課程大綱

課程資訊

課程名稱

中國古代的社會與生活
HISTORY OF DAILY LIFE IN PRE-MODERN CHINA

開課學期

98-2

授課對象

授課教師

張嘉鳳

課號

Hist2107

課程識別碼

103 51690

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

上課時間

星期一7,8,9(14:20~17:20)

上課地點

新202

備註

討論課。充抵歷史一、歷史二。。A2:歷史思維領域。
限學士班學生
總人數上限：40人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/982socistory2

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程在引導學生認識中國古代社會與生活的特色，藉由古�今永無止境的對話，啟發學生對社會史、生活史相關議題的興趣，培養其閱讀與分析原始史料與二手研究論著的基本能力，使之思考歷史對當代社會的影響，從而養成深刻之人文關懷。

課程目標

第一講歷史與記憶
第二講歡愉失序的廟會節慶
第三講造化弄人的徬徨失措
第四講趨吉避凶的理想生活
第五講黑白分明的正義化身
第六講悲天憫人的施善教化
第七講《山海經》的異想世界
第八講文學作品的浪漫情愛
第九講西洋鏡裡的新鮮世界

課程要求

1.學期報告 40%
2.討論30%
3.考試30%

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

參考書目

1. 葛兆光，《道教與中國文化》，上海：上海人民出版社，1987。
2. 任繼愈，《中國佛教史》，北京：中國社會科學出版社，1988。
3. 李建民，《中國游藝史──樂舞百戲與社會生活之研究》，臺北：東大出版社，1993。
4. 張譽騰，《走在博物館的時空裡》，板橋：稻鄉出版社，1994。
5. 李壽菊，《狐仙信仰與狐狸精故事》，臺北：臺灣學生書局，1995。
6. 王爾敏，《明清時代庶民生活文化》，臺北：中央研究院近代史研究所，1996。
7. 梁其姿，《施善與教化──明清的慈善組織》，臺北：聯經出版事業有限公司，1997。
8. 李斌城等，《隋唐五代社會生活史》，北京：中國社會科學出版社，1998。
9. 黃克武、張哲嘉編，《公與私──近代中國個體與群體的重建》，臺北：中央研究院近
代史研究所，2000。
10. 李歐梵著，毛尖譯，《上海摩登──一種新都市文化在中國，1930-1945》，北京：北
京大學出版社，2001。
11. 王爾敏，《明清社會文化生態》，臺北：臺灣商務印書館，2002。
12. 苑利主編，《二十世紀中國民俗學經典》，北京：社會科學文獻出版社，2002。
13. 李孝悌，《戀戀紅塵──中國的城市、欲望與生活》，臺北：一方出版公司，2002。
14. 王嵩山，《異樣、多樣性與博物館》，板橋：稻鄉出版社，2003。
15. 馮爾康，《中國社會史概論》，北京：高等教育出版社，2004。
16. 常建華，《社會生活的歷史學──中國社會史研究新探》，北京：北京師範大學出版
社，2004。
17. 陳寶良，《明代社會生活史》，北京：中國社會科學出版社，2004。
18. 日．夫馬進著，伍躍、楊文信、張學峰譯，《中國善會善堂史》，北京：商務印書
館，2005。
19. 游子安，《善與人同──明清以來的慈善與教化》，北京：中華書局，2005。
20. 李孝悌主編，《中國的城市生活》，臺北：聯經出版事業有限公司，2005。
21. 李建民主編，《生命與醫療》，北京：中國大百科全書出版社，2005。
22. 朱大渭等，《魏晉南北朝社會生活史》，北京：中國社會科學出版社，2005。
23. 朱瑞熙，《宋遼西夏金社會生活史》，北京：中國社會科學出版社，2005。
24. 史衛民，《元代社會生活史》，北京：中國社會科學出版社，2005。
25. 陳江，《明代中後期的江南社會與社會生活》，上海：上海社會科學院，2006。
26. 巫仁恕，《品味奢華──晚明的消費社會與士大夫》，臺北：聯經出版事業有限公
司，2007。
27. 汪聖鐸，《宋代社會生活研究》，北京：人民出版社，2007。
28. 沈冬梅，《茶與宋代社會生活》，北京：中國社會科學出版社，2007。

指定閱讀

1. 陳熙遠，〈競渡中的社會與國家──明清節慶文化中的地域認同、民間動員與官方調控〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》79本3分(2008.9)，頁417-496。
2. 張哲嘉，〈鐵口直斷──中國星命學成立的質疑與證據〉，收入熊秉真編，《讓證據說話──中國篇》（臺北：麥田出版社，2001.7），頁255-286。
3. 浦慕洲，〈睡虎地秦簡《日書》的世界〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》62本4分 (1991)，頁623-675。
4. 柳立言，〈紅塵浪裡難修行──宋僧犯罪原因的初探〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》79本4分 (2008.12)，頁575-635。
5. 梁其姿，〈清代的惜字會〉，《新史學》第5卷第2期 (1994)，頁83-115。
6. 王明珂，〈漢族邊緣的羌族記憶與羌族本質〉，收入黃應貴、葉春榮主編，《從周邊看漢人的社會與文化──王崧興先生紀念論文集》（臺北：中央研究院民族學研究所，1997），頁129-165。
7. 李孝悌，〈十八世紀中國社會中的情慾與身體——禮教世界外的嘉年華會〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，第72本第3分 (2001)，頁543-595。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	學期報告	40%
2.	討論	30%
3.	考試	30%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/22	第一講歷史與記憶
第2週	3/01	第二講歡愉失序的廟會節慶
第3週	3/08	第三講造化弄人的徬徨失措
第4週	3/15	第四講趨吉避凶的理想生活
第5週	3/22	第五講黑白分明的正義化身
第6週	3/29	第六講悲天憫人的施善與教化
第7週	4/05	清明節放假
第8週	4/12	第七講《山海經》的異想世界
第9週	4/19	各組參訪古蹟、博物館日
第10週	4/26	專家演講── 講者：林美莉教授（中研院近史所）講題：圖識歷史── 一個時代與一方子民
第11週	5/03	第八講文學作品的浪漫情愛
第12週	5/10	第九講西洋鏡裡的新鮮世界
第13週	5/17	專家演講── 講者：巫仁恕教授（中研院近史所）講題：近代早期中國城市群眾的集體抗議與心態
第14週	5/24	課堂報告1、2、3
第15週	5/31	課堂報告4、5、6
第16週	6/07	課堂報告7、8、9
第17週	6/14	課堂報告10、11、12
第18週	6/21	考試