課程名稱 |
東坡詞甲 Ci Poetry of Su Shi(a) |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
劉少雄 |
課號 |
CHIN2164 |
課程識別碼 |
101 381A0 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
共101 |
備註 |
選修兼為通識A1*。。A1*:文學與藝術領域。可充抵通識 總人數上限:150人 外系人數限制:90人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992sushici |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
東坡詞,是宋詞的奇葩,也是東坡文學中最動人心弦的一體。東坡以其才華學問、性情襟抱為詞,融入了詩的技法與意境,擴大並提昇了詞的內容與境界,使詞體得以脫離小道末技,進而取得與詩文同等的地位─這是東坡詞在宋詞發展史上的意義。東坡詞,逸懷浩氣,表現為清麗舒徐的筆調,無論是抒情言志、詠物懷古,皆可見東坡的真性情與真感受,而其悲喜情懷的轉折起伏,也牽繫著東坡一生的立身行事。
本課程賞讀東坡詞,重點在深入體察東坡的情意世界,認識其藝術特質及成就。首先,採分期的詮釋方式,依東坡生平分杭州時期、密徐湖時期、黃州時期及黃州以後等四階段論述,以掌握東坡詞境演進變化之軌跡。然後,就若干主題,較論其詞的文質特色。 |
課程目標 |
本課程旨在帶領同學賞讀東坡詞,兼顧體性與時序、情感與形式等多重詮釋面向,讓同學更了解東坡為詞的文學與人生意義,進而深入體察東坡的情意世界及其詞的美感特質。 |
課程要求 |
一、學生須對東坡和詞有興趣,並願意主動學習。
二、學生能在課前預習每週上課內容,閱讀相關資料。
三、學生要準時交作業,不要隨便蹺課。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週五 09:00~12:00 |
指定閱讀 |
石聲淮、唐玲玲箋注:《東坡樂府編年箋注》,臺北:華正書局,1993。
林語堂著、宋碧雲譯:《蘇東坡傳》,臺北:遠景出版社,1977。
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參考書目 |
龍沐勛校箋:《東坡樂府箋》,臺北:華正書局,1980。
薛瑞生箋證:《東坡詞編年箋證》,西安:三秦出版社,1998。
鄒同慶、王宗堂:《蘇軾詞編年校註》,北京:中華書局,2002。
朱靖華等編著:《蘇軾詞新釋輯評》,北京:中國書店,2007。
劉尚榮校證:《傅幹注坡詞》,成都:巴蜀書社,1993。
曾棗莊、曾濤編:《蘇詞彙評》,臺北:文史哲出版社,1998。
葉嘉瑩:《唐宋名家詞賞析─蘇軾》,臺北:大安出版社,1988。
王水照選注:《蘇軾選集》,臺北:萬卷樓圖書有限公司,1997。
蘇軾研究學會編:《東坡詞論叢》,成都:四川人民出版社,1982。
劉石:《蘇軾詞研究》,臺北:文津出版社,1992。
唐玲玲:《東坡樂府研究》,成都:巴蜀書社,1993。
王水照:《蘇軾論稿》,臺北:萬卷樓圖書有限公司,1994。
劉少雄:《會通與適變─東坡以詩為詞論題新詮》,臺北:里仁書局,2006。
顏崑陽:《蘇辛詞》,臺北:臺灣書店,1998。
林語堂著、宋碧雲譯:《蘇東坡傳》,臺北:遠景出版社,1977。
李一冰:《蘇東坡傳》,臺北:聯經出版事業公司,1983。
曾棗莊:《蘇軾評傳》,成都:四川人民出版社,1984。
鄭騫:〈柳永蘇軾與詞的發展〉、〈漫談蘇辛異同〉,《景午叢編》(臺北:臺灣中華書 局,1972),頁119-127,266-278。
葉嘉瑩:〈論蘇軾詞〉,繆鉞、葉嘉瑩合撰:《靈溪詞說》(上海:上海古籍出版社,1987),頁191-228。
村上哲見著、楊鐵嬰譯:〈蘇東坡詞論〉,《唐五代北宋詞研究》(西安:陜西人民出版社,1987),頁260-304。
Lin, Yutang. The Gay Genius: The Life and Times of Su Tungpo. New York: The John Day Company, 1947.
Liu, James J. Y. Major Lyricists of the Northern Sung. Princeton: Princeton University Press, 1974.
Egan, Ronald C. Word, Image, and Deed in the Life of Su Shi. Cambridge and London: Harvard University Press, 1994.
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中作業 |
45% |
測驗讀詞析詞的能力。 |
2. |
期末考試 |
45% |
考核分析歸納的能力。 |
3. |
出席狀況 |
10% |
點名不到且未請假者酌予扣分。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
導論:東坡其人其詞 |
第2週 |
3/01 |
杭州詞選讀(一) |
第3週 |
3/08 |
杭州詞選讀(二) |
第4週 |
3/15 |
由杭赴密詞選讀 |
第5週 |
3/22 |
密州詞選讀(一) |
第6週 |
3/29 |
密州詞選讀(一) |
第7週 |
4/05 |
[民族掃墓節放假] |
第8週 |
4/12 |
徐州與湖州詞選讀(一) |
第9週 |
4/19 |
徐州與湖州詞選讀(二) |
第10週 |
4/26 |
黃州詞賞析(一) |
第11週 |
5/03 |
黃州詞賞析(二) |
第12週 |
5/10 |
黃州詞賞析(三) |
第13週 |
5/17 |
老師出國講學停課 |
第14週 |
5/24 |
老師出國講學停課 |
第15週 |
5/31 |
黃州詞賞析(四) |
第16週 |
6/07 |
黃州以後詞 |
第17週 |
6/14 |
未編年詞 |
第18週 |
6/21 |
期末考試 |
第16-2週 |
6/11 |
黃州以後詞 |