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課程名稱 |
美國歷史與電影
U.S.HISTORY AND FILMS |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
趙綺娜 |
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課號 |
Hist5332 |
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課程識別碼 |
123 U7680 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
普402 |
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備註 |
歷史系學生不可選修。抵歷史一、二。含討論課。。A23*:歷史思維、世界文明領域。可充抵通識
限學士班二年級以上
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981_ushistory_film |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程透過電影的影像呈現，引導學生進入美國「歷史」情境，一方面討論美國史上一些重要課題；另一方面，觀察影片製作人對歷史素材的處理，討論歷史記憶的形塑，以及電影反映社會、政治、文化價值等問題。本課原則上以兩週為一單元，每單元播放一部影片。第一週教師除了解說該電影內容及拍攝之相關歷史背景外，並在課程網站上提供相關閱讀資料及「問題單」。「問題單」上的問題不但是教學助理帶領討論課時的主題，也是學生課後撰寫作業的題目。笫二週看片後，由助教帶領學生分組進行討論。全部電影在圖書館多媒體中心備有一份拷貝，供學生自行重複看片、查考資料。 |
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課程目標 |
本課不在灌輸學生系統知識，而是利用電影影像勾起學生對美國歷史的興趣，培養學生研究、批判、討論、寫作的能力。
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課程要求 |
本課分數不甜，作業份量不輕。只想看電影，卻不願讀書者，請再三考慮選修之後果。
開學前兩周無故缺席者，視同放棄選課，名額由其他同學遞補，但仍以七十人為上限。
1.課前(後)預習非常重要。同學在每次看電影之前，就要預習所有相關的閱讀資料。否則隨後的討論課，無法進行。
2.總共兩次作業。 學生挑選兩部電影，各撰寫一次觀影作業，就「問題單」上問題，寫下每題三百~五百字答案。每次作業除了參考有關歷史教科書之外，至少要引用課程大綱中所列出的兩本參考書(或其中的兩篇文章)，來支持報告中論述的根據。(引用格式將另行公布在課程網站上) |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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參考書目 |
1.劉德斌等譯，《美國人民：創建一個國家和一種社會》，(北京：北京大學出版
社，2008)，第6版
2.王凌霄譯, 馬克•卡爾尼斯編《幻影與真實》（台北：麥田，1998）
3.陳榮彬譯，戴維斯著，《奴隸、電影、歷史：還原歷史真相的影像實驗》(台北：左岸，
2002)
4. 余中先譯，賈侃著，《印第安人：紅皮膚的大地》(台北：時報文化, 1996)
5. 焦曉菊譯，《自由的歷程：美利堅圖史》，(上海市 : 復旦大學出版社, 2006)
6. Steven J. Ross, ed. Movies and American Society (Malden, MA: Blackwell
Publishing, 2002)
7. James J. Lorence, Screening America: United States History Through Film
since 1900 (New York: Pearson Education, 2006)
8. Harry M. Benshoff and Sean Griffin, America on Film: Representing Race,
Class, Gender, and Sexuality at the Movies (Malden, MA: Blackwell Publishing,
2004)
9. Peter Rollins, ed. The Columbia Companion to American History on Film: How
the Movies Have Portrayed the American Past (New York: Columbia University
Press, 2003)
10. Peter Miskell, “Historians and Film,” in Peter Lambert and Phillipp
Schofield eds. Making History: An Introduction to the History and Practices of
a Discipline (New York: Routledge, 2004)
11.Stephen Powers, David J. Rothman and Stanley Rothman, Hollywood’s America:
Social and Political Themes in Motion Pictures (Boulder, Colorado: Westview
Press, 1996)
網站上參考工具：
1. Encyclopedia Americana (即大美百科全書，見台大圖書館網站「資料庫檢索」下點選
Grolier on Line或Grolier Multimedia Encyclopedia on Line)
2. Encyclopedia Britannica On Line (即大英百科全書，見台大圖書館網站「資料庫檢
索」下點選 Encyclopedia Britannica)
3. Columbia Encyclopedia, 6th edition (New York: Columbia University Press,
2001–04); “[Entry Title].” The Columbia Encyclopedia, 6th ed. New York:
Columbia University Press, 2001–04. www.bartleby.com/65/
4 Microsoft Encarta on Line Encyclopedia
5. Internet Movie Database, http://www.imbd.com
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指定閱讀 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席 |
10% |
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2. |
課堂討論 |
50% |
上台口頭報告30%
發問及討論20% |
3. |
報告 |
0% |
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4. |
作業 |
40% |
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5. |
隨堂測驗 |
0% |
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6. |
期末考 |
0% |
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7. |
期中考 |
0% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/16 |
導論 :1.電影與歷史敘事
2.電影與美國政治、社會
3.美國電影業發展經過
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第2週 |
09/23 |
第一單元：清教徒社會
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第3週 |
09/30 |
電影：Scarlet Letter(真愛一生)(134分鐘); 第一階段討論 |
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第4週 |
10/07 |
第二單元：奴隸貿易、廢奴運動;Scarlet Letter(真愛一生)第二階段討論 |
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第5週 |
10/14 |
電影：Amistad (勇者無懼)(155分鐘);第一階段討論
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第6週 |
10/21 |
第三單元：南、北文化與內戰; Amistad (勇者無懼)第二階段討論
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第8週 |
11/04 |
電影：Gone with the Wind(亂世佳人)下(116分鐘);討論 [學生可自行看片: Cold Mountain (冷山); Ride with the Devil (與魔鬼共騎)] [繳交第一次作業 ] |
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第9週 |
11/11 |
第四單元: 內戰、種族歧視
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第10週 |
11/18 |
播放電影Glory(光榮戰役) (122分鐘)；第一階段與第二階段討論 |
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第11週 |
11/25 |
第五單元：印弟安人、白人與西部片
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第12週 |
12/02 |
電影:How the West Was Won (西部開拓史)(163分鐘); 第一階段討論 [學生可自行看片: Stagecoach (驛馬車)或 Dances with Wolves (與狼共舞)]
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第13週 |
12/09 |
第六單元：第二次大戰(太平洋戰爭)
;How the West Was Won (西部開拓史)第二階段討論
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第14週 |
12/16 |
電影：Flags of Our Fathers(硫礦島的英雄們) (132分鐘);第一階段討論 |
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第15週 |
12/23 |
第七單元：水門案、總統濫權、媒體揭弊;Flags of Our Fathers(硫礦島的英雄們)第二階段討論 |
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第16週 |
12/30 |
電影：All the President's Men(大陰謀)(139分鐘);第一階段討論 |
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第17週 |
2010/01/06 |
All the President's Men(大陰謀)第二階段討論[繳交第二次作業} |
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