課程資訊
課程名稱
應用倫理學
Applied Ethics 
開課學期
107-1 
授課對象
文學院  哲學系  
授課教師
吳澤玫 
課號
Phl4086 
課程識別碼
104 19700 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
新505 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。(C)哲學專題群組,群組課程請參閱本系網頁(101學年度(含)以後入學學生適用)。兼通識A4*。
總人數上限:60人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071_appliedethics 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

應用倫理學是道德哲學的一個次研究領域,針對各種實踐議題進行道德研究。它運用道德理論和原則來建構論證,以得出對各議題和特殊案例之合理道德判斷。本課程是應用倫理學的入門課程,探討當代重要的應用倫理學議題,包括:墮胎、修正基因與複製人、安樂死與醫師協助自殺、死刑、性道德與同性婚姻、環境倫理、動物權、全球經濟正義、專業倫理。 

課程目標
本課程將介紹當代應用倫理學議題之相關背景知識、重要概念、道德原則與論證,以增進學生對各種實踐議題的瞭解。此外,課程中還將探討如何分析與評估各議題之正反論證,以培養批判思考、道德推理、論證建構,以及將道德理論和原則應用在真實情境之能力。 
課程要求
1.修課學生需具備倫理學基礎知識,以利課程學習、文本閱讀與討論。此外,務必出席第一週課程導論,充分瞭解教學和評量要求。第三週進行分組,開始上討論課。欲加簽者第一到三週都必須出席並簽到。
2.彼此尊重-上課不聊天:課堂裡切勿私下聊天,若有任何疑問,歡迎隨時舉手發問或提出討論。
3.誠實-報告不抄襲、考試不作弊:小組報告切勿抄襲網路資料或他人文字,考試絕對不要作弊。抄襲和作弊者成績以零分計算。
4.積極參與:修課學生應積極參與課堂提問、小組討論與分組辯論。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週三 13:00~15:00 
參考書目
1.彼得‧辛格(Peter Singer),《實踐倫理學》,劉莘 譯。北京:東方出版社,2005。
2.彼得‧辛格(Peter Singer),《動物解放》,孟祥森、錢永祥翻譯。臺北市:關懷生命協會,1996。
3.湯姆‧雷根(Tom Regan),《動物權利研究》,李曦 譯。北京市:北京大學出版社,2010。
4.波伊曼(Louis P. Pojman),《生與死:現代道德困境的挑戰》。臺北市:桂冠圖書,1995。
5.黃珮華,《生老病死間的大哉問》。臺北市:三民書局,2017。
6.Peter Singer, Practical Ethics. 2nd ed., Cambridge; New York: Cambridge University Press, 1993.
7.Hugh LaFollette, ed., The Oxford Handbook of Practical Ethics. New York: Oxford University Press, 2003.
8.Andrew I. Cohen and Christopher Heath Wellman, eds., Contemporary Debates in Applied Ethics. Malden, MA: Blackwell Pub., 2005.
9.Mike W. Martin, Everyday Morality: An Introduction to Applied Ethics. 4th ed. Australia; Belmont, Calif.: Thomson Wadsworth, 2007.

 
指定閱讀
選自以下書籍之部分章節:
1.Lewis Vaughn, Doing Ethics: Moral Reasoning and Contemporary Issues. 4th ed. New York: W. W. Norton & Company, 2015.
2.Peter Singer ed., A Companion to Ethics. Oxford, UK; Cambridge, Mass., USA: Blackwell Reference, 1991.
3.R.G. Frey and Christopher Heath Wellman, eds., A Companion to Applied Ethics. Malden, MA: Blackwell Pub., 2003.
4.Peter Singer, ed., Applied Ethics. Oxford; New York: Oxford University Press, 1986.
5.Hugh LaFollette, ed. Ethics in Practice: An Anthology. Malden, Mass.: Blackwell, 2002.
6.Judith A. Boss, Analyzing Moral Issues. 5th ed. New York: McGraw-Hill Higher Education, 2010.
7.Martha C. Nussbaum and Cass R. Sunstein, eds., Clones and Clones: Facts and Fantasies about Human Cloning. New York: Norton, 1998.
8.Tom Regan and Peter Singer, ed., Animal Rights and Human Obligations. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1976.
9.Jerry Cederblom and Charles J. Dougherty, Ethics at Work. Belmont, Calif.: Wadsworth Publishing Company, 1990.
10.Ruth Chadwick and Doris Schroeder, eds. Applied Ethics: Critical Concepts in Philosophy. London; New York: Routledge, 2002. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
討論課 
25% 
修課學生4-5人一組(每組成員至少來自兩個科系),由TA帶領討論,授課教師協同輔助。各組每週針對指定題目進行組內討論,以口頭方式於綜合討論時間輪流做分享,課後以申論文章完成小組作業。 (1)小組作業15%(小組分數):每週由不同組員擔任統整者,紀錄小組討論成果,並彙整觀點寫成一篇架構完整的申論文章(篇幅1500字),於當週星期日晚上22:00前以Word檔上傳至CEIBA課程網頁。從11次小組作業中選8次最高分的作業平均。 (2)統整者分數10%(個人分數):從個人統整的小組作業中選2次最高分的作業平均。 (3)討論課出席(個人分數):若無法出席,務必事先請假。討論課缺席一次不扣分。若超過一次,未請假者每次扣學期成績2分,有請假者扣1分。 
2. 
分組專題報告 
20% 
各組選擇一個課程單元主題(相同主題最多三組),並且找一個涉及該主題的真實案例作為報告主題(不可跟教材和課堂中使用的案例重複)。對於是否支持案例中政府(或個人)作為提出小組的立場,運用課程講授的學說和論證提出支持理由,回應可能的挑戰,進而提出批判與延伸思考。 (1)案例主題和大綱4%:第8週前選好主題,第11週繳交案例主題和大綱,以Word檔上傳至CEIBA課程網頁。內容包括:選擇的真實案例簡介、小組立場,以及三個支持理由的初步論證分析,最後須載明每位組員的分工情況。 (2)口頭報告與他組提問8%:第14-15週於課堂進行。各組報告時間為10分鐘,須搭配投影片,上台報告人數至少二人。當週未負責報告的其他各組須向兩個指定小組各提出一個挑戰,進行意見交流。 (3)小組報告完稿8%:第17週以Word檔上傳至CEIBA課程網頁。內容包括:案例簡介、小組立場、三個支持理由的論證分析,還需納入其他小組的提問並做回應。報告需以哲學論文的完整架構撰寫,篇幅4000字以上,最後須載明每位組員的分工實際執行情況。 (4)參與程度之組內互評:由各組成員就分配工作之負責程度與參與討論積極程度做互評,作為成績調整之依據。未參與分工者之分組專題報告成績以零分計算。 
3. 
期中考試 
30% 
申論題形式,範圍包括第1-8週課程教學內容。 
4. 
期末考試 
25% 
申論題形式,範圍包括第11-17週課程教學內容。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/13  課程導論:應用倫理學探討哪些議題?面臨何種挑戰? 
第2週
9/20  道德推理與理論:如何建立與評估道德論證?結果主義與非結果主義的道德理論 
第3週
9/27  墮胎:終止懷孕符合道德嗎? 
第4週
10/04  修正基因與複製人:基因科技的發展符合道德嗎? 
第5週
10/11  安樂死與醫師協助自殺:慈悲殺人符合道德嗎? 
第6週
10/18  死刑:以死亡作為懲罰符合道德嗎? 
第7週
10/25  生命倫理學的女性主義思考與挑戰(林雅萍,長庚大學醫學系人文及社會醫學科副教授) 
第8週
11/01  性道德與同性婚姻:同性性行為符合道德嗎?同性婚姻應否合法化? 
第9週
11/08  期中考試 
第10週
11/15  校慶(停課一天) 
第11週
11/22  性別和女性主義思考與挑戰(劉亞蘭,真理大學人文與資訊學系副教授) 
第12週
11/29  環境倫理:大自然擁有道德地位嗎? 
第13週
12/06  動物權:動物享有跟人一樣的道德地位嗎? 
第14週
12/13  分組專題報告I 
第15週
12/20  分組專題報告Ⅱ 
第16週
12/27  全球經濟正義:富裕國家有援助難民的義務嗎? 
第17週
1/03  專業倫理:揭發弊端跟有意義的工作有何關連? 
第18週
1/10  期末考試