課程名稱 |
日本歷史與人物 Japanese History and Personages |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
張崑將 |
課號 |
Hist1507 |
課程識別碼 |
103 26720 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
新303 |
備註 |
充抵歷史一、歷史二。。A23:歷史思維、世界文明領域。 總人數上限:110人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992japanhistory |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程約列十五個講授單元,從古代神話與天皇到近代的福澤諭吉。介紹的歷史人物有古代的佛教及武將人物,戰國時代的武將及劍客人物,德川時代的武士道、陽明學者人物,以及幕末維新的近代啟蒙人物與風雲人物等。 |
課程目標 |
本課程之目的除介紹日本近代以前歷史上的知名人物外,並論及日本人的思維與宗教、政治、社會結構等文化的特殊性,引導學生能更深入了解日本傳統的歷史文化與精神。 |
課程要求 |
1. 作業:配合講授單元之主題,提示主要人物傳記與相關研究的評論。
2. 參考讀物:本課程每一講授單元之作業以重要作品或傳記之閱讀分析為主。由於考慮到不懂日文的學生,因此儘量以中文的為主,提供相關人物淺顯易懂之傳記及研究論著書目,作為學生選擇自修或撰寫報告之參考。
3. 思考問題:就每一講授單元或閱讀作業之相關課題,列舉問題若干則,提供學生思考空間,並作為檢驗學習效果之參考。
4. 本課程有期中考及期末考(或期末報告)。上課時踴躍討論者,將於學期總成績酌予加分。上課輕鬆而認真。
第一講 日本文化通論
第二講 「神話」與「天皇」
第三講 佛教傳入與聖德太子
第四講 平安初期的日本佛教雙璧:最澄與空海
第五講 鎌倉戰神源義經
第六講 戰國代表人物(一)–
武田信玄、織田信長、豐臣秀吉、德川家康
第七講 戰國代表人物(二)–
武田信玄、織田信長、豐臣秀吉、德川家康
(戰國時代影片欣賞與討論)
第八講 一代劍豪宮本武藏
第九講 武士道精神代表人物(一)–赤穗四十七義士
第十講 《忠臣藏》影片欣賞與討論
第十一講 武士道精神代表人物(二)–吉田松陰及松下村塾
第十二講 陽明學者大鹽中齋與河井繼之助
第十三講 近代思想啟蒙人物:福澤諭吉
第十四講 幕末維新之風雲人物:西鄉隆盛
第十五講 論日本歷史、思想、人物之特質
本課程學期成績之計算標準如下:
期中考佔 50%
期末考或期末報告佔(二選一) 50%
網路或課堂討論 酌予加學期總分
注意:
a.課堂出席缺一次扣學期總分3分。
b.選擇期末報告者:可單獨完成或2-3人完成,繳交日期與期末考同一時間。
選擇主題需是本課程講授以外的人物,期末亦可自由選擇在課堂報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
延伸閱讀:
1..中村元原著 林太、馬小鶴譯,《東方民族的思維方法》,臺北:淑馨出版社,1990。
2.內村鑑三,《代表的日本人》,東京:岩波書店,2001年16版。
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指定閱讀 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
第一講 日本文化通論 |
第2週 |
2/28 |
和平紀念日(放假一天) |
第3週 |
3/07 |
第二講 「神話」與「天皇」 |
第4週 |
3/14 |
第三講 佛教傳入與聖德太子 |
第5週 |
3/21 |
第四講 平安朝的學問之神與傳說:菅原道真 |
第6週 |
3/28 |
第五講 鎌倉戰神源義經 |
第7週 |
4/04 |
春節放假 |
第8週 |
4/11 |
第六講 戰國代表人物(一)武田信玄與上杉謙信 |
第9週 |
4/18 |
第七講 戰國代表人物(二)—織田信長、豐臣秀吉、德川家康 |
第10週 |
4/25 |
期中考 |
第11週 |
5/02 |
第八講 一代劍豪宮本武藏 |
第12週 |
5/09 |
第九講 武士道精神代表人物(一)—赤穗四十七義士 |
第13週 |
5/16 |
第十講 武士道精神代表人物(二)—吉田松陰及松下村塾 |
第14週 |
5/23 |
第十一講 陽明學者大鹽中齋與河井繼之助 |
第15週 |
5/30 |
第十二講 武士道精神代表人物(三):西鄉隆盛 |
第16週 |
6/06 |
端午節 |
第17週 |
6/13 |
第十三講 近代思想啟蒙人物:福澤諭吉 (總論 日本歷史、思想、人物之特質) |
第18週 |
6/20 |
期末考 |