課程資訊
課程名稱
邏輯丙
LOGIC (C) 
開課學期
98-2 
授課對象
 
授課教師
彭孟堯 
課號
Phl1504 
課程識別碼
104 121C0 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期二5,6(12:20~14:10) 
上課地點
普102 
備註
A4:哲學與道德思考領域。
總人數上限:200人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/982logicC 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

邏輯乃是一門研究推論結構的形式科學,著眼於論證中前提與結論之間的形式關係,一方面以評判論證的正確與否(演繹論證的有效性),另一方面對於有效論證可藉由邏輯規則與證明方法,從前提形式推演出結論。本門課將介紹論證的基本概念、語法與語意、以及論證的檢驗與證明,以引導學習者進入當代邏輯,內容將包括命題邏輯與述詞邏輯兩大部份。 

課程目標
介紹演繹邏輯,包括命題邏輯以及述詞邏輯兩大部分。 
課程要求
(1)期中考:40%。
(2)期末考:40%。
(3)作業:20%。
請假及缺曠課悉依學校規定辦理。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
備註: 2:00pm--3:00pm, 週三、週四 
指定閱讀
彭孟堯(2009),《基礎邏輯》。台北:學富文化。
Hausman, A., Kahane, H., & Tidman, P. (2010/2007), Logic and Philosophy: A Modern Introduction, 11th edition. Wadsworth.
Hurley, P. (2008), A Concise Introduction to Logic, 10th edition. Wadsworth. 
參考書目
彭孟堯(2009),《基礎邏輯》。台北:學富文化。
Hausman, A., Kahane, H., & Tidman, P. (2010/2007), Logic and Philosophy: A Modern Introduction, 11th edition. Wadsworth.
Hurley, P. (2008), A Concise Introduction to Logic, 10th edition. Wadsworth.  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
40% 
 
2. 
期末考 
40% 
 
3. 
作業 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  基本概念:語句與論證、演繹與歸納
(彭,chap. 1;HKT: chap. 1) 
第2週
3/02  命題邏輯:日常語言的符號化(一)
(彭,chap. 2, 3, 4;HKT: chap. 2) 
第3週
3/09  命題邏輯的語意和語法
(彭,chap. 2, 3, 4;HKT: chap. 3) 
第4週
3/16  論證有效性之檢定:真值表、歸謬真值表、樹枝法
(彭,chap. 5, 6;HKT: chap. 3, 6) 
第5週
3/23  論證有效性之檢定:真值表、歸謬真值表、樹枝法
(彭,chap. 5, 6;HKT: chap. 3, 6) 
第6週
3/30  命題邏輯的證明:自然演繹
(彭,chap. 7, 8;HKT: chap. 4, 5) 
第7週
4/06  命題邏輯的證明:自然演繹
(彭,chap. 7, 8;HKT: chap. 4, 5) 
第8週
4/13  命題邏輯的證明:自然演繹
(彭,chap. 7, 8;HKT: chap. 4, 5) 
第9週
4/20  期中考試 
第10週
4/27  一元述詞邏輯:語法和語意
(彭,chap. 9;HKT: chap. 7) 
第11週
5/04  一元述詞邏輯:語法和語意
(彭,chap. 9;HKT: chap. 8) 
第12週
5/11  無效論證
(彭,chap. 10;HKT: chap. 8) 
第13週
5/18  述詞邏輯的證明(量限推論)
(彭,chap. 11;HKT: chap. 9) 
第14週
5/25  述詞邏輯的證明(量限推論)
(彭,chap. 11;HKT: chap. 9) 
第15週
6/01  多元述詞邏輯(關係邏輯)
(彭,chap. 12;HKT: chap. 10, 11) 
第16週
6/08  多元述詞邏輯(關係邏輯)
(彭,chap. 12;HKT: chap. 10, 11) 
第17週
6/15  等同、存在、確定描述詞
(彭,chap. 12;HKT: chap. 13)