課程資訊
課程名稱
大學國文:先秦兩漢文選上
Readings in the Pre-Chin and Han Literature(1) 
開課學期
108-1 
授課對象
中國文學系  
授課教師
伍振勳 
課號
CHIN1083 
課程識別碼
101 81011 
班次
02 
學分
3.0 
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
文19 
備註
領域別:文化思想與人生
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號單號
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081CHIN1083_02 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的選文以先秦兩漢時期的文篇為範圍,內容概分「諸子論說」、「史傳敘事」、「辭賦與其他」三類授課。諸子論說,包括《論語》、《老子》、《墨子》、《孟子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》等書之選文;史傳敘事,包括《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》、《漢書》等書之選文;辭賦與其他,包括屈原、宋玉、枚乘、東方朔、揚雄、張衡、趙壹等人之作品。「諸子論說」的部分,授課重點在於解析諸篇之思想意旨,從而扼要展示先秦諸子儒、墨、道、法諸家之互動與思想特色;「史傳敘事」的部分,授課重點在於解析諸篇之敘事意旨,從而掌握歷史敘事的諸般筆法以及隱微旨趣;「辭賦與其他」的部分,授課重點在於解析諸篇之抒情意旨,從而探詢楚、漢文士的現實關懷與理想追求。總言之,本課程期望透過深入解讀文本,達成認識先秦兩漢時期的文類特色、思想文化風貌的目標。 

課程目標
總體而言,本課程期望透過深入解讀先秦兩漢時期的文本,達成認識先秦兩漢時期的文類特色、思想文化風貌的目標。分言之,「諸子論說」的部分,期望透過解析文篇的思想意旨,認識先秦諸子儒、墨、道、法諸家之互動與思想特色;「史傳敘事」的部分,期望透過解析文篇的敘事意旨,認識歷史敘事的諸般筆法以及隱微旨趣;「辭賦與其他」的部分,期望透過解析文篇的抒情意旨,認識楚、漢文士的現實關懷與理想追求。 
課程要求
1.課前必須依課程進度預習:課文標點。
2.作文、閱讀寫作三篇:(1)敘述自我探索的經驗;(2)公共議題論述:臺灣大學校長遴選事件平議;(3)先秦、兩漢文本的解讀。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
1.國立臺灣大學中國文學系主編:《先秦兩漢文選(上)、(下)》(國立臺灣大學出版中心,2013年9月初版)
2.教師自編講義
 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席、預習 
10% 
 
2. 
作業:作業(1)15%;作業(2)15%。 
30% 
 
3. 
期中考 
30% 
 
4. 
期末考 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/09  課程概述、《論語》 
第2週
9/16  《論語》 
第3週
9/23  寫作一:敘述自我探索或某個生活經驗 
第4週
9/30  《老子》 
第5週
10/07  《老子》 
第6週
10/14  《墨子》 
第7週
10/21  演講:「步履不停。望歸途──〈橫山家之味〉心靈對談」 
第8週
10/28  《墨子》 
第9週
11/04  寫作二:經典閱讀(《論語》、《老子》、《墨子》、《孟子》) 
第10週
11/11  期中考 
第11週
11/18  《孟子》 
第12週
11/25  《莊子》 
第13週
12/02  《莊子》 
第14週
12/09  《荀子》 
第15週
12/16  《荀子》 
第16週
12/23  《韓非子》 
第17週
12/30  寫作三:公共議題論述(臺灣大學校長遴選事件平議)