課程大綱

課程資訊

課程名稱

批判理論
Critical Theory

開課學期

109-2

授課對象

學程歐洲暨歐盟研究學程

授課教師

羅名珍

課號

Phl4840

課程識別碼

104 44600

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期一3,4,5(10:20~13:10)

上課地點

新301

備註

本課程中文授課,使用英文教科書。【專業課程】：A、B方案。
限學士班二年級以上
總人數上限：30人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Phl4840_

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

批判理論（也稱法蘭克福學派），始終關心的問題是，我們所身處的社會，如何能夠成為一個更自由的、更理性的社會？而我們是否能藉由社會批判促成社會進步？批判理論在至今將近一世紀的發展中，持續以不同的角度，分析資本主義所造成的病態的社會現象、及其對我們每日生活的影響。而晚近的當代法蘭克福學派，更進一步探問人類社會生活的本質、並反省社會批判究竟如何可能的問題。本課程將介紹批判理論各代主要思想家及其核心論題。

課程內容與進行方式以第一堂課公告為準，
欲修課之同學，請務必於第一堂課到課。

課程目標

對判理論所關心的主要議題有基本的認識，並能思考這些議題與我們今日生活的關係。

課程要求

大二以上、不須修過相關課程。課前閱讀指定文本、課堂參與討論、繳交作業、期中考、期末考。勿錄音錄影拍照。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

盧卡奇，〈物化和無產階級意識〉，收錄於：《歷史與階級意識：關於馬克思主義辯證法的研究》，杜章智等譯，北京：商務印書館，1999。
弗洛依德，〈文明及其不滿〉，《論文明》，何桂全譯，北京 : 國際文化，2001，頁63-142。
霍克海默，〈傳統理論與批判理論〉，《批判理論》，台北：結構群出版社，1989，頁211-266。
佛洛姆，《逃避自由》，台北：木馬文化，2015。
Herbert Marcuse, "On Hedonism", in: Negations: Essays in Critical Theory, London: MayFlyBooks, 2009.
Max Horkheimer and Theodor W. Adorno, "The Concept of Enlightenment", " Cultural Industry" in: Dialectic of Enlightenment, Translated by Edmund Jephcott, California: , Stanford University Press, 2002.
阿多諾、霍克海默，〈啟蒙的概念〉、〈文化工業〉，《啟蒙的辯證》，台北：商周，2009。
班雅明，〈機械複製時代的藝術作品〉，《迎向靈光消逝的年代》，許綺玲譯，台灣攝影，1998。
James Gordon Finlayson, Habermas: A very short Introduction, New York: Oxford, 2005
Axel Honneth, "Integrity and Disrespect: Principles of a Conception of Morality Based on the Theory of Recognition, Political Theory , May, 1992, Vol. 20, No. 2 (May, 1992), pp. 87-201
霍耐特，《物化：承認理論探析》，羅名珍譯，上海：華東師範，2018。

參考書目

批判理論導論：
-The Routledge Companion to the Frankfurt School, Edited by Peter E. Gordon,
Espen Hammer, Axel Honneth, NY: Routledg, 2018.
-Stephen Eric Bronn, Critical Theory: A Very Short Introduction, Oxford: Oxford
University Press, 2011. （簡短較易入門）
-Susan Buck-Morss, The Origin of Negative Dialectics: Theodor W. Adorno, Walter
Benjamin, and the Frankfurt Institute, New York: The Free Press, 1997. （關於早
期法蘭克福學派思想之經典研究）
-David Held, Introduction to Critical Theory, Cambridge: Polity, 1980. （70年代
之前的批判理論發展）
-The Cambridge Companion to Critical Theory, ed. by Fred Rush, UK: Cambridge
University Press.
-Martin Jay, The Dialectical Imagination, USA: University of California
Press,1996
-Rolf Wiggershaus, The Frankfurt School: Its History, Theories, and Political
Significance (Studies in Contemporary German Social Thought), translated by
Michael Robertson, MIT, 1994.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期中考	25%
2.	期末考	30%
3.	兩次作業	30%	每次作業佔學期成績15%，兩次作業共佔30%。每次作業基本字數2000字。抄襲一律零分。每次作業撰寫時間以兩週為準。延遲一週內扣10%、延遲兩週內扣20％、延遲超過兩週扣30%。指定日期之後不再接受上傳。
4.	課堂參與	15%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/22	課程簡介
第2週	3/01	和平紀念日補假
第3週	3/08	盧卡奇物化現象
第4週	3/15	佛洛伊德文明及其不滿
第5週	3/22	霍克海默傳統理論與批判理論
第6週	3/29	阿多諾霍克海默啟蒙的概念
第7週	4/05	春假
第8週	4/12	馬庫色論享樂主義
第9週	4/19	佛洛姆逃避自由
第10週	4/26	期中考
第11週	5/03	班雅明機械複製時代的藝術作品
第12週	5/10	阿多諾霍克海默文化工業
第13週	5/17	哈伯瑪斯系統與生活世界
第14週	5/24	霍耐特：Integrity and Disrespect
第15週	5/31	霍耐特：承認理論與物化
第16週	6/07	期末考
第17週	6/14	端午節放假
第18週	6/21	期末討論