課程資訊
課程名稱
 中國古代歷史與人物
The Study of Chinese Historical Figures 
開課學期
 99-2 
授課對象
  
授課教師
 呂世浩 
課號
 Hist1571 
課程識別碼
 103 51990 
班次
 01 
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
  
上課時間
 星期四1,2(8:10~10:00) 
上課地點
 普101 
備註
 A2:歷史思維領域。
總人數上限：160人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/992Figures 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

1. 秦漢時期是中國歷史上承先啟後的關鍵時期，更是一個英雄輩出，波瀾壯闊的大時代。在這段時期中，秦始皇、漢武帝和王莽是主導時代，令後世爭議不絕的中心人物。本課程希望採用新的方式，透過古史、考古與古文物的結合，使同學能夠「睹物見人，因人明史」，來感受秦漢大時代的歷史氛圍，，更可對個人自身、社會生活、時代文化的源頭，有一定程度的親切認知與瞭解。
2. 以課堂講授及自編講義為主，同學討論為輔。
3. 課堂講授將結合影片、powerpoint、實物介紹等多媒體方式呈現。


1. 從始皇陵與兵馬俑出發
2. 從考古遺址和古文物看秦文化
3. 史書中的秦始皇
4. 出土簡牘文書與畫像石中的秦始皇
5. 歷史劇與電影中的秦始皇形象
6. 從奴隸到皇帝：秦的興亡傳奇
7. 從考古遺址和古文物看漢文化
8. 史書中的漢武帝
9. 期中小組報告
10. 期中小組報告
11. 從出土簡牘文書看漢武帝的政治
12. 太史公與漢武帝：道統與政統的無盡對話
13. 歷史劇與電影中的漢武帝形象
14. 歷史的迷團：始皇與武帝之死
15. 改制正名的歷史前車：王莽
16. 從考古遺址和古文物看王莽的復古改制
17. 秦始皇、漢武帝與王莽的歷史地位
18. 期末考試

 

課程目標
 本課程是歷史系以外各系的通識科目，計畫以大學一般在學學生所熟知的歷史人物及其周圍人群為切入點，結合相關之文獻、圖像、考古成果及古文物作一綜合論述，是當作一種歷史入門課來設計。目的在於使非文史專業的學生覺得：
1. 有趣－－重新發現學習歷史的樂趣。
2. 有用－－重新認識學習歷史的價值
 
課程要求
 課堂參與 30﹪
期中報告 30﹪
期末考 40﹪
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
 一、 指定閱讀
（1）《史記》之〈秦始皇本紀〉、〈平準書〉、〈太史公自序〉。
（2）《漢書》之〈武帝紀〉、〈司馬遷傳〉、〈王莽傳〉。
二、 延伸閱讀
（1）楊寬，《秦始皇》，上海：上海人民出版社，1956。
（2）張文立：《秦始皇帝評傳》，西安：陝西人民教育出版社，1996。
（3）張分田，《秦始皇傳》，北京：人民出版社，2003。
（4）張維華，《論漢武帝》，上海：上海人民出版社，1957。
（5）朱煥堯，《漢武帝》，台北：天山出版社，1987。
（6）羅義俊，《漢武帝評傳》，上海：上海人民出版社，1988。
（7）孟祥才，《細說王莽》，北京：中華書局，2006。
（8）周谷城顧問，《中國文明史──秦漢時代》，台北：地球出版社，1991。
（9）王仲殊，《漢代考古學概說》，北京：中華書局，1984。
（10）何雙全，《簡牘》，敦煌：敦煌文藝出版社，2004。
（11）阮芝生，司馬遷之心──〈報任少卿書〉析論，《台大歷史學報》第26期，2000.12。
（12）呂世浩，《從史記到漢書──轉折過程與歷史意義》，臺北：臺大出版中心，2009。
 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/24  從始皇陵與兵馬俑出發 
第2週
 3/03  從考古遺址和古文物看秦文化 
第3週
 3/10  史書中的秦始皇 
第4週
 3/17  出土簡牘文書與畫像石中的秦始皇 
第5週
 3/24  歷史劇與電影中的秦始皇形象 
第6週
 3/31  從奴隸到皇帝：秦的興亡傳奇 
第7週
 4/07  從考古遺址和古文物看漢文化 
第8週
 4/14  史書中的漢武帝 
第9週
 4/21  期中小組報告 
第10週
 4/28  期中小組報告 
第11週
 5/05  從出土簡牘文書看漢武帝的政治 
第12週
 5/12  太史公與漢武帝：道統與政統的無盡對話 
第13週
 5/19  歷史劇與電影中的漢武帝形象 
第14週
 5/26  歷史的迷團：始皇與武帝之死 
第15週
 6/02  改制正名的歷史前車：王莽 
第16週
 6/09  從考古遺址和古文物看王莽的復古改制 
第17週
 6/16  秦始皇、漢武帝與王莽的歷史地位