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課程名稱 |
歷史圖像解析
VISUAL IMAGES IN HISTORY |
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開課學期 |
99-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
王世宗 |
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課號 |
Hist4040 |
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課程識別碼 |
103 51840 |
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班次 |
E1 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五A,B,C(18:25~21:05) |
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上課地點 |
共105 |
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備註 |
A3*:世界文明領域。可充抵通識
總人數上限：80人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為歷史領域的通識課並開放予歷史系學生選修，它探討各式圖像（包含建築、雕刻、繪畫、地圖等）內含的歷史意涵與時代精神，藉以說明文明發展的痕跡與脈絡。課程進行方式主要為圖像投影及解說，所用資料多為西洋圖像（領域歸屬為西洋史課程）。它不是一門藝術史，也非藝術賞析，而是以圖像為史料的文明史探討。全程一學期十八週，每週三小時（三學分），各週課程大略以時代先後為序探討一個歷史課題。選課學生須具備對圖像內涵的感受力，並熟悉西方文化史發展大況，方能配合課程講授與課業要求。每位選課學生必須繳交一份專題研究報告，其主題必須出自本課程的討論範圍，相關規定將於課上說明。本課程另有期末測驗。 |
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課程目標 |
探討各式圖像（包含建築、雕刻、繪畫、地圖等）內含的歷史意涵與時代精
神，藉以說明文明發展的痕跡與脈絡。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1. 王世宗，《歷史與圖像——文明發展軌跡的尋思》，台北：三民書局，2009。
2. T. C. W. Blanning ed., The Oxford Illustrated History of Modern Europe, Oxford: Oxford University Press, 1998.
3. Wim Blockmans, A History of Power in Europe: Peoples, Markets, States, Antwerp: Fonds Mercator, 1997.
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參考書目 |
1. Asa Briggs et al. eds., The Nineteenth Century: The Contradictions of Progress, London: Thames & Hudson, 1970.
2. Frederic Delouche ed., Illustrated History of Europe: A Unique Portrait of Europe’s Common History, New York: Henry Holt & Co., 1993.
3. Marcel Dunan ed., Larousse Encyclopedia of Modern History, New York: Harper & Row, 1964.
4. Mounir Farah et al., The Human Experience: A World History, Columbus, Ohio: Merrill, 1985.
5. Frederick Hartt, Art: A History of Painting, Sculpture, Architecture, New York: Harry N. Abrams, 1976.
6. George Holmes ed., The Oxford Illustrated History of Medieval Europe, Oxford: Oxford University Press, 1990.
7. Hugh Honour & John Fleming, The Visual Arts: A History, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1984.
8. H. W. Janson, History of Art, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1991.
9. J. P. McKay et al., A History of World Societies, Boston: Houghton Miffling Co., 1988.
10. B. S. Myers, Art and Civilization, New York: McGraw-Hill, 1967.
11. B. S. Myers & Trewin Copplestone eds., The History of Art: Architecture, Painting, Sculpture, New York: Exter Books, 1987.
12. P. L. Ralph et al., World Civilizations: Their History and Their Culture, New York: W. W. Norton, 1997.
13. Hugh Trevor-Roper ed., The Golden Age of Europe, London: Thames & Hudson, 1987.
14. Shearer West ed., The Bulfinch Guide to Art History, Boston: Bulfinch Press, 1996.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席狀況與上課討論表現 |
10% |
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2. |
專題研究報告 |
40% |
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3. |
期末測驗 |
50% |
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4. |
出席狀況與上課討論表現 |
10% |
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5. |
專題研究報告 |
40% |
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6. |
期末測驗 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
1. 文明的先兆 |
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第1週 |
9/17 |
1. 文明的先兆 |
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第2週 |
9/24 |
2. 古代文明精神：兩河流域 |
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第2週 |
9/24 |
2. 古代文明精神：兩河流域 |
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第3週 |
10/01 |
3. 古代文明精神：埃及 |
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第3週 |
10/01 |
3. 古代文明精神：埃及 |
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第4週 |
10/08 |
4. 從古代到古典：希臘人文主義的興起 |
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第4週 |
10/08 |
4. 從古代到古典：希臘人文主義的興起 |
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第5週 |
10/15 |
5. 古典文明的傳播與轉變：希臘化時代 |
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第5週 |
10/15 |
5. 古典文明的傳播與轉變：希臘化時代 |
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第6週 |
10/22 |
6. 古典文明的傳播與轉變：羅馬帝國 |
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第6週 |
10/22 |
6. 古典文明的傳播與轉變：羅馬帝國 |
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第7週 |
10/29 |
7. 神人之際：基督教信仰與中古的宇宙觀 |
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第7週 |
10/29 |
7. 神人之際：基督教信仰與中古的宇宙觀 |
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第8週 |
11/05 |
8. 神人之際：基督教信仰與中古的人生觀 |
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第8週 |
11/05 |
8. 神人之際：基督教信仰與中古的人生觀 |
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第9週 |
11/12 |
9. 文藝復興人文主義觀點下的天人之際（一） |
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第9週 |
11/12 |
9. 文藝復興人文主義觀點下的天人之際（一） |
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第10週 |
11/19 |
10. 文藝復興人文主義觀點下的天人之際（二） |
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第10週 |
11/19 |
10. 文藝復興人文主義觀點下的天人之際（二） |
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第11週 |
11/26 |
11. 宗教改革：基督信仰與人間秩序的調整 |
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第11週 |
11/26 |
11. 宗教改革：基督信仰與人間秩序的調整 |
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第12週 |
12/03 |
12. 理性精神的發揚：科學革命與啟蒙運動 |
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第12週 |
12/03 |
12. 理性精神的發揚：科學革命與啟蒙運動 |
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第13週 |
12/10 |
13. 法國大革命與自由之權的追求 |
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第13週 |
12/10 |
13. 法國大革命與自由之權的追求 |
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第14週 |
12/17 |
14. 愛國與崇道的矛盾：民族主義的發展及其危機 |
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第14週 |
12/17 |
14. 愛國與崇道的矛盾：民族主義的發展及其危機 |
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第15週 |
12/24 |
15. 新舊交替：工業革命與近代社會變遷 |
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第15週 |
12/24 |
15. 新舊交替：工業革命與近代社會變遷 |
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第16週 |
12/31 |
16. 希望與慾望：十九至二十世紀文化氣氛的轉變 |
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第16週 |
12/31 |
16. 希望與慾望：十九至二十世紀文化氣氛的轉變 |
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第17週 |
1/07 |
17. 歷史的終結：現代文明危機及其啟示 |
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第17週 |
1/07 |
17. 歷史的終結：現代文明危機及其啟示 |
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第18週 |
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18. 期末討論 |
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第18週 |
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18. 期末討論 |
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