課程大綱

課程資訊

課程名稱

歷史的轉捩點
THE TURINING POINTS IN HISTORY

開課學期

96-2

授課對象

授課教師

古偉瀛

課號

Hist1513

課程識別碼

103 50010

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

上課時間

星期四A,B(18:25~20:10)

上課地點

普204

備註

本課程可充抵原共同科目課程-歷史一、歷史二.。A23:歷史思維、世界文明領域。
總人數上限：80人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

人類都有想對過去了解的願望，想要從歷史中找出個人及大我的意義。但歷史一去不復返，史實又浩瀚無邊，如何在有限的時間編排讓學習者增長見識的內容並不容易。本課程從古今中外的歷史中促成關鍵性轉變的事件或人物中，選出最重要的十四件，整理出其來龍去脈及其與今日的相關性，最後再加上一講，對此進行反思，因而有「歷史的轉捩點」的出現。
歷史是吾人向前邁進的動力來源，有無窮的能量待我們開發及動員，以完成我們個人小我及大我的目標，而歷史的轉捩點即是啟動這些能量的關鍵。希望能增進學生的歷史知識，更希望藉此能學得經驗，汲取處理生活中各種問題的力量與智慧。

課程目標

1. 有深度地認識歷史上的關鍵人物或事件;
2. 掌握到若干共通的歷史知識及理解方法;
3. 引發自行研讀其他歷史之興趣；並希望在噥氻悀U古往今來之轉折變遷後，對於自己今後一生之輕重緩急有較清楚的概念及安排。
講授者除教科書外，儘量利用現有的著作，深入淺出地呈現歷史發展的關鍵，相信縱然不能完全脫出個人主觀選擇，但也決非照本宣科、迎合時尚，而是可供討論的重大歷史議題。

課程要求

課程安排上，老師在每堂課之先，會講解一些較難了解的詞彙，配合當日主題及情境點出一些相關要點，作為熱身階段，接著將以PowerPoint輔助，介紹各個主題及其內容。
此外，本課程將有網站的設置，所有上課相關資訊，將在上課前一週即放入網站，以供同學課前預習。而上課時使用的PowerPoint，亦在上課後放入此網站中，以供同學參考。(本課所蒐集的各種精彩圖片，僅供教學之用，同學請勿下載，若逕行使用，後果將自行負責。)

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週四 09:00~10:00
每週五 08:00~09:00

指定閱讀

參考書目

本課程教科書：
古偉瀛，《歷史的轉捩點》，臺北：臺灣大學出版中心，2006.11(請同學自行至出版中心購買)

重要參考書：
Louis L. Snyder, Great Turning points in history, New York: Barnes & Noble Books, 1996.
Asa Briggs, Revel Guest and Andrew St George, History’s Turning Points, London: Boxtree, 1995

各講均有參考文獻及延伸嬝狙悒堙A舉要如下：
第一講：愛德華．薩伊德（Edward Said），王志弘、王淑燕、莊雅仲等譯，《東方主義》（臺北：立緒，1999）。
第二講：司馬遷，《史記》；劉向，《戰國策》（上海：上海古籍，1985）。
第三講：《聖經》；丹．布朗（Dan Brown）著，尤傳莉譯，《達文西密碼》（臺北：時報，2004）。
第四講：塔西佗（Cornelius Tacitus）著，王以鑄、崔妙因譯，《編年史》（臺北：臺灣商務，1998）；邢義田，《古羅馬的榮光──羅馬史資料選譯》（臺北：遠流出版社，1988）。
第五講：《古蘭經》；Karen Armstrong著，王瓊淑譯，《穆罕默德──先知的傳記》（臺北：究竟出版社，2001）
第六講：賈德．戴蒙（Jared Diamond）著，王道還，廖月娟譯，《槍炮、病菌與鋼鐵──人類社會的命運》（臺北：時報，1998）。
第七講：保羅．約翰遜（Paul Johnson）著，譚鍾瑜譯，《文藝復興：從黑暗中誕生的黃金年代》（臺北：左岸，2004）。
第八講：斯蒂芬．茨威格（S. Zweig）著，張曉輝譯，《異端的權利──卡斯特利奧對抗加爾文》（長春：吉林人民，2000）。
第九講：謝沃斯季揚諾夫主編，桂史林等譯，《美國現代史綱》（北京：三聯書店，1977）。
第十講：狄更斯，《雙城記》（臺北：遠景，1985）；史蒂芬．茨威格著，黃敬甫等譯，《瑪麗．安托內特傳》（廣州：長城出版社，2003）
第十一講：黃仁宇，《萬曆十五年》（臺北：食貨出版社，1994）；沙百里著，耿昇、鄭德弟原譯，古偉瀛、潘玉玲增訂，《中國基督徒史》(台北：光啟出版社，2005)。
第十二講：邱吉爾（Winston. S. Churhill）著，吳萬沈等譯，《第二次世界大戰回憶錄》（臺北：左岸文化，2002）。
第十三講：戈．瓦．普列漢諾夫著，孫靜工譯，《俄國社會思想史》（北京：商務印書館，1999）；喬治．歐威爾著，孔繁雲譯，《動物農莊》（臺北：志文，1998）。
第十四講：葛倫特（David Gelernter）著，白方平譯，《力與美：電腦革命原動力》（臺北：天下，1998）。
第十五講：赫伯特．比克斯著，王麗萍、孫盛萍譯，《真相──裕仁天皇與侵華戰爭》（北京：新華出版社，2005）；以撒．柏林著，彭淮棟譯，《現實意識》（臺北：臉譜，2004）。

此外，也請同學至圖書館多媒體中心參考動態放映影片資料：
History's turning points [videorecording] / Transatlantic ; in co-production with TLC, Teleoc, ORF and SBS
(New York, NY : Ambrose Video, c1995)

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期中考	30%
2.	期末考	50%
3.	出席狀況及平時參與	20%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/21	第一講公元前480年：希臘與波斯的戰爭
第2週	2/28	二二八紀念日放假一次
第3週	3/06	第二講公元前221年：秦始皇帝國
第4週	3/13	第三講公元前3年：基督宗教的興起
第5週	3/20	第四講公元476年：羅馬帝國
第6週	3/27	第五講公元622年：伊斯蘭的征服
第7週	4/03	第六講公元800年：中古時期：封建、十字軍與黑死病
第8週	4/10	第七講公元1492年：文藝復興與地理大發現
第9週	4/17	期中考
第10週	4/24	第八講公元1517年：宗教改革
第11週	5/01	第九講公元1776年：美國獨立戰爭
第12週	5/08	第十講公元1789年：啟蒙運動與法國大革命
第13週	5/15	第十一講公元1842年：近代中國與台灣
第14週	5/22	第十二講公元1914~1945年：二次世界大戰
第15週	5/29	第十三講公元1917年：俄國革命
第16週	6/05	第十四講公元1958年：電腦的發明與網路世界的形成
第17週	6/12	第十五講誰的轉捩點？總結與反思
第18週	6/19	期末考