課程資訊
課程名稱
國文下
Freshman Chinese (2) 
開課學期
102-2 
授課對象
 
授課教師
陳靜芳 
課號
CHIN1002 
課程識別碼
101 80002 
班次
A3 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期六2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
博雅303 
備註
僑生加強班。大二(含)以上僑生請於開學後,向任課老師索取授權碼加選。
限僑生、國際學生
總人數上限:24人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022CHIN1002_A3 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

國文課程畫分為以下四個領域:古典文學、現代文學、文化思想、文學與人生。本課程屬於「文學與人生」領域。
選讀雋永的古典詩詞以及近、現代文學作品,引領學生做較為深入的分析,再與自身經驗相結合,在自我與他者的比較中,體會出作品裡面蘊含的特殊人生視角、人文精神和獨特的情感,並且期望能藉此拓展日後人生思維的角度,對於生活的感受、生命的價值,能夠有更深切的體認。
除此之外,透過每週小作業、課堂作文、口頭報告以及隨堂練習……等等一系列的語文訓練活動,期望能提升學生的華語文能力。
課程進行的方式,除了由老師講解之外,學生必須進行分組討論和報告,並配合課程進度,不時進行隨堂練習或問答。此外更將安排影片欣賞、校外參訪等各種不同的教學方式,期待以多元化、活潑的教學,引發學生的學習興趣,使學生有更多的收穫。
※教師得視學生學習狀態適時調整上課內容和方式。 

課程目標
1.透過討論與寫作,增進學生思考及語文表達能力。
2.通過經典文本的解讀,使學生熟悉人文思維程序,並深度了解中國的人文傳統。
3.透過校外參訪或影片欣賞,讓學生體會在地文化。
首先,經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。其次,經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。最後,經由口頭討論與寫作練習,一方面增長學生的思考以及表達能力,一方面促進學生對一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。 
課程要求
1.積極參與討論,踴躍發言。
2.勿任意缺席。若不克前來上課,必須事先請假。
3.準時繳交作業,不接受補交。
4.請注意所有繳交手寫作業,必須使用繁體中文字形,若有錯字或錯用,一律扣分。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
金庸《神鵰俠侶》 
參考書目
金庸武俠小說系列作品 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
展演活動 
25% 
(1) 活動形式:   A. 影片類(短片為主);   B. 表演類(話劇、音樂劇、戲曲、詩詞朗讀等)。 每組以三十分鐘為限,含換場、播放、換裝等等。 (2) 繳交成果含以下三項:   A. 活動企劃書   B. 影片或現場表演   C. 劇本 & 結案報告書 
2. 
期末考 
25% 
無故缺考以零分計 
3. 
《神鵰俠侶》課堂報告 
15% 
全班分成五組,依據所分配的課程內容帶領同學進行重點閱讀。 (一)報告組注意事項: 1.提出閱讀重點 2.閱讀重點必須有問題意識,或設定一個觀察的主題進行討論。 3.閱讀重點必須於上課前一天下午7點前上傳至教學網頁,並E-MAIL給老師和全班同學。(若有需要,可列印講義發給同學) (二)聽講組注意事項: 1. 每組必須於事前預習、討論課程內容,由一人代表向報告組提出二個有意思的問題。 2. 可提出本組的觀察與看法。 
4. 
報告評量表 
5% 
由聆聽組撰寫,以各組為單位: 1. 提出二個有意思的問題,並說明問題如何形成? 2. 提出對報告內容的觀察與看法。和報告組觀察或意見相異之處在哪裡? 3. 報告組值得學習之處 & 可以改進的建議 
5. 
作文 
20% 
 
6. 
經典閱讀心得 
10% 
4月13日晚上9點前,上傳至https://ceiba.ntu.edu.tw/course/0f9e91/Classic.html,請依規定準時繳交,遲交以零分計 
7. 
其他 
0% 
得依學生課堂表現及出席情況斟酌加減總分;得視參與『經典閱讀』活動情況斟酌加分 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  本學期課程內容及課程要求說明;了解展演分組目前工作進度;上學期期末考卷發還及檢討;《神鵰俠侶》課堂報告說明,進行分組;介紹金庸《神鵰俠侶》主要人物及故事概說(一) 
第2週
3/01  校外教學:品嚐普洱茶,為上學期教學內容總結;介紹金庸《神鵰俠侶》主要人物及故事概說(二) 
第3週
3/08  作文 
第4週
3/15  (杜鵑花節)金庸《神鵰俠侶》第一回「風月無情」導讀;介紹金庸小說命名的方式與意義;「俠」的定義與歷史;第一回以「風月無情」為題名的涵義。 
第5週
3/22  (全校運動會)金庸《神鵰俠侶》第一回「風月無情」:以景喻情,人物分析 
第6週
3/29  同學帶導讀閞始:第一組 
第7週
4/05  民族掃墓節,放假一天 
第8週
4/12  展演成果發表;
提醒經典閱讀作文繳交期限:4月13日晚上9點前上傳。 
第9週
4/19  校外活動:參觀藝術博覽會;
提醒展演活動最後報名期限:4月24日(四)下午5點前送至系辦。 
第10週
4/26  作文 
第11週
5/03  第二組導讀 
第12週
5/10  第三組導讀 
第13週
5/17  第四組導讀 
第14週
5/24  第五組導讀 
第15週
5/31  第六組導讀 
第16週
6/07  課程內容複習 
第17週
6/14  期末考