大學國文上：現代短篇小說選讀

本課程屬於大學國文中的「文學與人生」領域，主要以現代短篇小說為教學內容，再依年代與主題作為區分，每個單元除了選擇多篇文學作品加以分析、講解與討論外，亦配合了相關的寫作練習；另有電影欣賞、分組報告與課程網站上的討論活動，透過這些課堂活動的設計，希望能激發同學們積極參與的熱情，並增進對現代短篇小說的興趣與理解。
本學期的課程共分兩個單元與兩次寫作教學，課程單元說明如下：

（一） 大陸時期─二〇～四〇年代：
五四新文化運動之後，由於受到西方文學思潮的衝擊影響，現代小說也產生了巨大變革，走向與古典小說不同的發展與格局。本單元將以一九二〇到一九四〇年代的大陸文壇作家及其作品為討論焦點，藉由「愛情」此一共同題材，分別探討魯迅、沈從文、錢鍾書與張愛玲的不同書寫策略，也期望能因此引起同學們主動閱讀經典作品的興趣。
【授課文本】
魯迅〈傷逝〉、沈從文〈三個男子和一個女人〉、錢鍾書〈紀念〉、張愛玲〈傾城之戀〉、〈紅玫瑰與白玫瑰〉等。
本單元亦包含兩次寫作教學：
（一）寫作教學一：「經典閱讀寫作」概說，搭配授課文本：沈從文《邊城》（節錄）。
（二）寫作教學二：「自傳體小說或散文」概說，搭配授課文本：郁達夫〈沈淪〉，張愛玲〈天才夢〉、〈燼餘錄〉、〈私語〉、《小團圓》（節錄）等。

（二）台灣時期─六〇～八〇年代：
在一九六〇到一九七〇年代，現代主義與鄉土文學是當時台灣文壇所盛行的兩個流派，儘管此一階段的小說作家在創作上各有偏重，但同樣能呈顯出對社會文化的批判與自省。八〇年代之後，由於台灣政治的威權體制逐漸瓦解，在社會轉趨開放多元的風氣之下，小說家們所關懷的觸角伸向了性別、政治等各式議題上，在小說書寫方面也挑戰了更多的可能性。本單元將分別討論現代主義的代表作家─白先勇與王文興、以及鄉土文學代表作家─黃春明與王禎和的小說作品，再選錄施叔青、陳映真等攸關性別與政治的短篇小說，希望經由同學們的閱讀、討論與分析，能夠深化自己的文學鑑賞與理解能力，更期盼同學們能對較嚴肅的社會議題產生關懷與省思。
【授課文本】
1. 白先勇〈永遠的尹雪艷〉、〈花橋榮記〉、〈孤戀花〉、〈寂寞的十七歲〉等；王文興〈玩具手槍〉等。
2. 黃春明〈兒子的大玩偶〉、〈蘋果的滋味〉、〈看海的日子〉等；王禎和〈嫁粧一牛車〉等。
3. 施叔青〈愫細怨〉、陳映真〈鈴璫花〉等。