課程資訊
課程名稱
國文下
Freshman Chinese (2) 
開課學期
102-2 
授課對象
生物資源暨農學院  
授課教師
蕭麗華 
課號
CHIN1002 
課程識別碼
101 80002 
班次
86 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
普406 
備註
限生農學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022CHIN1002_86 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為大一國文現代文學課程。主要為台大人認識自我、認識台大、敦品勵學、愛國愛人而設計。
課程主要對現代語文、華文文學作品、評論與報導篇章、翻譯成華語的西方文學等,進行背景介紹與文本細讀,課程進行方式以主題閱讀與分體寫作為主,期許學生在認識作家、鑑賞作品的同時,進一步建立個人的現代社會的生命關懷與宇宙人生視野。課程同時強調熟悉各種語文形態的表達方式、增強個人的表達技巧。
本課程的基本綱要如下:一、基礎語文訓練:寫作導論、日常語文與書寫、新聞閱讀與分析、各種體裁文學寫作要領的掌握;二、文學知識與鑑賞:現代文學作品名篇研討、文學作品中的地方感、追尋「自我」與身體的記憶等生命體驗與文學觀察。
課程選讀作品包括經典文學與日常語文素材,全年課程分作三個單元進行:一、經典閱讀:現代詩、小說及散文名作;二、日常語文寫作與欣賞:現代詩、短文小品、流行歌詞、影劇文體;三、新聞、報導與改寫:報導文學、故事新編、紀實、旅行和地理書寫。
教學特色:本課程選擇不同類型的現代中文作品進行細讀,著重學生之間的討論和表達,進行口語訓練及專題報告。同時輔以影音素材的運用和導讀,加強學生對語文表達多層面的理解。課程將視實際授課狀況做必要調整。
 

課程目標
一、培養學生語文表達與文學知識的掌握能力,加強對現代文學及語文材料的應用與鑑賞。
二、藉由分組討論及上台報告,訓練學生資料收集、解讀、獨立思考與表述的能力。
三、透過各類現代中文素材的閱讀和討論,擴大學生對自我生命的認知、中華文化與台灣本土文化的認識、文學心理與美館的體會。
 
課程要求
一、本課程將自編講義及推薦若干參考書籍,修課同學在開學期間自行購買。
二、課程講義務必課前預習,個人作業必須自行完成,勿直接傳抄、下載網路資料或抄襲他人。
三、每學期需繳交書面作業、參與分組討論及口頭報告。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
王德威,《想像的本邦:現代文學十五論》,台北:麥田出版社,2005。
王德威,《臺灣:從文學看歷史》,台北:麥田出版社,2005。
陳義芝主編,《散文二十家》,九歌,1998。
行政院文建會編,《閱讀文學地景。小說卷》,台北:聯合文學出版社,2008。
行政院文建會編,《閱讀文學地景。散文卷》,台北:聯合文學出版社,2008。
行政院文建會編,《閱讀文學地景。新詩卷》,台北:聯合文學出版社,2008。
周芬伶等主編,《寫作教室:閱讀文學名家》,台北:麥田出版社,2004。
蔣勳《島嶼獨白》聯合文學出版社,2010。
余秋雨《古聖》爾雅出版社,2011。
林文月《飲膳札記》洪範出版社,1999。
梁實秋《雅舍談吃》九歌出版社,2009。
豐子愷《豐子愷文選》洪範出版社,1982。
林語堂《生活的藝術》遠景出版社,2005。
王鼎鈞《開放的人生》(人生三書之一)爾雅出版社,1975。
王鼎鈞《人生試金石》(人生三書之二),爾雅出版社,2002。
王鼎鈞《我們現代人》(人生三書之三),爾雅出版社,2003。

 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中報告 
30% 
專題報告,題目自訂。選擇一個課程主題,跟教師討論,收集資料與分析,進行專題寫作。字數要求:3000以上。 第14週上課當日繳交。  
2. 
期末考 
30% 
申論題 
3. 
作業一 
10% 
選擇以上主題閱讀單元的選文,撰寫兩篇閱讀心得,字數要求:600字以上。第5、9週上課當日繳交。  
4. 
作業二 
15% 
參照以上主題與自己的成長經驗,寫成一篇現代詩或散文。題目自訂。詩要求十行以上,散文字數要求:1500以上。第7週上課當日繳交。 
5. 
口頭報告 
15% 
此項評分將曠課情形及課堂表現納入考量。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  說明課堂大綱、課程要求、分組
現代文學導論
 
第2週
2/25  主題閱讀:臺大人-簡媜〈水經〉、林文月〈傷逝〉 
第3週
3/04  主題閱讀:臺灣心-林文義〈向晚的淡水河〉、楊華〈黑潮集〉 
第4週
3/11  主題閱讀:中國情-余光中〈白玉苦瓜〉、余秋雨〈黑色的亮光〉 
第5週
3/18  主題閱讀:天地書-黃永武〈遊山如讀書〉、余秋雨〈旅行〉 
第6週
3/25  主題閱讀:飲食味-林文月〈五柳魚〉、梁實秋〈蟹〉 
第7週
4/01  專題活動 
第8週
4/08  主題閱讀:生活趣-林語堂〈詩樣的人生〉、豐子愷〈秋〉 
第9週
4/15  寫作指導:現代詩的意象-楊牧〈水仙花〉、席慕蓉〈在黑暗的河流上〉 
第10週
4/22  期中考試 
第11週
4/29  寫作指導:現代詩與古典文學-余光中〈尋李白〉、席慕蓉〈子夜變歌〉 
第12週
5/06  寫作指導:散文之抒情-楊牧〈野櫻〉、林文月〈有所思〉 
第13週
5/13  寫作指導:散文的自然書寫-陳冠學〈田園之秋〉、廖鴻基〈鯨生鯨世〉 
第14週
5/20  寫作指導:論理的散文-王鼎鈞〈繁星〉、《人生三書》 
第15週
5/27  寫作指導:意識流小說-吳爾芙〈戴洛維夫人〉、〈時時刻刻〉電影欣賞 
第16週
6/03  寫作指導:魔幻寫實小說—黃凡〈賴索〉、科塔薩〈公園續幕〉、〈手紋〉 
第17週
6/10  討論莫言魔幻寫實小說〈紅高粱〉 
第18週
  期末考