本課程隸屬「大學國文」之「閱讀與寫作」領域。經由分層單元之引導閱讀與寫作練習，漸次完成由「自我書寫」、「評論寫作」、「企劃寫作」與「專題報導」等不同類型的深度思辨寫作。
課程分四大單元。第一單元從「象徵及隱喻」介紹文學的語言的構思與傳達。期待學生跳脫既有八股格式，熟習兼具文學性與應用性的書寫模式。「評論寫作」意在引導學生藉由對生活現象、空間權力之思考，並結合論述寫作的撰寫訓練，完成具思辨性和嚴謹邏輯的論析文字。「企劃寫作」及「專題報導」，則希望學生以「人與族群」為主題，分別進行「協同型企劃寫作」，並撰寫人物專訪，已完成期末「專題報導」之撰寫與展演。