課程資訊
課程名稱
國文下
Freshman Chinese (2) 
開課學期
102-2 
授課對象
社會科學院  
授課教師
江佳璐 
課號
CHIN1002 
課程識別碼
101 80002 
班次
71 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
新405 
備註
大二(含)以上僑生、國際學生請於開學後,向任課教師索取授權碼加選。
限僑生、國際學生
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022CHIN1002_71 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

國文課程畫分為以下四個領域:古典文學、現代文學、文化思想、文學與人生。本課程屬於「文學與人生」領域。

本課程之研讀內容及進度,將於開學後根據學生能力及興趣,由師生共同商定,並視情況提供建議研讀清單、安排參訪活動。古典文學作品由老師導讀,現代文學作品主要由學生進行分組報告,預計將學生分為三組。採取師生共同討論的方式,鼓勵提問及發言。上學期輔以演說訓練,下學期舉辦辯論比賽,以促進思辨及語言表達的能力。讓學生藉由閱讀感受中國語文之美,在潛移默化中逐步提昇語文能力;並透過了解別人的故事,省視自己的人生。 

課程目標
國文課程目標與說明
一、大一國文教學目標:
1.透過討論與寫作,增進學生思考及語文表達能力。
2.通過經典文本的解讀,使學生熟悉人文思維程序,並深度了解中國的人文傳統。

首先,經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。其次,經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。最後,經由口頭討論與寫作練習,一方面增長學生的思考以及表達能力,一方面促進學生對一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。

本課程旨在引起學生對於中國語言文化的興趣,並且建立主動學習的習慣。希望提昇學生中國語文聽說讀寫的能力,了解中華文化的內涵及精髓,培育美感和人文素養。
 
課程要求
1. 本學期每位同學皆須參加一次辯論比賽,進行一次分組報告,繳交三篇作文(包括參訪心得、觀影心得、主題寫作)。
2. 研讀篇章須事先預習,以進行課堂討論,課堂表現將作為平時成績之評量參考。
3. 本課程重視獨立判斷的能力,鼓勵創造性思考。作業及報告不可抄襲,違者該次不予計分。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
將由學生與教師共同商定研讀書目 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂表現及出席率 
20% 
 
2. 
作文 
20% 
 
3. 
分組報告 
20% 
 
4. 
辯論 
20% 
 
5. 
期末考試 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/17  課程準備、中文辯論賽制及技巧簡介(一) 
第2週
2/24  中文辯論賽制及技巧簡介(二)、經典導讀(一) 
第3週
3/3  中文辯論賽制及技巧簡介(三)、經典導讀(二) 
第4週
3/10  中文寫作指導及實習(一) 
第5週
3/17  辯論比賽(一):我國同性婚姻應予合法化、經典導讀(三) 
第6週
3/24  辯論比賽(二)我國流浪動物應停止實施安樂死、經典導讀(四) 
第7週
3/31  校外參訪調課至5/4(日) 
第8週
4/7  辯論比賽(三):我國大學應減少入學招生員額、經典導讀(五)  
第9週
4/14  分組報告及討論(一):白先勇作品 
第10週
4/21  分組報告及討論(二):辛夷塢作品  
第11週
4/28  分組報告及討論(三):九把刀作品 
第12週
5/5  中文寫作指導及實習(二) 
第13週
5/12  分組報告及討論(四):村上春樹作品 
第14週
5/19  電影欣賞與討論 
第15週
5/26  中文寫作指導及實習(三) 
第16週
6/2  端午節放假 
第17週
6/9  分組報告及討論(五):張愛玲作品、課程總結 
第18週
6/16  期末考