課程大綱

課程資訊

課程名稱

臺灣歷史與人物
Taiwanese History and Person

開課學期

112-1

授課對象

授課教師

歐素瑛

課號

Hist1541

課程識別碼

103 51230

班次

學分

2.0

全/半年

半年

必/選修

上課時間

星期三8,9(15:30~17:20)

上課地點

博雅202

備註

開放國北教、臺藝大各5位加選。。A23:歷史思維、世界文明
總人數上限：100人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

人物與事件，可說是歷史的血肉，想要一窺歷史之究竟，絕對不能忽略對歷史人物與事件的瞭解。臺灣歷史相當複雜而多元，各時代人物在歷史變遷中的自處發展之道，亦各不相同。十九、二十世紀的臺灣，歷經日本和中華民國的統治，從傳統走向現代，從威權走向民主，從邊陲島嶼走向先進國家，在政權更迭、意識型態及價值觀念變動頻繁的年代，臺灣人如何自處、調適及發展，不僅顯示出個人的風骨、思想及作為，且影響臺灣歷史的發展方向。

課程目標

本課程係以十九、二十世紀臺灣重要人物為講授主軸，以人物為經，事件為緯，試圖透過臺灣歷史上具有代表性的人與事，涵括政治、經濟、社會、文化各方面作重點式的整理描述，協助同學建立今日處身的臺灣之所由來的全面視野。

課程要求

1、課堂認真聽講。
2、複習課堂講義。
3、撰寫課程相關作業。
4、就課程相關議題，於NTU COOL討論區進行討論。
5、期末考試。

預期每週課後學習時數

2HR

Office Hours

另約時間

指定閱讀

【01】後藤新平：殖民統治基礎的奠定者
指定閱讀：小林道彥著，李文良譯，〈後藤新平與殖民地經營──日本殖民政策的形成與國內政治〉，《臺灣文獻》48卷3期（1997），頁101-121。
參考閱讀：姚人多，〈認識臺灣：知識、權力與日本在臺之殖民治理性〉，《臺灣社會研究》46期（2001），頁119-182。
【02】林獻堂、蔣渭水：民族運動的領導者
指定閱讀：張炎憲，〈臺灣文化協會的成立與分裂〉，收入張炎憲、戴寶村、李筱峰編，《臺灣史論文精選》下，臺北：玉山社，1996，頁131-59。
參考閱讀：周婉窈，《日據時代臺灣議會設置請願運動》，臺北：自立，1989。
【03】八田與一：嘉南大圳之父
指定閱讀：矢內原忠雄著，林明德譯，〈土地問題〉，《日本帝國主義下的臺灣》，臺北：財團法人吳三連台灣史料基金會，2004，第二章第一節，頁31-44。
參考閱讀：涂照彥著，李明俊譯，《日本帝國主義下的臺灣》，臺北：新人間，1994。
【04】磯永吉：蓬萊米之父
指定閱讀：林鐘雄，〈日據下臺灣的糖米經濟與工業化〉，收入氏著《臺灣經濟經驗一百年》，臺北：三民，1998，頁33-71。
參考閱讀：柯志明，《米糖相剋：日本殖民主義下臺灣的發展與從屬》，臺北：群學，2003。
【05】黃土水：近代美術運動的先驅
指定閱讀：顏娟英，〈殿堂中的美術：臺灣早期現代美術與文化啟蒙〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，第64本第2分(1993)，頁469-610。
參考閱讀：顏娟英，〈日據時期臺灣美術史的研究〉，《民國以來國史研究的回顧與展望研討會論文集》，臺北：國立臺灣大學，1992，頁1511-1577。
【06】鄧雨賢：歌謠與社會
指定閱讀：王櫻芬，〈聽見臺灣：試論古倫美亞唱片在臺灣音樂史上的意義〉，《民俗曲藝》116期（2008），頁169-196。
參考閱讀：王櫻芬，〈戰時臺灣漢人音樂的禁止和「復活」：從一九四三年「臺灣民族音樂調查團」的見聞為討論基礎〉，《臺大文史哲學報》61期（2004），頁1-24。
【07】杜聰明：藥理學之父、醫學教育之舵手
指定閱讀：范燕秋，〈新醫學在臺灣的實踐（1898-1906）：從後藤新平《國家衛生原理》談起〉，《新史學》，第9卷第3期（1998），頁49-86。
參考閱讀：范燕秋，〈日治前期臺灣公共衛生之形成（1895-1920）：一種制度面的觀察〉，《思與言》33-2（1995），頁211-258。
【08】林茂生：二二八受難的臺籍菁英
指定閱讀：黃富三，〈二二八事件的臺灣：英國人之「如是我見」〉，收入許雪姬主編，《二二八事件60週年紀念論文集》，臺北：文化局，2008，頁395-421。
參考閱讀：薛化元，〈戰後十年臺灣的政治初探（1945-1955）：以國府在臺統治基盤的建立為中心〉，收入張炎憲、陳美蓉、楊雅惠編，《二二八事件研究論文集》，臺北：財團法人吳三連臺灣史料基金會，1998，頁13-38。
【09】傅斯年：維護校園與學術獨立的教育者
指定閱讀：歐素瑛，〈四六事件對臺灣大學的衝擊〉，《臺灣學研究》，第12期（2011），頁17-42。
參考閱讀：歐素瑛，《傳承與創新：戰後初期臺灣大學的再出發1945-1950》，臺北：臺灣古籍，2006。
【10】雷震－自由人權的追求者
指定閱讀：王振寰，〈臺灣的政治轉型與反對運動〉，《臺灣社會研究季刊》，第2卷第1期（1989），頁71-116。
參考閱讀：薛化元，《雷震與中華民國憲政體制》，臺北：國科會，2000。
【11】吳濁流：熱情書寫的鐵血文學家
指定閱讀：王明珂，〈過去、集體記憶與族群認同──臺灣的族群經驗〉，收入《認同與國家：近代中西歷史的比較論文集》，臺北：中央研究院近代史研究所，1994，頁249-274。
參考閱讀：吳濁流，《臺灣連翹》，臺北：草根，1995。
五、書評閱讀書目
1、吳濁流，《臺灣連翹》，臺北：草根，1995。
2、吳濁流，《亞細亞的孤兒》，臺北：草根，1995。
3、彭明敏，《自由的滋味：彭明敏回憶錄》，臺北：前衛，1988。
4、柯旗化，《臺灣監獄島》，臺北：第一出版社，2002。
5、柏陽口述，周碧瑟執筆，《柏陽回憶錄》，臺北：遠流，1996。
6、王育德，《王育德自傳：出生至二二八後脫出臺灣》，臺北：前衛，2002。
7、曹永洋，《噶瑪蘭的燭光：陳五福醫師傳》，臺北：前衛，1993。
8、曹永洋，《都市叢林醫生：郭維租的生涯心路》，臺北：前衛，1996。
9、黃華昌，《叛逆的天空：黃華昌回憶錄》，臺北：前衛，2004。
10、藍博洲，《麥浪歌詠隊：追憶一九四九年四六事件（臺大部分）》，臺中：晨星，2001。
11、藍博洲，《天未亮：追憶一九四九年四六事件（師院部分）》，臺中：晨星，2000。
12、楊基銓，《楊基銓回憶錄》，臺北：前衛，1996。
13、劉枝萬口述，林美容等訪問，丁世傑等紀錄，《學海悠遊：劉枝萬先生訪談錄》，臺北：國史館，2008。
14、林忠勝編著，《劉盛烈回憶錄》，臺北：前衛，2005。
15、杜淑純口述，曾秋美、尤美琪訪問整理，《杜聰明與我：杜淑純女士訪談錄》，臺北：國史館，2005。
16、陳奇祿口述，陳怡真撰，《澄懷觀道：陳奇祿先生訪談錄》，臺北：國史館，2004。
17、李明瑱、林靜靜著，《臺灣的良知：李鎮源教授》。臺北：商周，2002。
18、黃自進訪問，簡佳慧紀錄，《林金莖先生訪問紀錄》，臺北：中研院近史所，2003。
19、紀慧玲著，《廖瓊枝：凍水牡丹》，臺北：時報文化，1999。
20、鍾淑敏等訪問、吳美慧等紀錄，《曹永和院士訪問紀錄》，臺北：中研院臺史所，2010。

參考書目

讀書報告指定閱讀書目

1、吳濁流，《臺灣連翹》，臺北：草根，1995。
2、吳濁流，《亞細亞的孤兒》，臺北：草根，1995。
3、彭明敏，《自由的滋味：彭明敏回憶錄》，臺北：前衛，1988。
4、柯旗化，《臺灣監獄島》，臺北：第一出版社，2002。
5、柏陽口述，周碧瑟執筆，《柏陽回憶錄》，臺北：遠流，1996。
6、王育德，《王育德自傳：出生至二二八後脫出臺灣》，臺北：前衛，2002。
7、曹永洋，《噶瑪蘭的燭光：陳五福醫師傳》，臺北：前衛，1993。
8、曹永洋，《都市叢林醫生：郭維租的生涯心路》，臺北：前衛，1996。
9、黃華昌，《叛逆的天空：黃華昌回憶錄》，臺北：前衛，2004。
10、藍博洲，《麥浪歌詠隊：追憶一九四九年四六事件（臺大部分）》，臺中：晨星，2001。
11、藍博洲，《天未亮：追憶一九四九年四六事件（師院部分）》，臺中：晨星，2000。
12、楊基銓，《楊基銓回憶錄》，臺北：前衛，1996。
13、劉枝萬口述，林美容等訪問，丁世傑等紀錄，《學海悠遊：劉枝萬先生訪談錄》，臺北：國
史館，2008。
14、林忠勝編著，《劉盛烈回憶錄》，臺北：前衛，2005。
15、杜淑純口述，曾秋美、尤美琪訪問整理，《杜聰明與我：杜淑純女士訪談錄》，臺北：國史
館，2005。
16、陳奇祿口述，陳怡真撰，《澄懷觀道：陳奇祿先生訪談錄》，臺北：國史館，2004。
17、李明瑱、林靜靜著，《臺灣的良知：李鎮源教授》。臺北：商周，2002。
18、黃自進訪問，簡佳慧紀錄，《林金莖先生訪問紀錄》，臺北：中研院近史所，2003。
19、紀慧玲著，《廖瓊枝：凍水牡丹》，臺北：時報文化，1999。
20、鍾淑敏等訪問、吳美慧等紀錄，《曹永和院士訪問紀錄》，臺北：中研院臺史所，2010。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	平時成績	10%	含上課參與、小條子作業及NTU COOL討論區發言。
2.	指定閱讀摘要	10%	就該講次指定閱讀撰寫200-300字之摘要，張貼於NTU COOL討論區指定處。全學期至少應繳交４篇，超過者可加分。
3.	書評或口述歷史	25%	於指定書目中擇一閱讀，撰寫3,000字之書評，或者擇一適當人物作口述歷史訪談，並紀錄整理約3,000字之訪談紀錄稿。10月25日前繳交。
4.	影片心得	10%	觀賞《悲情城市》後撰寫約1,000字之摘要及心得，11月15日前繳交。
5.	校外參訪心得	15%	參與校外參訪，撰寫約1,500字之行程經歷與心得感想，12月2日繳交。
6.	期末考試	30%	就本學期上課內容，進行紙筆測驗。

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他	由師生雙方議定

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/06	課程導論
第2週	9/13	【01】後藤新平─殖民統治基礎的奠定者
第3週	9/20	【02】林獻堂、蔣渭水─民族運動的領導者
第4週	9/27	【03】八田與一─嘉南大圳之父
第5週	10/04	【04】磯永吉─蓬萊米之父
第6週	10/11	【05】黃土水─近代美術運動的先驅
第7週	10/18	【06】鄧雨賢─歌謠與社會
第8週	10/25	【07】杜聰明─藥理學之父、醫學教育之舵手 ★繳交書評
第9週	11/01	【08】林茂生─二二八受難的臺籍菁英
第10週	11/08	影片欣賞《悲情城市》
第11週	11/15	校慶停課一次 ★繳交影片心得
第12週	11/22	【09】傅斯年─維護校園與學術獨立的教育者
第13週	11/29	【10】雷震─自由人權的追求者
第14週	12/06	【校外參訪】11/11 國家人權博物館景美園區 ★繳交校外參訪心得
第15週	12/13	【11】吳濁流─熱情書寫的鐵血文學家
第16週	12/20	期末考試