課程資訊
課程名稱
心智哲學
Philosophy of Mind 
開課學期
107-1 
授課對象
文學院  哲學系  
授課教師
陳樂知 
課號
Phl3814 
課程識別碼
104 55800 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
新103 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。(C)哲學專題群組,群組課程請參閱本系網頁(101學年度(含)以後入學學生適用)
總人數上限:100人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Phl3814_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

心智哲學涉及的哲學問題繁多,本課程將集中探討一個主題:何謂心智或意識?它與物質世界的關係為何,在其中佔據一個怎樣的位置?
課程論及的心智理論包括:唯物主義、物理主義、同一性理論、二元論、行為主義、功能主義、消除主義、神秘主義、羅素一元論、中立一元論與浮現論。本課程亦會討論感質問題(the qualia problem),以及其對某些心智理論所構成的衝擊。

There is a wide range of topics in the philosophy of mind. This course will focus on a specific topic: What is mind or consciousness? What is its place in the physical world?

The course will examine the following theories of mind: materialism, physicalism, the identity theory, dualism, behaviourism, functionalism, eliminativism, mysterianism, Russellian monism, neutral monism, and emergentism. The course will also inquire into the qualia problem and its challenge to some theories of mind.

 

課程目標
本課程的目標如下:
(1)讓學生掌握各種心智理論。
(2)引領學生對現今的科學世界觀進行反思,思考自己在宇宙中的位置。
(3)關注哲學與科學的對話。

The aims of this course are as follows:
(1) Upon completing this course, students will have grasped different theories of mind.
(2) Inspiring students to reflect on the contemporary scientific worldview, and thereby reconsider the place of oneself in the universe.
(3) Look closely at the exchange between philosophy and science.
 
課程要求
確實閱讀文本,並理解各種心智理論與相關論證。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
本課程將選讀心智哲學的論著,或是其中的部份章節。其中不少出自本課程的課本:
Braddon-Mitchell, David & Jackson, Frank 2007, Philosophy of mind and cognition, 2nd edn, Maiden: Blackwell.
學生亦應以此書的非必讀部份作為重點參考資料。
 
參考書目
Kim, Jaegwon 2011, Philosophy of mind, 3rd edn, Philadelphia: Westview Press.
Chalmers, David 1996, The conscious mind: in search of a fundamental theory, New York: Oxford University Press.
Heil, John 2004, Philosophy of mind, 2nd edn, New York: Routledge.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
25% 
 
2. 
期末考 
25% 
 
3. 
兩份作業 
50% 
兩份3000字申論報告。Deadlines: 11/2, 12/21。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/11  [課程介紹]

Smart, 'Sensation and brain processes', pp. 146-147, 'Objection 1' and 'Reply' only. 
第2週
9/18  出席會議,停課一週。學生需於本學年出席校內學術演講作為補課,詳情待定。  
第3週
9/25  [同一性理論(The identity theory)]

Textbook pp. 95-96, 98-104. 
第4週
10/02  [隨附性(Supervenience)]

Robert Francescotti, ‘Supervenience and mind’, the introductory section, sect. 1-2.
Textbook pp. 28-31. 
第5週
10/09  [二元論(Dualism)]

Textbook pp. 1-8, 12-19. 
第6週
10/16  [行為主義(Behaviourism)]

Textbook p. 37.
Jaegwon Kim, ‘Logical behaviourism: Hempel’s argument’.
Textbook pp. 41-47.  
第7週
10/23  [功能主義(1)(Functionalism (I))]

Textbook pp. 48-64 (except sections with " * "). 
第8週
10/30  [功能主義(2)(Functionalism (II))]

Textbook pp. 84-94. 
第9週
11/06  [功能主義的問題(Problems facing functionalism)]

Textbook pp. 107-122.  
第10週
11/13  期中考 
第11週
11/20  [消除主義(Eliminativism)]

Textbook pp. 265-272.
Churchland, 'Eliminative materialism'. 
第12週
11/27  [感質問題(1):解釋的鴻溝(The qualia problem (I): The explanatory gap)]

Textbook, pp. 129-131.
Levine, 'Materialism and qualia: the explanatory gap'. 
第13週
12/04  [感質問題(2):黑白瑪麗(The qualia problem (II): the Mary’s room argument)]

Textbook pp. 134-142. 
第14週
12/11  [感質問題(3):哲學殭屍(The qualia problem (III): philosophical zombies)]

Chalmers, 'The logical possibility of zombies'
Textbook, pp. 123-127. 
第15週
12/18  [無知論(The Ignorance Hypothesis)]

Churchland, 'The hornswoggle problem'. Chalmers, 'Moving forward on the problem of consciousness', pp. 5-11 only. 
第16週
12/25  [羅素一元論與泛心論(Russellian monism and panpsychism)]

Alter & Nagasawa, 'What is Russellian Monism?' 
第17週
1/01  假期 
第18週
1/8  期末考