課程大綱

課程資訊

課程名稱

歷史、醫療與社會
HISTORY，HEALING AND SOCIETIES

開課學期

97-1

授課對象

授課教師

張嘉鳳

課號

Hist1511

課程識別碼

103 40270

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

上課時間

星期四3,4(10:20~12:10)

上課地點

普301

備註

充抵歷史一、歷史二。。A2:歷史思維領域。
限學士班學生
總人數上限：50人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/971HMS1

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程之目的，在引導學生了解醫療在社會中所扮演的重要角色，以及兩者之間動態的互動關係，並且藉由古�今、中�外永無止境的對話，啟發學生對於健康、疾病與醫療相關議題的興趣與思考，同時培養尋找、分析相關史料與文獻的基本能力。

課程目標

第一講導論
第二講醫者、醫療與社會
第三講病人、醫者與社會
第四講疾病、醫療與社會
第五講疾病、信仰與社會
第六講疼痛、醫療與社會
第七講身體、醫療與社會
第八講性別、醫療與社會
第九講年齡、醫療與社會

課程要求

A.考試 (50%)
B.討論 (50%)

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

參考書目

★ 以下僅羅列與補充2004~2008年出版之基本參考書目。
★ 2004年及其以前出版之中英文相關著作，請參見張嘉鳳，《歷史、醫療與社會》（臺
北：臺灣大學出版中心，2004）之基本參考書目與各講參考書目。

A.中文著作：

1.賴文、李永宸，《嶺南瘟疫史》，廣州：廣東人民出版社，2004。
2.杜正勝，《從眉壽到長生──醫療文化與中國古代生命觀》，臺北：三民書局，2005。
3.傅大為，《亞細亞的新身體──性別、醫療與近代台灣》，臺北：群學出版社，2005。
4.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編，《科技渴望社會》，臺北：群學出版社，2005。
5.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編，《科技渴望性別》，臺北：群學出版社，2005。
6.李建民，《生命史學──從醫療看中國歷史》，臺北：三民書局，2005。
7.李建民主編，《醫療與社會》，北京：中國大百科全書出版社，2005。
8.張煒，《商代醫學文化史略》，上海：上海科學技術出版社，2005。
9.朱德明，《南宋時期浙江醫藥的發展》，北京：中醫古籍出版社，2005。
10.楊念群，《再造「病人」──中西衝突下的空間政治(1832-1985)》，北京：中國人民
大學出版社，2006。
11.張大慶，《中國近代疾病社會史(1912~1937)》，濟南：山東教育出版社，2006。
12.周琼，《清代雲南瘴氣與生態變遷研究》，北京：中國社會科學出版社，2007。
13.譚光輝，《症狀的症狀──疾病隱喻與現代中國小說》，北京：中國社會科學出版社，
2007。
14.范家偉，《大醫精誠──唐代國家、信仰與醫學》，臺北：東大圖書公司，2007。
15.吳鴻洲主編，《中醫方葯學史》，上海：上海中醫藥大學出版社，2007。
16.李貞德，《女人的中國醫療史──漢唐之間的健康照顧與性別》，臺北：三民書局，
2008。
17.成令方主編，《醫療與社會共舞》，臺北：群學出版有限公司，2008。

B.西文著作：

1.Kim Taylor, 2005, Chinese Medicine in Early Communist China, 1945-63: A
Medicine of Revolution, London: RoutledgeCurzon.
2.Vivienne Lo and Christopher Cullen (eds), 2005, Medieval Chinese Medicine:
The Dunhuang Medical Manuscripts, London: RoutledgeCurzon.
3.Umberto Eco, 2005, History of Beauty, New York: Rizzoli.
4.S. M. Hillier, 2005, Health Care and Traditional Medicine in China, 1800-
1982, London; New York: RoutledgeCurzon.
5.Tsuneki Sugihara and Yuhei Yamamoto (eds), 2005, Making History of Plastic
and Reconstructive Surgery, Sapporo: Hokkaido University Graduate School of
Medicine.
6.Volker Scheid, 2007, Currents of Tradition in Chinese medicine, 1626-2006,
Seattle: Eastland Press.
7.Roberta Bivins, Alternative Medicine? A History, New York, Oxford: Oxford
University Press, 2008.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	考試	50%
2.	討論	50%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/19	第一講導論
第2週	9/26	第二講醫者、醫療與社會（討論）
第3週	10/03	第二講醫者、醫療與社會（討論）
第4週	10/10	國慶日放假
第5週	10/17	第三講病人、醫者與社會（討論1）
第6週	10/24	第四講疾病、醫療與社會
第7週	10/31	第四講疾病、醫療與社會（討論2）
第8週	11/07	第四講疾病、醫療與社會（討論3）
第9週	11/14	第四講疾病、醫療與社會（討論）
第10週	11/21	第五講疾病、信仰與社會（討論4）
第11週	11/28	第六講疼痛、醫療與社會（討論5）
第12週	12/05	第七講身體、醫療與社會
第13週	12/12	第七講身體、醫療與社會（討論6）
第14週	12/19	第七講身體、醫療與社會（討論7）
第15週	12/26	第八講性別、醫療與社會（討論8）
第16週	1/02	第九講年齡、醫療與社會（討論9）
第17週	1/09	期末溫書
第18週	1/16	期末考