課程名稱 |
中國文化的哲學教育 Teaching Chinese Culture in a Philosophical Approach |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
陳志強 |
課號 |
Phl1414 |
課程識別碼 |
104 07900 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
普502 |
備註 |
實習課程。兼通識A34*。。A34*:世界文明、哲學與道德思考領域。可充抵通識 總人數上限:30人 外系人數限制:12人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Phl1414 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
無論是大學抑或中學階段,中國文化都是基礎教育的一個重要組成部份。然而,當前學生對中國文化的認識與興趣甚為不足。究其根底,乃由於過去中國文化教育過分強調文字與歷史的介紹,經典知識大都被理解為過時的教條;又學生未能深入反思中國文化的內在價值,並將傳統智慧扣連當前世界的諸種議題。本課強調從哲學的進路教學中國文化,訓練學生開發內在的批判理性能力,理解傳統文化資源中的洞見與智慧,繼而回應現今社會與人生中變化多端的問題。為了達致這個目標,本課將採取有別過往的中國文化「新」教學法,包括「藉由教而學」、「問題教學法」、「主動學習法」、「蘇格拉底詰問法」。預期首要的教學對象是來自不同科系的學生,課程將會培養其批判理解及多元化、跨領域應用知識的能力。其後學生將會轉換為教師的角色,進入中學校園教導與啟發中學生培養同樣的學習能力。
*本課受惠於臺大教務處教學實踐精進計畫補助支持,旨於提升本校教學品質。 |
課程目標 |
增進學生對中國文化的認識與興趣。
培訓學生引導中學生學習的相關能力。
從根本上活化與發揮中國文化的教育意義。
增進學生批判思考、語言表達、立身處世的多元能力。 |
課程要求 |
N/A |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
1. 勞思光:《中國文化要義(新編)》,香港:中文大學出版社,1998。
第一章 緒論(1週)
第二章 哲學觀念及其實化(2-4週)
第三章 政治思想與制度之原則(5週)
第四章 社會結構與社會權力(6週)
第五章 中國之宗教(7週)
第八章 中國心靈對現代世界之反應(8週)
2. 楊國榮、溫帶維:《通識中國哲學》,香港:中華書局香港有限公司,2012。
第一編:儒家(9-10週)
第二編:道家(11-12週)
第三編:墨家(13週)
第四編:法家(14週)
第五編:佛家(15-16週)
第六編:中國傳統思想之共性與個性(17週)
第七編:個案反思(18週) |
參考書目 |
1. 牟宗三:《中國文化的省察》,臺北:聯經出版事業公司,1983。
2. 梁漱溟:《中國文化要義》,香港:三聯書店,1987。
3. 許倬雲:《中國文化的發展過程》 ,香港:中文大學出版社,1992。
4. 韋政通:《中國文化概論》 ,台北:水牛圖書,1980 年。
5. 余英時:《從價值系統看中國文化的現代意義》,臺北:時報文化出版事業有限公司,1984)。
6. 余英時:《知識人與中國文化的價值》,臺北:時報文化出版事業有限公司,2007。
7. 余英時:《中國思想傳統的現代詮釋》,臺北:聯經出版事業公司,1987。
8. 余英時:《文史傳統與文化重建》,北京:新知三聯書店, 2004。
9. 錢穆:《中國文化叢談》,臺北:三民書局,1996。
10. 唐君毅:《中國人文與當今世界》(上、下冊),臺北:臺灣學生書局,1988。
11. 唐君毅:《中國人文精神之發展》,臺北:臺灣學生書店,1974。
12. 唐君毅:《中國文化之精神價值》,臺北:正中書局,1959。
13. 孫隆基:《中國文化的深層結構》,臺北:唐山出版社,1990。
14. 勞思光:《中國文化路路向問題的新檢討》,臺北:東大圖書公司,1993。
15. 勞思光:《虛境與希望 — 論當代哲學與文化》,香港:中文大學出版社,2003。
16. 秦家懿、孔漢思合著:《中國宗教與基督教》,北京:三聯書店,1990。
17. 梁漱溟:《東西文化及其哲學》,香港:朗敏書局, 1975。
18. 葛兆光《中國古代社會與文化十講》,香港:商務,2003。
19. 陳來:《中華文明的核心價值》,香港:三聯,2016 。
20. Wing-Tsit Chan, A Source Book in Chinese Philosophy (New Jersey: Princeton University Press, 1973).
21. Angus C. Graham, Disputers of the Tao: Philosophical Argument in Ancient China (La Salle, Ill.: Open Court, 1989).
22. Philip J. Ivanhoe, Confucian Moral Self Cultivation (Indianapolis: Hackett, 2000).
23. Lai, Karyn L. An Introduction to Chinese Philosophy. UK: Cambridge. 2008.
24. Huang, Yong. 2013. Confucian: A Guide for the Perplexed. London: Bloomsbury.
25. Angle, Stephen. 2009, Sagehood: The Contemporary Significance of neo-Confucian Philosophy, New York: Oxford University Press.
26. Cua, Antonio. 2003. Encyclopedia of Chinese Philosophy, ed. Antonio S. Cua (London and New York: Routledge.
27. Ivanhoe, P.J. 2002. Ethics in the Confucian Tradition. 2nd ed. Indianapolis: Hackett.
28. Liu, JeeLoo. 2006. An Introduction to Chinese Philosophy: From Ancient Philosophy to Chinese Buddhism. Malden, MA: Wiley-Blackwell.
29. Makeham, John. 2010. Dao Companion to Neo-Confucian Philosophy. Dordrecht: Springer.
30. Nivison, David S. 1996. The Ways of Confucianism: Investigations in Chinese Philosophy. Ed. Bryan W. Van Norden. La Salle, IL: Open Court. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
專題報告 |
20% |
設定題目,針對台大、大學或社會議題,進行報告與試教,並演習到高中的教學法。需要於該組口頭報告前一週的週六繳交紙本報告於 CEIBA。
每組需於報告結束後一週內繳交分工表於 CEIBA 及並繳交組員互評表(個人繳交),作為個人評分的依據。 |
2. |
教學演示 |
50% |
設計教案:準備及調節教案。
實作教學:到高中進行教學演示。(實作時間可能為週一至週四,請預先安排時間,每位同學盡量皆要到場,未到場者酌量扣分)
總結報告:期末 20 分鐘口頭報告教學心得。
每組需於 06/22 前繳交分工表於 CEIBA 及並繳交組員互評表(個人繳交),作為個人評分的依據。 |
3. |
成果展覽 |
20% |
總圖書館展覽。
每組需於 06/22 前繳交分工表於 CEIBA 及並繳交組員互評表(個人繳交),作為個人評分的依據。 |
4. |
個人心得 |
10% |
個人提交教學及學習心得與檢討,2000 字。 |
5. |
出缺席 |
0% |
請假須透過請假系統或寄 E-mail 給 TA,無故缺席每次扣學期總成績 2 分。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
導論 |
第2週 |
3/02 |
儒家哲學概論:禮、仁、義命、性善 |
第3週 |
3/09 |
道家哲學概論:無為、自然、逍遙、齊物 |
第4週 |
3/16 |
佛家哲學概論:緣起性空、如來藏(NTU COOL) |
第5週 |
3/23 |
演講(臺大哲研所博士候選人陳煥民) |
第6週 |
3/30 |
期中閱讀;準備報告及教案 |
第7週 |
4/06 |
溫書假 |
第8週 |
4/13 |
自我專題:自我與快樂;教學演練一、二 |
第9週 |
4/20 |
社群專題:孝道與政治;教學演練三、四 |
第10週 |
4/27 |
世界專題:動物與宗教;教學演練五 |
第11週 |
5/04 |
演講(好青年荼毒室) |
第12週 |
5/11 |
教學演練一 |
第13週 |
5/18 |
教學演練二、三、四 |
第14週 |
5/25 |
教學演練五 |
第15週 |
6/01 |
討論期末展覽 |
第16週 |
6/08 |
總結 |
第17週 |
6/15 |
博雅展覽 |
第18週 |
6/22 |
提交個人心得 |
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