課程資訊
課程名稱
倫理學
Ethics 
開課學期
106-2 
授課對象
文學院  哲學系  
授課教師
吳澤玫 
課號
Phl2062 
課程識別碼
104 20100 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期三6,7,8,9(13:20~17:20) 
上課地點
普502 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:80人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062ethics 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

倫理學是哲學的一個次領域。它系統性探討道德議題,研究「什麼是對的行為?」「如何才能過美好人生?」本課程是倫理學的入門課程,首先將討論道德哲學裡的幾個理論性議題,包括道德是相對於不同文化和社會(倫理相對主義),還是放諸四海而皆準(道德客觀主義)?價值和道德之間的關係為何?社會契約論如何說明道德動機?其次,本課程將介紹四種規範倫理學理論,包括利己主義、效益主義、康德的義務論和德行倫理學。最後,我們將探討性別跟倫理學的關連、宗教跟倫理學的關連、事實與價值問題,以及道德相對主義和懷疑論對倫理學構成的挑戰。
Ethics is a branch of philosophy. It systematically inquires issues of morality and explores ‘what is the right thing to do’ and ‘how could we live a good life’. This course provides an introduction of ethics. We will first discuss some theoretical issues in moral philosophy, including ethical relativism, moral objectivism, moral value, social contract theory and the motive to be moral. Furthermore, we will introduce four normative theories, including egoism, utilitarianism, Kant’s deontological theory, and virtue theory. In the final part, we will discuss several important debates surrounding gender and ethics, religion and ethics, the fact/value problem, and the challenge of moral realism and skepticism.
 

課程目標
本課程將透過介紹重要道德議題和規範倫理學理論,培養學生對道德理論的認識,以及思考、推理與判斷道德問題的能力。此外,本課程還將透過討論課和作業撰寫等方式,培養學生應用理論知識於真實案例的能力。
This course will introduce important moral issues and normative theories, aiming to develop students’ knowledge of moral theories and abilities of moral thinking, reasoning, and judgments. Moreover, this course also aims to foster students’ capacities of applying theoretical knowledge to real cases.
 
課程要求
1.修課學生務必出席第二週課程導論(第一週適逢假日),充分瞭解教學和評量要求。第三週進行分組,開始上討論課。欲加簽者第二和三週都必須出席,最多加簽10人(若超過人數則以抽籤決定)。
2.彼此尊重-上課別聊天:若有任何疑問,歡迎隨時舉手發問或討論。
3.誠實:個人作業和小組報告切勿抄襲網路資料或他人文字,考試絕對不要作弊。抄襲和作弊者成績以零分計算。
4.積極參與:課堂與討論課請勇於表達意見,聆聽不同觀點,並負責地完成小組分工。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 11:30~13:30 
指定閱讀
1. Louis P. Pojman and James Fieser, Ethics: Discovering Right and Wrong. 8th edition. Boston, MA: Cengage Learning, 2017.(統一訂購)
2. John Stuart Mill, “Utilitarianism,” in Utilitarianism and On Liberty: including Mill's 'Essay on Bentham', and Selections from the Writings of Jeremy Bentham and John Austin. Edited with an Introduction by Mary Warnock. Malden, MA: Blackwell Publishing, 2003. Chapter 4-5. Pp. 210-235.
3. Immanuel Kant, “Groundwork of the Metaphysics of Moral,” in Practical Philosophy. Translated and Edited by Mary J. Gregor. Cambridge; New York: Cambridge University Press. Section II. Pp. 66-89.
4. Aristotle, Nichomachean Ethics. Translated and Edited by Roger Crisp. Cambridge, U.K.; New York: Cambridge University Press, 2000. Book I. Chapter 7-10. Pp. 10-18. Book II. Pp. 23-36.
 
參考書目
1.林火旺,《倫理學》,臺北市:五南圖書,2004。
2.林火旺,《基本倫理學》,臺北市:三民書局,2009。
3.George Sher, ed., Moral Philosophy: Selected Reading. San Diego: Harcourt Brace Jovanovich, 1987.
4.Louis P. Pojman, ed., Ethical Theory: Classical and Contemporary Readings. 2nd ed., Belmont, Calif.: Wadsworth Publishing Company, 1995.
5.Marcia W. Baron, Philip Pettit, and Michael Slote. Three Methods of Ethics: A Debate. Malden, Mass.: Blackwell, 1997.
6.Shelly Kagan, Normative Ethics. Boulder, Colo.: Westview Press, 1998.
7.James P. Sterba, ed., Ethics: The Big Questions. Malden, Mass.: Blackwell, 1998.
8.James Rachels and Stuart Rachels, The Elements of Moral Philosophy. 8th edition. Boston: McGraw-Hill Education, 2014.
9.Lewis Vaughn, Doing Ethics: Moral Reasoning and Contemporary Issues. 4th edition. New York: W. W. Norton & Company, 2015. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
討論課 
20% 
分三班進行,各班學生再做分組(4-5人一組,每組成員至少來自兩個不同年級或科系),由TA帶領討論,授課教師協同輔助。各組每週針對指定題目進行組內討論,以口頭方式於綜合交流時間輪流做分享。 (1)小組作業16%(小組分數):每週由不同組員紀錄小組討論成果,並擔任統整者,彙整觀點寫成一篇申論文章(篇幅1000-1500字),於當週星期日中午12:00前上傳至CEIBA課程網頁作業區。從13次小組作業中選10次最高分的作業平均。 (2)統整者分數4%(個人分數):從個人統整的小組作業中選2次最高分的作業。 (3)討論課出席(個人分數):若無法出席課程,務必事先請假。討論課缺席兩次以內不扣分。若超過兩次,未請假者每次扣學期成績2分,有請假者扣1分。 
2. 
個人作業 
25% 
四次個人作業,須針對指定題目進行理論陳述與批判,寫成一篇申論文章(篇幅1000-2000字),並於規定期限內上傳至CEIBA課程網頁作業區。 
3. 
期中考試 
25% 
申論題形式,範圍包括第2-8週教學內容。 
4. 
期末考試 
30% 
申論題形式,範圍包括第10-17週教學內容。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/28  和平紀念日(放假) 
第2週
3/07  課程導論:What is Ethics? 
第3週
3/14  Ethical Relativism 
第4週
3/21  Moral Objectivism 
第5週
3/28  Value and the Quest for the Good 
第6週
4/04  兒童節(放假) 
第7週
4/11  Social Contract Theory and the Motive to Be Moral 
第8週
4/18  Egoism, Self-Interest, and Altruism 
第9週
4/25  期中考試 
第10週
5/02  Utilitarianism 
第11週
5/09  Kant and Deontological Theories 
第12週
5/16  Virtue Theory 
第13週
5/23  Biology and Ethics 
第14週
5/30  Gender and Ethics 
第15週
6/06  Religion and Ethics 
第16週
6/13  The Fact-Value Problem 
第17週
6/20  Moral Realism and the Challenge of Skepticism 
第18週
6/27  期末考試