課程資訊
課程名稱
 先秦道家哲學
The Taoist Philosophy in the Pre-ch'in Period 
開課學期
 109-2 
授課對象
 文學院  哲學系  
授課教師
 魏家豪 
課號
 Phl2015 
課程識別碼
 104 16900 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期一3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
 普502 
備註
 (A)東方哲學史群組，群組課程請參閱本系網頁修業課程規定。
總人數上限：60人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Phl2015_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程介紹先秦道家哲學，主要以研讀、討論以及教師解說的方式來解釋先秦道家哲學的重要觀念與議題。本課程共有兩個並重的單元：《老子》和《莊子》。就形式而言，我們將聚焦於論證方式及哲學著作中意義建構之策略。就內容而言，主要討論道家哲學的社會價值及對人際互動之看法，而語言與溝通為其中重要主題。 

課程目標
 (一)、使學生熟悉《老子》和《莊子》的哲學概念與重要議題；(二)、介紹有關論證模式及意義建構的幾個觀點；(三)、提昇學生寫作、團體討論以及分析之能力。 
課程要求
 (一)、以積極的態度上課；(二)、參加「原典分析」與「摘要及評論」；(三)、參加期末考試。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 每週一 13:30~15:30 
參考書目
 第一週
- Wagner, Rudolf (2000). The Craft of a Chinese Commentator: Wang Bi on the Laozi. Albany: State University
of New York Press, 53-113. (瓦格納 (2009)。《王弼《老子注》研究》。楊立華 譯。江蘇：江蘇人民出版社，
頁47-110).

單元一：《老子》

-《馬王堆漢墓帛書》〔壹〕(1980)。國家文物局古文獻研究室。北京：文物。
-《郭店楚墓竹簡》(1998)。荊門市博物館。北京：文物。
- 高明 (1996) 。《帛书老子校注》( 新编诸子集成)。北京：中華書局。
- 丁原植 (1999)。《郭店竹簡老子釋析與研究》 (增修版)。台北：萬卷樓。
- 陳鼓應 (2000)。《老子今註今譯及評介》 (三次修訂版)。台北：商務。
- 劉笑敢 (1997)。《老子》。台北：東大。
- De Reu, Wim (2006). “Right Words Seem Wrong: Neglected Paradoxes in Early Chinese Writings.”
Philosophy East and West, 56, 2: 281-300.
- LaFargue, Michael (1994). Tao and Method: A Reasoned Approach to the Tao Te Ching. Albany : State
University of New York Press.
- Ziporyn, Brook (2012). Ironies of Oneness and Difference: Coherence in Early Chinese Thought;
Prolegomena to the Study of Li. Albany: State University of New York Press, 139-162.

單元二：《莊子》

- 陳鼓應 (1999)。《莊子今註今譯》。臺北：臺灣商務。
- 王博 (2004)。《庄子哲学》。北京：北京大学出版社。
- 賴錫三 (2019)。《莊子，漫遊》，臺北：五南。
- De Reu, Wim (2010). "How to Throw a Pot: The Centrality of the Potter’s Wheel in the Zhuangzi." Asian
Philosophy 20, 1: 43-66.
- De Reu, Wim (2015). “A Ragbag of Odds and Ends? Argument Structure and Philosophical Coherence in
Zhuangzi 26.” Joachim Gentz and Dirk Meyer (eds.). Literary Forms of Argument in Early China (243-296).
Leiden/Boston: Brill.
- De Reu, Wim (2017). “On Goblet Words: Coexistence and Writing in the Zhuangzi.” NTU Philosophical
Review (臺大哲學論平) 53: 75-108.
- De Reu, Wim (2019). “The Unresponsive Fighting Cocks: Mastery and Human Interaction in the Zhuangzi."
Karyn Lai and Wai Wai Chiu (eds.). Skill and Mastery: Philosophical Stories from the Zhuangzi (183-200).
London/New York: Rowman and Littlefield International.
- Slingerland, Edward (2003). Effortless Action: Wu-wei as Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in Early.
Oxford/New York: Oxford University Press, 175-215.
- Ziporyn, Brook (2012). Ironies of Oneness and Difference: Coherence in Early Chinese Thought;
Prolegomena to the Study of Li. Albany: State University of New York Press, 162-195.
- Ziporyn, Brook (2020). Zhuangzi: The Complete Writings (Translated, with Introduction and Notes).
Indianapolis/Cambridge: Hackett. 
指定閱讀
 《老子》

- www.ctext.org
- 陳鼓應 (2000)。《老子今註今譯及評介》 (三次修訂版)。台北：商務，頁 1-45。(老子哲學系統的形成和開展)
- Hansen, Chad (1992). A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation. New York/Oxford: Oxford University Press, 196-230. (Laozi: Language and Society)
- LaFargue, Michael (1992). The Tao of the Tao Te Ching: A Translation and Commentary. Albany: State University of New York Press, 189-216. (A Reasoned Approach to Interpreting the Tao Te Ching)

《莊子》

- www.ctext.org
- 陳鼓應 (2008)。《老莊新論》 (修訂版)。北京：商務，頁 376-416。(莊子論道--兼論莊、老道論之異同；莊子認識系統的特色)
- Fraser, Chris (forthcoming). "Finding a Way Together: Interpersonal Ethics in the Zhuangzi." Kim-Chong Chong and Kai-Yuan Cheng (eds.). Dao Companion to the Philosophy of the Zhuangzi. Cham, Switzerland: Springer Nature.
- Huang Yong (2010). "The Ethics of Difference in the Zhuangzi." Journal of the American Academy of Religion 78, 1: 65-99. 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 上課表現 
10% 
  
2. 
 原典分析 
20% 
 每組2次 
3. 
 摘要及評論 
20% 
 每組1次 (PowerPoint) 
4. 
 期末考試 
50% 
 考試題目，請參見「大綱內容」的第18週。繳交期限 為 6/25, 24:00 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/22  課程簡介、鏈體風格 (IPS) 
第2週
 3/01  (和平紀念日 -- 補假) 
第3週
 3/08  《老子》：宇宙論陳述與價值觀 chs. 39 (22), 42 // ch. 25 (groups 1, 9) 
第4週
 3/15  《老子》：宇宙論陳述與價值觀chs. 52 (59), 40 // ch. 16 (groups 4, 8) 
第5週
 3/22  《老子》：摘要及評論

Hansen: 摘要 group 4; 評論 group 10
LaFargue: 摘要 group 3; 評論 group 2
陳鼓應: group 1 (摘要及評論) 
第6週
 3/29  《老子》：語言論 (政治面向) chs. 17, 56, 2 // ch. 77 (groups 6, 10) 
第7週
 4/05  (民族掃墓節 -- 補假) 
第8週
 4/12  《老子》：語言論 (宇宙論面向) chs. 32, 34, 51 // ch. 35 (groups 3, 5) 
第9週
 4/19  (期中考試週) 
第10週
 4/26  《老子》：ch.1 // ch. 58 (groups 2, 7) 
第11週
 5/03  《莊子》：巵言 //〈寓言〉sec. 2 (groups 4, 6) 
第12週
 5/10  《莊子》：以明 //〈寓言〉 sec. 3 (groups 5, 7) 
第13週
 5/17  《莊子》：衝突與隨順 //〈寓言〉sec. 4 (groups 1, 2) 
第14週
 5/24  《莊子》：摘要及評論

Fraser: 摘要 group 6; 評論 group 5
Huang Yong: 摘要 group 7; 評論 group 9
陳鼓應: group 8 (摘要及評論)  
第15週
 5/31  《莊子》：互動與情感 //〈寓言〉sec. 5 (groups 3, 8) 
第16週
 6/07  《莊子》：如何與上位者互動 //〈寓言〉sec. 6 (groups 9, 10) 
第17週
 6/14  (端午節 -- 放假日) 
第18週
 6/21  期末考試