課程資訊
課程名稱
劇場實驗:表演
THEATRE IN PRACTICE: PERFORMANCE 
開課學期
96-2 
授課對象
 
授課教師
符宏征 
課號
Thea1106 
課程識別碼
109 13100 
班次
01 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期四@,5,6(~14:10) 
上課地點
總一館110 
備註
或於108教室上課。。A1:文學與藝術領域。
總人數上限:20人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

劇場表演課程,讓學生了解表演基礎,開拓學生欣賞多元的表演風貌。透過觀賞劇場記錄、電影除了呈現劇場文本語言系統的張力之外,也介紹言說表演系統之外的視覺元素,包含導演的場面調度、聽覺調度、肢體運用等等所統合而成的劇場表演。並藉由劇場表演中的簡易肢體練習與表演練習,再次喚醒自己的知覺、認識自己。在遊戲活動的空間中凝聚創意、力與美。

 

課程目標
課程提要:
表演風貌──演員及視覺意象表演
表演與劇本
表演與導演的場面調度
表演中的表情:語言
表演中的表情:肢體
表演與排練過程
電視、電影表演
遊戲、體育競賽與表演
表演與人生──人人都愛表演? 
課程要求
點名 3 次不到者最高以60分計(遲到二次視同缺席 1次)
點名 4 次不到者以 不及格 計 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
《尊重表演藝術》
《史坦尼斯拉夫司基體系精華》中國電影社出版社
梅蘭芳述,陵V傳記《舞台生涯》上(里仁出版社)
杜定宇編《西方名導演論導演與表演》(中國戲劇出版社)
鍾明德《神聖的戲劇》(揚智出版)
童道明主編,伍蠡甫總編《戲劇美學》(洪業出版)
奧古斯都•波瓦《被壓迫者劇場》賴淑雅譯 揚智出版
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中 
20% 
 
2. 
期末 
20% 
 
3. 
作業 
40% 
 
4. 
課程參與 
20% 
點名 3 次不到者最高以60分計(遲到二次視同缺席 1 次) 點名 4 次不到者以 不及格 計  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  表演風貌──演員及視覺意象表演(一) 影片欣賞 
第2週
2/28  Holiday 
第3週
3/06  表演風貌──演員及視覺意象表演(二)
「看」的練習(一) 影片欣賞、活動
 
第4週
3/13  表演風貌──演員及視覺意象表演(三)
「看」的練習(二) 影片欣賞、活動
 
第5週
3/20  表演與劇本(一) 
第6週
3/27  遊戲、體育競賽與表演
演員的空間感與存在感(一) 影片欣賞、活動
 
第7週
4/03  電視、電影表演
演員的空間感與存在感(二) 影片欣賞、活動
 
第8週
4/10  表演與人生──人人都愛表演?(一)
表演互動中的靈活性、流暢感(一) 活動
 
第9週
4/17  表演與劇本(二) 
第10週
4/24  表演理論 
第11週
5/01  表演中的表情:語言
表演互動中的靈活性、流暢感(二) 影片欣賞、活動
 
第12週
5/08  表演中的表情:肢體
演員的空間感與存在感(三) 影片欣賞、活動
 
第13週
5/15  表演與導演的場面調度(一) 活動 
第14週
5/22  表演與導演的場面調度(二) 活動 
第15週
5/29  表演與排練──一天不練自己知,
兩天不練師傅知(一) 活動
 
第16週
6/05  表演與排練──一天不練自己知,
兩天不練師傅知(二)呈現 活動
 
第17週
6/12  呈現 活動 
第18週
6/19  期末