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課程名稱 |
道德思考與判斷
MORAL THINKING AND JUDGEMENT |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
孫效智 |
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課號 |
Phl1809 |
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課程識別碼 |
104 19300 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
普203 |
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備註 |
A4:哲學與道德思考領域。
總人數上限：85人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972MTAJ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
道德攸關生命的理想與人生的實踐，涉及人應該成為怎樣的人、過怎樣的生活、做怎樣的行為的價值觀問題。然而，在文化解構與強調多元的社會裡要如何確立生命實踐的價值觀卻愈來愈不容易。依此，道德思考與判斷的學習為每個人都是非常重要的，而這正是道德哲學或倫理學的內涵所在。
面對各種道德課題，我們有怎樣的立場？我們該有怎樣的立場？我們為何有特定的立場？我們與自己的立場之間是否能保持一種允許反省的距離，使得自我修正與成長是可能的？此外，我們是如何面對其他人的不同立場呢？能否在批判反駁之前，保有同情理解的寬度？甚至以之來進行自我批判？總之，我們在進行道德思考時，能否保持一種「立場不必中立、態度必須公正」的精神，來不斷追求更客觀與更深層的道德真理？ |
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課程目標 |
本課程的目標正在於幫助同學學習這樣的精神，俾能公正客觀地追求道德真理、確立人生實踐的價值觀與理想。課程內容將透過各種倫理學理論的探索，來幫助學習者瞭解道德的本質與特性、建構道德思考與判斷的方法、增進同情理解及批判反省各種倫理觀點的能力，從而培養進行道德思考與判斷的理論與實踐素養。 |
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課程要求 |
1.平時成績（40%）：為幫助同學養成時時學習之態度，本學期加重平時表現之成績。要求內容如下：
（1）期中報告（80%）：針對上課內容，擇一單元之重要議題進行摘要及心得說明。摘要頁數不超過兩頁，心得無字數限制。繳交期限為2008/4/14。
（2）分組倫理個案評論（20%）：同學收集在本學期中社會上所發生的具倫理爭議性的個案來進行個案評論。倫理評論需應用本課程所學習之觀念為之，符合此條件者並獲中時時論廣場或聯合報民意論壇刊登一篇者為90分，兩篇者為96分。倫理評論之相關剪報、評論刊登之網頁連結或書面證明請於2008/06/9期末考試前檢具資料繳交並完成上傳於課程網頁者，才得以計分。上傳事宜請課程助教協助。
2.上課表現（10%）：個人一次不假曠課扣上課表現成績20分，兩次扣40分，三次不假曠課，上課表現以零分論。請假需直接向老師說明，並向課程助理登記。
3.期末筆試（50%）：期末考範圍即全學期上課各單元內容。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Shelly, Kagan. Normative ethics. Westview. 1998.
林火旺，倫理學，台北: 五南，2007。
孫效智，從倫理學行為理論談結果主義，文收：哲學雜誌，1995。
孫效智，兩種道德判斷──論「道德善惡」與「道德正誤」的區分，《國立臺灣大學哲學
論評》，19(1996): 223-254。
孫效智，與他者的關係 --- 倫理學導論，刊於：沈清松主編，哲學概論，台北市：五南，
2002a。
孫效智，Intention-sensitive or -irrelevant Ethics?，摘要改寫自：孫效智. "On
the Moral Irrelevance of Intention." 台大文史哲學報 56(2002b): 393-436。
孫效智，宗教、道德與幸福的弔詭，台北：立緒，2007。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時成績 |
40% |
1. 期中報告（80%）：針對上課內容，擇一單元之重要議題進行摘要及心得反省。頁數不超過兩頁。繳交期限為2009/04/14。
2. 倫理個案評論（20%）：同學收集在本學期中社會上所發生的具倫理爭議性的個案來進行個案倫理評論。倫理評論需應用本課程所學習之觀念為之，符合此條件者並獲中時時論廣場或聯合報民意論壇刊登一篇者本部分滿分，兩篇者平時成績整體加10%。倫理評論之相關剪報、評論刊登之網頁連結或書面證明請於2009/06/02期末考試前一週檢具資料繳交者，才得以計分。
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2. |
上課表現 |
10% |
個人一次不假曠課扣上課表現成績20分，兩次扣40分，三次不假曠課，上課表現以零分論，且扣平時成績30%，四次扣60%。請假需直接向老師說明，並向課程助理登記。遲到十分鐘以曠課一次計。 |
3. |
期末筆試 |
50% |
期末考範圍即全學期上課各單元內容。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/17 |
課程導論及參考資料介紹 |
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第2週 |
02/24 |
何謂倫理學
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第3週 |
03/03 |
何謂倫理學（二） |
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第4週 |
03/10 |
起心動念與道德實踐（一） |
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第5週 |
03/17 |
起心動念與道德實踐（二） |
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第6週 |
03/24 |
結果主義（一） |
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第7週 |
03/31 |
結果主義（二） |
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第8週 |
04/07 |
問題與討論 |
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第9週 |
04/14 |
義務論與限制 |
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第10週 |
04/21 |
溫和義務論與門檻 |
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第11週 |
04/28 |
道德推理與批判思考（一） |
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第12週 |
05/05 |
道德推理與批判思考（二） |
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第13週 |
05/12 |
為何應該道德（一）；書面講義已發放 |
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第14週 |
05/19 |
為何應該道德（二） |
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第15週 |
05/26 |
電影欣賞與討論：美麗待續 |
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第16週 |
06/02 |
問題與討論(倫理個案評論繳交期限) |
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第17週 |
06/09 |
期末考試 |
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第18週 |
06/16 |
期末考試檢討 |