課程資訊
課程名稱
大學國文一
College Chinese(Ⅰ) 
開課學期
108-1 
授課對象
 
授課教師
康韻梅 
課號
CHIN1081 
課程識別碼
101 81010 
班次
04 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
普302 
備註
領域別:文學與人生
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081CHIN1081_04 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

國文課程畫分為以下四個領域:古典文學、現代文學、文化思想、文學與人生。本課程主體分為中國古典小說選讀和中國現代小說選讀兩大部份,上學期屬於「古典文學」領域;下學期屬於「現代文學」領域。中國古典小說選讀的部份是以古典短篇小說為主要內容,將各類體裁的代表作品作一有系統的探討;現代小說選讀的部份則是以作家為單元,研討三○年代代表作家的作品及其後海峽兩岸三地名家名作。研讀小說的重點則在於作品的表現技巧特色,和作品、作家的時代背景,以及作品呈現的主題意義等方面。
本課程使用教材,有關古典小說的部份以《歷代短篇小說選注》(里仁書局)為教本,並輔以魯迅《中國小說史(略)》;而現代小說的部份則自行製作教材,同時參酌夏志清《中國現代小說史》;此外,於講授作品時,介紹相關的參考書籍、論文。
 本課程的上課方式為講授和討論並重,希望經由多向的互動探討,更深刻地闡發作品的意義,同時可以加強同學們的口語表達能力。此外本課程亦設計有作文、報告、札記和小說創作等作業,以訓練同學們文字的書寫能力,甚而培養寫作的興趣。
 本課程的預期目的為希冀藉由上述的課程內容和進行方式,培養同學們賞析小說的能力,並對於中國小說的發展有相當的了解,更重要的是以小說為媒介,認識人性,反思自我,驗證人生。 

課程目標
本課程之目的主要可以概括為三點:
一、經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。
二、經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。
三、經由口頭討論與寫作練習,一方面增長學生的思考以及文字的表達能力,一方面促進學生對於一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。 
課程要求
分組報告:

1.以各種表演方式,概述故事或突顯某一精彩情節(以20分鐘為限)
2.擬定問題大綱,帶動全班討論
3.總結一份書面討論紀錄

作業:
1. 記一人物或情愫(10月18日)
2. 經典閱讀(《三言》):從「傳奇」到「話本」(1月10日)

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
《歷代短篇小說選》 陳萬益等編 大安
《唐人傳奇小說》 汪辟疆 世界
《古今小說》 馮夢龍編、許政揚校注 里仁
《警世通言》 馮夢龍編、嚴敦易校注 里仁
《醒世恒言》 馮夢龍編、顧學頡校注 里仁
《魯迅小說史論文集》 周樹人 里仁
《唐人小說校釋上、下》 王夢鷗 正中
《唐代小說研究》 劉開榮 臺灣商務
《愛情與夢幻──唐朝傳奇中的悲劇意識》 劉燕萍 臺灣商務
《話本小說概論上、下》 胡士瑩 北京中華
《宋代話本研究》 樂蘅軍 臺大文史叢刊
《意志與命運》 樂蘅軍 大安
《古典小說散論》 樂蘅軍 純文學
《中國古典小說中的愛情》 葉慶炳主編 時報
《唐代小說承衍的敘事研究》 康韻梅 里仁 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時成績(分組報告、課堂參與討論) 
20% 
*作業至多可遲交一週,逾期則不收 *無故缺席一次扣總成績二分 
2. 
作業成績 
20% 
 
3. 
期末考成績 
30% 
 
4. 
期中考成績 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/20  緒言 
第2週
9/27  概述:中國古典小說的界義和變遷 
第3週
10/4  概述:中國古典小說的界義和變遷 
第4週
10/11  國慶假期 
第5週
10/18  傳奇:〈南柯太守傳〉(〈枕中記〉) 
第6週
10/25  老師出國開會 
第7週
11/1  傳奇:〈杜子春〉 
第8週
11/8  傳奇:〈李娃傳〉 
第9週
11/15  校慶放假 
第10週
11/22  傳奇:〈鶯鶯傳〉 
第11週
11/29  傳奇:〈鶯鶯傳〉 
第12週
12/6  期中考/戲劇欣賞:西廂記 
第13週
12/13  話本:〈錯斬崔寧〉 
第14週
12/20  話本:〈杜十娘怒沈百寶箱〉 
第15週
12/27  話本:〈賣油郎獨占花魁〉 
第16週
1/3  話本:〈蔣興哥重會珍珠衫〉 
第17週
1/10  期末考 
第18週
1/10  期末考