課程大綱

課程資訊

課程名稱

北亞草原文化概論
An Introduction to the Nomadic Culture of North Asia

開課學期

101-1

授課對象

授課教師

黃麗生

課號

Hist1550

課程識別碼

103 51410

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

上課時間

星期二7,8(14:20~16:20)

上課地點

博雅202

備註

抵歷史一、二。。A3:世界文明領域。
總人數上限：88人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1011nomadic02

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

橫亙在亞洲北部，以蒙古高原為主體、西迤至中亞的草原地帶，是孕育亞洲游牧文化的搖籃。在此生存繁衍的游牧民族，不但創造了適應草原生態的獨特文明形式，亦曾深刻影響中國歷史文化的發展，並在中西文化交流史上扮演了重要角色。唯其於世界文明史的意義，常為世人所忽略。近百多年來，傳承數千年的游牧文化遭到現代文明的強烈衝擊，其如何調適變遷令人好奇；晚近則一是緣因於後現代的批判思潮，導致對異民族文化（ethnic cultures）有較多的同情與理解需要，二來是由於當前發生於蒙古高原的沙塵暴問題，越來越困擾北亞與東亞地區，亦值得吾人給予更多關注。

課程目標

無論是從增進對世界文明多元認知的角度，或就廿一世紀全球人文生態的現實關懷而言，北亞草原文化應有不可或缺的一席之地。本課程旨在就北亞草原文化的創造民族、歷史演變、型態內涵、及其於全球人文與生態的意義與啟示等方面，擴充學生對北亞草原民族文化的基本認知，導引其從中掘發人文思考的廣度與深度，俾拓寬其器識胸襟，培養其包容、欣賞世界不同型態文明的涵養。

課程要求

（1）課堂表現(出席率、提問發言狀況、隨堂小作業)20%
（2）期中考（紙筆測驗）40%
（3）期末分組專題報告（書面＆口頭）40%

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

參考書目

1.劉義棠，《中國邊疆民族史》（臺北：臺灣中華書局，1969）
2.《中國北方民族關係史》（北京：中國社會科學出版社，1987）
3.朱學淵，《中國北方諸族的源流》（北京：中華書局，2004）
4.王叔磐等，《北方民族文化遺產研究文集》（呼和浩特：內蒙古教育出版社，1995）
5.道/家永泰光，《草原文化》（東京：古今書院，1994）
6.張志堯，《草原絲綢之路與中亞文明》（烏魯木齊：新疆美術出版社，1994）
7.劉迎勝，《絲路文化?草原卷》（杭州：浙江人民出版社，1995）
8.趙志芳等，《草原文化》（香港：商務，1996）
9.札木蘇烏蘭杰，《草原文化論稿》（臺北：蒙藏委員會，1997）
10.陳棋，《草原牧民的世界：內蒙古》（新店：大地地理，1998-2001）
11.孟馳北，《草原文化與人類歷史》（北京：國際文化出版公司，1999）
12.《草原帝國的榮耀：遼夏金元》（香港：商務，2001）
13.黃麗如，《草原帝國：蒙古》（臺北：墨刻，2002）
14.邢莉，《游牧中國：一種北方的生活態度》（北京：新世界出版社，2006）
15.札奇斯欽，《北亞遊牧民族與中原農業民族和平戰爭與貿易之關係》（臺北：正中書局，1972）
16.釧A《北亞游牧民族之信仰體系研究》（臺北：政大邊政所，1978）
17.陳欽育，《北亞游牧民族與中原國家之關係研究：以突厥為例》（臺北：政大邊政所，1994）
18.劉學銚，《北亞游牧民族雙軌政制》（臺北：南天，1999）
19.劉學銚，《匈奴史論》（臺北：南天書局，1987）
20.白翠琴，《魏晉南北朝民族史》（成都：四川民族出版社，1996）
21.薛宗正，《突厥史》（北京：中國社會科學出版社，1992）
22.張正明，《契丹史略》（臺北：弘文館出版社，1988）
23.任愛君，《契丹史實揭要》（哈爾濱：哈爾濱出版社，2001）
24.陶晉生，《女真史論》（臺北：稻香出版社，2003）
25.王明蓀，《早期蒙古遊牧社會的結構》（臺北：嘉新水泥基金會，1976）
26.札奇斯欽，《蒙古文化概說》（臺北：中央文物，1986）
27.札奇斯欽，《蒙古文化與社會》（臺北：臺灣商務，1987）
28.蕭啟慶，《蒙元史新研》（臺北：允晨，1994）
29.張久和，《原蒙古人的歷史：室韋達怛研究》（北京：高等教育出版社，1998）
30.烏云巴圖、葛根高娃，《蒙古族傳統文化論》（呼和浩特：遠方出版社，2001）
31.黃麗生，《由軍事征掠到城市貿易：內蒙古歸綏地區的社會經濟變遷（世紀中至世紀初）》（臺北：國立臺灣師大歷史研究所，專刊25，1995）
32.黃麗生，《論阿勒坦汗傳的撰史意識》（臺北：蒙藏委員會，1997）
33.黃麗生，《蒙古意識與中國認同的糾葛：民初外蒙古獨立運動與內蒙古的反應》（臺北：蒙藏委員會，2002）
34.黃麗生，＜論蒙古史家的歷史意識－以《蒙古秘史》和《蒙古黃金史》為中心＞，《中等教育雙月刊》，第三十九卷第三期（臺北：國立臺灣師範大學出版， 1988），頁38-48。
35.黃麗生，＜從教案問題看西力對內蒙社會的衝擊（1861-1909）＞，《歷史學報》，第十六期（臺北：國立臺灣師範大學歷史系出版， 1988），頁107-154。
36.黃麗生，＜由世界經濟體系觀點看清末陶克陶胡案的歷史性質＞，《蒙古民族與周邊民族關係學術會議論文集》（臺北：行政院蒙藏委員會，2000），頁417-459。
37.黃麗生，＜近代內蒙古人民的生活圖像＞，收入黃克武編，《畫中有話：近代中國的視覺表述與文化構圖》（台北：中央研究院近代史研究所出版，2003），頁123-178。
38.黃麗生，＜清代內蒙古地方儒學的發展與特質＞，收入黃俊傑編，《中華文明與域外文化的互動與融合》（一）（台北：喜瑪拉雅研究發展基金會出版，2006），頁163-212。
39.黃麗生，＜清代儒學北傳內蒙古中的「考試」＞，收入李弘祺編，《東亞的教育傳統》第一冊《中國的教育與科舉》（台北：喜瑪拉雅研究發展基金會出版，2006），頁387-427。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂表現	20%	(出席率、提問發言狀況、隨堂小作業)
2.	期中考	40%	（紙筆測驗）
3.	期末分組專題報告	40%	（書面＆口頭）

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/11	課程簡介第一講　北亞地理人文概說：歐亞草原斜坡與世界文明的關聯
第2週	9/18	第二講　馳騁草原的民族及其周邊（一）：從遠古到東胡
第3週	9/25	第三講　馳騁草原的民族及其周邊（二）：從匈奴到突厥
第4週	10/02	第四講　馳騁草原的民族及其周邊（三）：契丹、女真、黨項
第5週	10/09	電影欣賞－蒙古王（學習單）
第6週	10/16	第五講　蒙古帝國和蒙元王朝的興亡：草原民族的擴張與歸返
第7週	10/23	第五講　蒙古帝國和蒙元王朝的興亡：草原民族的擴張與歸返
第8週	10/30	第六�七講明代蒙古社會的轉型：從游牧到駐牧到農牧
第9週	11/06	第八講清至民初草原城市貿易的時代
第10週	11/13	第九�十�十一講草原上的營生和移動的作息
第11週	11/20	※※※※ 期中考(範圍：第1-8講)
第12週	11/27	校外學者演講
第13週	12/04	電影欣賞（學習單）
第14週	12/11	第十二�十三講今生的信念與世代吟詠
第15週	12/18	第十四講當代人文社會與自然生態的巨變
第16週	12/25	期末報告發表（一）
第17週	1/01	元旦放假
第18週	1/08	期末報告發表（二）