課程大綱

課程資訊

課程名稱

戰後台灣史
The Postwar History of Taiwan

開課學期

99-2

授課對象

授課教師

歐素瑛

課號

Hist2109

課程識別碼

103 51890

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期五7,8(14:20~16:20)

上課地點

博雅103

備註

兼通識A2*。。A2*:歷史思維領域。可充抵通識
總人數上限：180人
外系人數限制：155人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/992postawrtaiwan

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

1945年8月15日，日本戰敗投降，中華民國政府接收臺灣，結束日本對臺灣的殖民統治。之後五、六十年間，在政治、經濟、社會、教育文化各方面均有重大的改變和發展。政治方面，隨著1949年12月中華民國政府遷臺，臺灣長期實施戒嚴，思想、言行受到層層限制，社會表現趨於一元化。迨至1987年解嚴後，逐漸走向民主化、多元化；經濟方面，由於土地改革的成功，促成農工部門的資本流通，配合美援物資，快速走向工業化，創造了難能可貴的｢臺灣經驗｣。社會方面，由工業化帶動都市化，家族關係和城鄉關係亦隨之改變，社會、教育、文化上的自主空間日益擴大，朝向多元化發展。凡此在在均值得進一步了解，希望能增進學生的歷史知識。

課程目標

本課程旨在使學生明瞭第二次世界大戰後，臺灣當代歷史發展大要及特色。講授內容以近五、六十年來臺灣的政治發展、對外關係、經濟發展，以及文教、社會變遷等為主要內涵，並透過對於當代臺灣歷史書寫與文化論述的批評，討論臺灣史上之重要課題，期能培養學生整體而多元的歷史視野。

課程要求

參與課程討論、閱讀指定書目、準時繳交報告

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

第一講：許雪姬，〈臺灣史上一九四五年八月十五日前後：日記如是說「終戰」〉，《臺灣文學學報》，第13期（2008.12），頁151-178。
第二講：鄭梓，〈戰後臺灣行政體系的接收與重建：以行政長官公署為中心之分析〉，收入李筱峰、張炎憲、戴寶村編，《臺灣史論文精選》（臺北：玉山社，1996），頁233-272。
第三講：黃富三，〈二二八事件的臺灣：英國人之「如是我見」〉，收入許雪姬主編，《二二八事件60週年紀念論文集》（臺北：北市文化局，2008），頁395-421。
第四講：薛化元，〈戰後十年臺灣的政治初探（1945-1955）：以國府在臺統治基盤的建立為中心〉，收入張炎憲、陳美蓉、楊雅惠編，《二二八事件研究論文集》（臺北：財團法人吳三連臺灣史料基金會，1998），頁13-38。
第五講：陳明通，《派系政治與臺灣政治變遷》（臺北：月旦出版社，1995），第三章「威權統治重建時期的派系政治」，頁83-137。
第六講：薛化元，〈臺灣地方自治體制的歷史考察：以動員戡亂時期為中心的探討〉，收入中央研究院臺灣研究推動委員會編輯，《威權體制的變遷：解嚴後的臺灣》（臺北：中央研究院臺灣史研究所籌備處，2001），頁169-212。
第七講：陳荔彤，〈臺灣關係法下臺灣的國際地位〉，《法學叢刊》，第39卷3期（1994.07），頁94-116。
第八講：王振寰，〈臺灣的政治轉型與反對運動〉，《臺灣社會研究季刊》，第2卷第1期（臺北：1989），頁71-116。
第九講：吳乃德，〈回憶蔣經國、懷念蔣經國〉，收入胡健國主編，《二十世紀臺灣民主發展：第七屆中華民國史專題論文集》（臺北：國史館，2004），頁467-501。
第十講：吳聰敏，〈臺灣戰後的惡性物價膨漲〉，《國史館學術集刊》，第10期（2006.12），頁129-159。
第十一講：王塗發，〈戰後臺灣經濟的發展〉，收入李筱峰、張炎憲、戴寶村編，《臺灣史論文精選》（臺北：玉山社，1996），頁387-414。
第十二講：黃俊傑，〈戰後臺灣農民社會意識的變遷〉，《臺灣風物》，40卷3期（1990.09），頁1-54。
第十三講：歐素瑛，〈戰後初期臺灣大學留用的日籍師資〉，《國史館學術集刊》，第6期（2005.09），頁145-192。
第十四講：彭小妍，〈臺灣七十年代鄉土文學論戰〉，收入宋光宇編，《臺灣經驗：社會文化篇》（臺北：東大圖書，1994），頁65-90。

參考書目

一、政治類
李筱峰，〈戰後初期臺灣社會的文化衝突〉，收入李筱峰、張炎憲、戴寶村編，《臺灣史
論文精選》（臺北：玉山社，1996年），頁273-302。
張瑞成，《光復臺灣之籌劃與受降接收》（臺北：中國國民黨黨史會，1990）。
鄭梓，《戰後臺灣的接收與重建—臺灣現代史研究論集》（臺北：新化，1994）。
鄭梓，《本土精英與議會政治》（臺北：華世，1987）。
李筱峰，《臺灣戰後初期的民意代表》（臺北：自立晚報，1993）。
王泰升，《臺灣法的斷裂與連續》（臺北：元照出版社，2002）。
賴澤涵總主筆，《二二八事件調查報告》（臺北：時報，1994）。
陳明通，《派系政治與臺灣政治變遷》（臺北：月旦，1995）。
若林正丈著，洪金珠、許佩賢譯，《臺灣—分裂國家與民主化》（臺北：月旦，1994）。
龔宜君，《外來政權與本土社會：改造後國民黨政權社會基礎的形成》（臺北：稻鄉，
1998）。
蘇瑞鏘，《超越黨籍、省籍與國籍：傅正與戰後臺灣民主運動》（臺北：前衛，2008）。
自立晚報，《臺灣經驗四十年》（臺北：該報，1987）。
賴澤涵、黃俊傑，《光復後臺灣地區發展經驗》（臺北︰中研院社科所，1991）。
中央研究院臺灣研究推動委員會編，《威權體制的變遷：解嚴後的臺灣》（臺北：編者，
2001）。
黃富三，《戒嚴時期臺灣政治事件檔案與口述歷史》（南投：臺灣省文獻委員會，
2001）。

二、經濟類
劉士永，《光復初期臺灣經濟政策的檢討》（臺北：稻鄉，1996）。
黃俊傑，《戰後臺灣的轉型及其展望》（臺北：正中，1995）。
劉進慶，《臺灣戰後經濟分析》（臺北：人間，1992）。
文馨瑩，《經濟奇蹟的背後—臺灣美援經濟的政經分析（1951-1965）》（臺北：自立晚
報，1990）。
趙既昌，《美援的運用》（臺北：聯經，1985）。
鄭竹園，《海峽兩岸經濟發展與互動》（臺北：聯經，1994）。

三、社會文化類
黃英哲，《「去日本化」「再中國化」：戰後臺灣文化重建（1945-1947）》（臺北：麥
田，2007）。
石之瑜，《兩岸關係的深層結構—文化發展與政治認知》（臺北：永然，1992）。
瞿海源、章英華主編，《臺灣社會與文化變遷》（臺北：中研院民族所，1986）。
丁庭宇等編，《臺灣社會變遷的經驗—一個新興的工業社會》（臺北：巨流，1986）。
伊慶春、朱瑞玲主編，《臺灣社會現象的分析—家庭、人口、政策與階層》（臺北︰中研
院三民主義研究所，1989）。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期末考試	30%	申請題和簡答題，就本學期上課內容，進行紙筆測驗。
2.	學期報告	30%	就課程主題中擇一主題撰寫3,000-5,000字的綜合性報告（撰寫格式請參閱《臺大歷史學報》）
3.	影片心得	20%	影片觀後心得
4.	平時成績	20%	CEIBA課程網頁之討論發言

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	02/25	課程導論
第2週	3/04	第一講：新時代的來臨
第3週	3/11	第二講：「中國化」的推動與困境
第4週	3/18	第三講：二二八事件
第5週	3/25	影片欣賞：天馬茶房
第6週	4/01	第四講：中華民國政府遷臺 ★繳交電影心得★
第7週	4/08	第五講：威權體制的建立
第8週	4/15	第六講：地方自治的實施
第9週	4/22	影片欣賞：山有多高
第10週	4/29	第七講：國際外交的演變 ★繳交電影心得★
第11週	5/06	第八講：政治運動與民主化
第12週	5/13	第九講：解除戒嚴與開放政策
第13週	5/20	第十講：經濟的重建與美援
第14週	5/27	第十一講：臺灣經濟奇蹟的締造 ★繳交學期報告★
第15週	6/03	第十二講：人口與社會變遷
第16週	6/10	第十三講：教育發展
第17週	6/17	第十四講：文化創新
第18週	6/24	期末考試