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課程名稱 |
海上強權與台灣史二
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開課學期 |
96-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
陳宗仁 |
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課號 |
Hist1526 |
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課程識別碼 |
103 50980 |
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班次 |
E1 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
普304 |
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備註 |
選修兼通識.本課程可充抵原共同科目課程-歷史一、歷史二.。A23*:歷史思維、世界文明領域。可充抵通識
限學士班二年級以上
總人數上限：60人
外系人數限制：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/962_taih2 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在人類的歷史上，陸地或海上帝國的出現往往導致各地域部落的興衰，並主導當時代的國際社會走向。臺灣島的歷史即深受不同時期海上強權興衰的影響，在本課程中，將探討臺灣社會在1700年以後的歷史發展，並著重海上強權如清朝(福建商人)、日本帝國、美國的勢力興衰與臺灣周遭海域局勢變化。 |
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課程目標 |
在世界史的背景下，重新審視與描述臺灣島的歷史。 |
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課程要求 |
上課聽講與報告寫作 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
學術專書
1. 《雞籠山與淡水洋──東亞海域與臺灣早期史研究》，聯經，2005
期刊論文
2. 〈西班牙統治時期雞籠堡壘的興築與毀棄〉，刊於《台灣文獻》54:3期(2003年9
月)，頁17-39。
3. 〈「北港」與「Pacan」地名考釋：兼論十六、七世紀之際台灣西南海域貿易情
勢的變遷〉，刊於《漢學研究》21:2(2003年12月)，頁249-278。
4. 〈Lamang地名考釋：兼論1622年前後荷蘭東印度公司東亞政策的轉變〉，《台大
歷史學報》35期，頁283-108。
5. 〈近代臺灣原住民圖像中的槍──兼論槍的傳入、流通與槍的文化〉，發表於國
立臺灣大學歷史學系主辦，「集體暴力及其記述：1000-2000年間東亞的戰爭記憶、頌讚和
創傷國際學術研討會」，2005年7月28-29日。刊於《台大歷史學報》36期，頁53-106。
論文集論文
6. 〈十七世紀中西(班牙)交通史的轉折──雞籠據點的經營與菲律賓總督中國政策
的挫敗(1626-1642)〉，天主教輔仁大學歷史學系編，《天主教輔仁大學歷史學系成立四十
週年學術研討會論文集》(台北：編者自刊，2003) 頁253-288。
7. 〈西班牙文獻中的福建政局(1626-1642)──官員、海盜及海外敵國的對抗與合
作〉，《帝國相接界：西班牙時期台灣相關文獻及圖像論文集》(臺南：國立臺灣歷史博物
館，2006)，頁323-338。
8. 〈公司源流初探──兼論明清時代商船的人員結構及其隸屬關係〉，發表於佛光
人文社會學院舉辦之「第一屆清史學術研討會」(2003年10月29日)。
會議論文
9. 〈「雞籠」與「淡水」地名的形成及其背景──兼論十六世紀下半葉北台海域情
勢的轉變〉，發表於國史館台灣文獻館舉辦之「九十二年度台灣史學術研討會」(2003年9
月24日)。
10. 〈略論晚清臺北與上海的關係：以國家圖書館藏基隆海市圖為例〉，臺北市文化
局主辦，「第二屆臺北學學術研討會」，2006年5月7日。
11. 〈略論晚明月港的開禁問題：兼論通商舶、徵商稅與福建軍情轉變之關係〉，發
表於第十屆海洋史國際學術研討會(2006年8月25日)。
12. 〈臺客與阿山─海洋文化中的用語及其轉義〉，發表於海洋大學通識中心主辦之
「海洋文化學術研討會」((2006年11月11日)
13.〈洋務視野下的地理描繪─試析國家圖書館藏晚清「基隆海市圖」〉，預訂發表於中國
國家圖書館主辦之「地方文獻國際學術研討會」 (2007年10月16-18日)。
14.〈Lequeo Pequeño與Formosa:十六世紀歐洲繪製的地圖對台灣海域的描繪與認識〉，預
訂發表於海洋大學海洋文化研究所主辦之「海洋文化學術研討會」(2007年11月2日)。
編譯書、參考書、研究報告、書評
13. 曹永和著，陳宗仁、陳俐甫譯，〈十七世紀作為東亞轉運站的臺灣〉，《臺灣風
物》48:3(1998年9月)，頁91-116。原文：Ts’ao Yung-ho, “Taiwan as an Entrepôt
in East Asia in the Seventeenth Century”, Itinerario 21:3(1998), pp. 94-114.
他類論文
14. 〈姚鴻「基隆海市圖」簡介〉，《國家圖書館館訊》，2003年2期，頁25-27。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
20% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
隨堂測驗 |
0% |
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4. |
作業 |
20% |
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5. |
平常成績 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
導論 |
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第2週 |
2/28 |
放假 |
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第3週 |
3/06 |
荷蘭的東亞海域(一) |
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第4週 |
3/13 |
荷蘭的東亞海域(二) |
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第5週 |
3/20 |
失敗的國家：民間海上強權的興衰 |
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第6週 |
3/27 |
清朝的海洋政策與朝貢秩序 |
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第7週 |
4/03 |
閩南人的海域(一)：商品、農業生產基地與臺灣 |
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第8週 |
4/10 |
閩南人的海域(二)：東亞海域貿易網絡 |
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第9週 |
4/17 |
期中考 |
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第10週 |
4/24 |
大英帝國與工業革命 |
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第11週 |
5/01 |
東亞新秩序與臺灣的社會、經濟變動 |
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第12週 |
5/08 |
開港後的洋務與戰爭 |
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第13週 |
5/15 |
日本帝國：新興強權擴張 |
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第14週 |
5/22 |
殖民地臺灣(一)：商品、農業生產基地 |
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第15週 |
5/29 |
殖民地臺灣(二)：南進基地與工業化 |
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第16週 |
6/05 |
美國之全球霸權：全球化與地緣政治 |
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第17週 |
6/12 |
冷戰體制與臺灣 |
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第18週 |
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期末考 |
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