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課程名稱 |
國文下
Freshman Chinese (2) |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
社會科學院 |
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授課教師 |
許育嘉 |
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課號 |
CHIN1002 |
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課程識別碼 |
101 80002 |
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班次 |
64 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
普406 |
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備註 |
限社會科學院學生(含輔系、雙修生) 或 限工學院學生(含輔系、雙修生) 或 限電資學院學生(含輔系、雙修生) 或 限法律學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
國文課程畫分為以下四個領域：古典文學、現代文學、文化思想、文學與人生。本課程屬於「文學與人生」領域。
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課程目標 |
1.理解報導文學的文體樣式
2.培養採訪寫作的能力
3.訓練口語討論的表達補 |
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課程要求 |
1.課前閱讀文章、作品
2.課中參加討論、發言
3.本學期作業3份
a心得寫作：陳映真〈鈴鐺花〉
b踏查筆記
c報導作品創作 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
《報導文學讀本》，二魚文化
《魯迅文學獎作品選》4〈報導文學卷〉(1)(2)，人間出版社 |
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參考書目 |
《台灣報導文學概論》楊素芬，稻田出版社。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
20% |
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2. |
期末考 |
20% |
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3. |
分組報告 |
20% |
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4. |
作業 |
30% |
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5. |
平時成績 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/17 |
課程介紹、分組
報導文學發展歷史概論
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第2週 |
2/24 |
報導文學的理論介紹
報導作品精讀：夏衍〈包身工〉
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第3週 |
3/03 |
報導作品精讀：徐遲〈哥德巴赫猜想〉 |
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第4週 |
3/10 |
報導作品精讀：藍博洲〈幌馬車之歌〉 |
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第5週 |
3/17 |
報導作品精讀：官鴻志〈不肖兒英伸〉 |
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第6週 |
3/24 |
報導作品精讀：翁台生〈痲瘋病院的世界〉 |
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第7週 |
3/31 |
報導作品精讀：楊渡〈礦坑裡的黑靈魂〉 |
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第8週 |
4/07 |
報導作品精讀：楊樹清〈被遺忘的兩岸邊緣人〉 |
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第9週 |
4/14 |
期中考 |
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第10週 |
4/21 |
報導作品精讀：加央西熱〈西藏最後的馱隊〉 |
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第11週 |
4/28 |
報導作品精讀：朱曉軍〈天使在作戰〉 |
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第12週 |
5/05 |
報導作品精讀：何建明〈部長與國家〉 |
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第13週 |
5/12 |
文學現場踏查 |
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第14週 |
5/19 |
報導作品精讀：王宏甲〈中國新教育風暴〉 |
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第15週 |
5/26 |
報導作品精讀：李鳴生〈震中在人心〉 |
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第16週 |
6/02 |
報導作品精讀：張雅文〈生命的吶喊〉 |
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第17週 |
6/09 |
作品檢討 |
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第18週 |
6/16 |
期末考 |
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