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課程名稱 |
歷史、醫療與社會
History，healing and Societies |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
張嘉鳳 |
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課號 |
Hist1511 |
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課程識別碼 |
103 40270 |
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班次 |
02 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期三5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
普205 |
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備註 |
抵歷史一、二。。A2:歷史思維領域。
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/10021002socimed2 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程之目的，在引導學生認識中國古代醫療史，強調社會脈絡中人與醫療的動態互動關係，藉由古今永無止境的對話，啟發學生對於健康、疾病與醫療相關議題的興趣與思考，同時培養其尋找、閱讀與分析原始史料和二手研究論著的基本能力。 |
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課程目標 |
第一講導論
第二講身體與醫療
第三講疾病與醫療
第四講流行病與社會
第五講疾病與信仰
第六講疼痛與醫療
第七講性別與醫療
第八講醫者與病人
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課程要求 |
1.課堂討論
2.學期報告
3.期末考試
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
1.李建民，〈王莽與王孫慶──記公元一世紀的人體剞剝實驗〉，《新史學》第10卷第4期 (1999)，頁1-30。
2.梁庚堯，〈南宋城市的公共衛生問題〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，第70本第1分 (1999)，頁119-164。
3.梁其姿，〈疾病與方土之關係──元至清間醫界的看法〉，收入李建民主編，《生命與醫療》（北京：中國大百科全書出版社，2005），頁357-389。
4.邱仲麟，〈明清的人痘法──地域流佈、知識傳播與疫苗生產〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，第77本第3分(2006)，頁451-516。
5.林富士，〈醫者或病人──童乩在臺灣社會中的角色與形象〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，第76本第3分 (2005)，頁511-568。
6.高彥頤著，許慧琦譯，〈「痛史」與疼痛的歷史 ── 試論女性身體、個體與主體性〉，收入王克武、張哲嘉編，《公與私──近代中國個體與群體之重建》（臺北：中央研究院近代史研究所，2000），頁177-199。
7.李貞德，〈唐代的性別與醫療〉，收入鄧小南編，《唐宋女性與社會》下冊（上海：辭書出版社，北京大學盛唐研究叢書，2003），頁415-446。
8.雷祥麟，〈負責任的醫生與有信仰的病人──中西醫論爭與醫病關係在民國時期的轉變〉，《新史學》第14卷第1期 (2003)，頁45-96。
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參考書目 |
★ 以下僅羅列與補充2004~2009年出版之基本參考書目。
★ 2004年及其以前出版之中英文相關著作，請參見張嘉鳳，《歷史、醫療與社會》（臺
北：臺灣大學出版中心，2004）之基本參考書目與各講參考書目。
A.中文著作：
1.賴文、李永宸，《嶺南瘟疫史》，廣州：廣東人民出版社，2004。
2.杜正勝，《從眉壽到長生──醫療文化與中國古代生命觀》，臺北：三民書局，2005。
3.傅大為，《亞細亞的新身體──性別、醫療與近代台灣》，臺北：群學出版社，2005。
4.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編，《科技渴望社會》，臺北：群學出版社，2005。
5.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編，《科技渴望性別》，臺北：群學出版社，2005。
6.李建民，《生命史學──從醫療看中國歷史》，臺北：三民書局，2005。
7.李建民主編，《醫療與社會》，北京：中國大百科全書出版社，2005。
8.朱德明，《南宋時期浙江醫藥的發展》，北京：中醫古籍出版社，2005。
9.楊念群，《再造「病人」──中西衝突下的空間政治(1832-1985)》，北京：中國人民大
學出版社，2006。
10.張大慶，《中國近代疾病社會史(1912~1937)》，濟南：山東教育出版社，2006。
11.林富士，《中國中古時期的宗教與醫療》，臺北：聯經出版事業公司，2007。
12.周琼，《清代雲南瘴氣與生態變遷研究》，北京：中國社會科學出版社，2007。
13.譚光輝，《症狀的症狀──疾病隱喻與現代中國小說》，北京：中國社會科學出版社，
2007。
14.范家偉，《大醫精誠──唐代國家、信仰與醫學》，臺北：東大圖書公司，2007。
15.吳鴻洲主編，《中醫方葯學史》，上海：上海中醫藥大學出版社，2007。
16.李建民主編，《從醫療看中國史》，臺北：聯經出版事業有限公司，2008。
17.李貞德主編，《性別、身體與醫療》，臺北：聯經出版事業有限公司，2008。
18.李尚仁主編，《帝國與現代醫學》，臺北：聯經出版事業有限公司，2008。
19.李貞德，《女人的中國醫療史──漢唐之間的健康照顧與性別》，臺北：三民書局，
2009。
20.成令方主編，《醫療與社會共舞》，臺北：群學出版有限公司，2009。
21.黃金麟，《戰爭、身體、現代性──近代臺灣的軍事治理與身體，1895-2005》，臺
北：聯經出版事業公司，2009。
22.陳秀芬，《養生與修身──晚明文人的身體書寫與攝生技術》，臺北：稻鄉出版社，
2009.9。
23.金仕起，《中國古代的醫學、醫史與政治──以醫史文本為中心的一個分析》，臺北：
政大出版社，2010.9。
24.林富士主編，《疾病的歷史》，臺北：聯經出版事業有限公司，2011。
25.梁其姿，《面對疾病──傳統中國社會的醫療觀念與組織》，北京：中國人民大學出版
社，2012。
B.西文著作：
1.Kim Taylor, 2005, Chinese Medicine in Early Communist China, 1945-63: A
Medicine of Revolution, London: RoutledgeCurzon.
2.Vivienne Lo and Christopher Cullen (eds), 2005, Medieval Chinese Medicine:
The Dunhuang Medical Manuscripts, London: RoutledgeCurzon.
3.Umberto Eco, 2005, History of Beauty, New York: Rizzoli.
4.S. M. Hillier, 2005, Health Care and Traditional Medicine in China, 1800-
1982, London; New York: RoutledgeCurzon.
5.Tsuneki Sugihara and Yuhei Yamamoto (eds), 2005, Making History of Plastic
and Reconstructive Surgery, Sapporo: Hokkaido University Graduate School of
Medicine.
6.Volker Scheid, 2007, Currents of Tradition in Chinese medicine, 1626-2006,
Seattle: Eastland Press.
7.Roberta Bivins, Alternative Medicine? A History, New York, Oxford: Oxford
University Press, 2009.
8.Darlene M. Juschka, 2009, Political Bodies/Body Politic: the Semiotics of
Gender, Oakville, CT: Equinox Pub..
9.Shari L. Dworkin & Faye Linda Wachs, 2009, Body Panic: Gender, Health, and
the Selling of Fitness, New York: New York University Press.
10.Yüan-ling Chao, 2009, Medicine and Society in Late Imperial China: A Study
of Physicians in Suzhou, 1600-1850, New York: Peter Lang Publishing, Inc.
11.Charlotte Furth, Judith T. Zeitlin & Ping-chen Hsiung (eds), 2010, Thinking
with Cases: Specialist Knowledge in Chinese Culture History, Honolulu:
University of Hawai’i Press.
12.Yi-Li Wu, 2010, Reproducing Women: Medicine, Metaphor, and Childbirth in
Late Imperial China, Berkeley: The University of California.
13.Marta E. Hanson, 2011, Speaking of Epidemics in Chinese Medicine: Disease
and the Geographic Imagination in Late Imperial China, London and New York:
Routledge.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
20% |
1.2012年3月14日將討論當代臺灣醫藥廣告的特色，請蒐集平面、影音、網際網路等媒體上有關身體、健康、疾病與醫療相關的廣告，攜至課堂，作為討論與分析的材料。課後需繳交所蒐集的資料（請稍加裝訂並書寫姓名）。
2.凡在課堂或教學網頁上發言者，學期總分將酌予加分，以示鼓勵。
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2. |
學期報告 |
50% |
1. 全班同學分成12組，每組選擇一類報告主題（若有必要將抽籤決定），依序口頭報告，並將報告之powerpoint等相關資料上傳至課程網頁。
2. 各組依課程進度表所列的時間準時進行報告。
3. 依所選主題不同，各組在課堂上報告的時間不等，分成20與45分鐘兩種，請參看進度表。
4. 第一、二、三、四組之報告主題為：「醫療經驗及其反思」── 敘述與探索自己、親友的醫療經驗，或媒體披露的醫療事件。
5. 第五、六、七、八組之報告主題為：「創建醫療院所」── 設計理想的診所、醫院或醫學教育館、醫學博物館。
6. 第九、十、十一、十二組之報告主題為：「醫病關係短劇」── 設計一齣短劇，表現當代臺灣醫療環境、醫病關係的特色。
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3. |
期末考試 |
30% |
1. 考試以授課內容與指定書目為主，考試作弊者一律依校規處置。
2. 期末考試時間：2012年6月13日（星期三）13:20 ~ 15:10。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2012年2月2日 |
第一講導論 |
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第2週 |
2012年2月29日 |
第二講身體與醫療 |
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第3週 |
2012年3月7日 |
第三講疾病與醫療 |
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第4週 |
2012年3月14日 |
第三講疾病與醫療 |
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第5週 |
2012年3月21日 |
第四講流行病與社會 |
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第6週 |
2012年3月28日 |
第四講流行病與社會 |
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第7週 |
2012年4月4日 |
兒童節/清明節 放假 |
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第8週 |
2012年4月11日 |
第五講疾病與信仰 |
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第9週 |
2012年4月18日 |
第六講疼痛與醫療 |
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第10週 |
2012年4月25日 |
學期報告（一、二、三、四） |
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第11週 |
2012年5月2日 |
第七講性別與醫療 |
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第12週 |
2012年5月9日 |
學期報告（五、六、七、八） |
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第13週 |
2012年5月16日 |
第八講醫者與病人 |
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第14週 |
2012年5月23日 |
學期報告（九、十） |
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第15週 |
2012年5月30日 |
學期報告（十一、十二） |
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第16週 |
2012年6月6日 |
期末溫書（指定書目導讀） |
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第17週 |
2012年6月13日 |
期末考 |
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