學期注重小說技巧及理論分析,另一方面尤重詮釋的流動性與開放性,開展解讀古典小說的不同向度,從而賦予典籍以時代的新義涵。
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課程目標 |
本課程之目的主要可以概括為三點:
一、經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。
二、經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。
三、經由口頭討論與寫作練習,一方面增長學生的思考以及文字的表達能力,一方面促進學生對於一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。
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課程要求 |
出缺席考察及作業要求
1、出缺席考察
選課學生務須課前預習、熟讀小說文本,並且準時出席上課,積極參與聽講及課堂討論。
請假者必須上網至校方請假系統請假;並且配合課程進度補交一份紙本作業(A4格式),字數約500字。
無故缺席者每次扣減學期總成績2分;缺席次數達全學期課程三分之一以上者,取消期末考試資格。
2、必須繳交紙本隨堂筆記。
3、必須參與分組上台報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
教師自編講義。 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
上課表現、出缺席紀錄、分組上台報告及報告簡報、摘要 |
20% |
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2. |
隨堂筆記、作文 |
30% |
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3. |
期中考、期末考 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/17 |
課程概說;《聊齋誌異》概述;蒲松齡簡介
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第2週 |
2/24 |
憨笑至情.癡真全人:〈嬰寧〉(卷二)
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第3週 |
3/03 |
〈嬰寧〉(卷二)
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第4週 |
3/10 |
艷妻膩友.色授魂與:〈嬌娜〉(卷一)
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第5週 |
3/17 |
仙凡流轉.劉、阮返棹:(《幽明錄》〈劉晨.阮肇〉);
〈賈奉雉〉(卷十)
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第6週 |
3/24 |
離合之思.鍾情善夢:〈王桂菴〉、〈寄生〉(卷十二);
唐人傳奇〈三夢記〉
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第7週 |
3/31 |
下情民艱.覆盆多冤:〈臙脂〉(卷十)
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第8週 |
4/07 |
文運顛倒.積善勿懈:〈司文郎〉(卷八)
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第9週 |
4/14 |
期中考 |
第10週 |
4/21 |
情癡念凝.出入真幻:〈阿繡〉(卷七);
(六朝志怪《幽明錄.買粉兒》)
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第11週 |
4/28 |
東籬/市井之辨.人菊合一:〈黃英〉(卷十一)
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第12週 |
5/05 |
同性情愛.閨閣情誼:〈封三娘〉(卷五);〈績女〉(卷九)
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第13週 |
5/12 |
文章憎命.知己相從:〈聊齋自誌〉;〈葉生〉(卷一)
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第14週 |
5/19 |
文章憎命.知己相從:〈褚生〉(卷八);〈王子安〉(卷九)
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第15週 |
5/26 |
厭故喜新.易妻為妾:〈恆娘〉(卷十)
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第16週 |
6/02 |
端午節 |
第17週 |
6/09 |
矢志青雲.扮裝越界:〈顏氏〉(卷六); 〈鏡聽〉(卷七)
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