|
課程名稱 |
規範倫理學專題研究
Seminar on Normative Ethical Issues of Moral Philosophy |
|
開課學期 |
105-2 |
|
授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
|
授課教師 |
吳澤玫 |
|
課號 |
Phl7733 |
|
課程識別碼 |
124 M4050 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
|
上課地點 |
哲研討室三 |
|
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。D領域。
總人數上限：15人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052_Nethics |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
規範倫理學是道德哲學的一個次研究領域，探討我們應該如何行動的問題。道德上要求或允許什麼行動取決於幾個規範因素，例如促進好的結果、不傷害或遵守承諾。在不同的情況裡可能有不同的因素產生作用。此外，對於規範倫理學的基礎，有著相互競爭的理論。這些基礎理論嘗試提出其支持的規範因素清單、證成它們的道德相關性，並解釋各因素之間的互動與關連。
在這門課程裡，我們首先討論幾個最重要的規範因素，以及它們如何決定一個行為的道德性。而後，我們將探討兩種基礎理論，並分析它們對各種規範因素提出的理據。
|
|
課程目標 |
本課程的目標在於深化學生對規範倫理學的結構之瞭解，還將透過課堂討論、口頭報告與個人研究論文之撰寫，提昇學生之表達與學術研究能力。
|
|
課程要求 |
1.課堂報告與討論：本課程以討論為主，每週由一位學生口頭報告該週指定閱讀教材之要點，所有學生共同討論相關理論主張之合理性，並提出進階詮釋與批判。
2.課前閱讀：須事先仔細閱讀該週指定閱讀教材之內容，充分掌握問題意識與理論主張。
3.撰寫期末報告：須針對本課程之授課內容，自選研究主題，撰寫學術性論文。
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
每週四 13:00~15:00 |
|
指定閱讀 |
1.Shelly Kagan, Normative Ethics. Boulder, Colo.: Westview Press, 1998.
2.Shelly Kagan, “The Structure of Normative Ethics,” Philosophical Perspectives, Vol. 6, Ethics (1992): 223-242. |
|
參考書目 |
1.Shelly Kagan, The Limits of Morality. Oxford: Clarendon Press, 1991.
2.Hugh LaFollette, The Blackwell Guide to Ethical Theory. Malden, Mass.: Blackwell Publishers, 2000.
3.James Fieser, ed., Metaethics, Normative Ethics, and Applied Ethics: Historical and Contemporary Readings. Australia; Belmont, Calif.: Wadsworth/Thomson Learning, 2000.
4.Mark Timmons, ed., Oxford Studies in Normative Ethics. Volume 1-5. Oxford; New York: Oxford University Press, 2011-2013.
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
出席與課堂參與 |
25% |
應於課前仔細閱讀該週指定閱讀教材之內容，踴躍參與課堂討論。如果無法來上課，須事先請假。 |
2. |
口頭報告 |
25% |
每人選擇兩週主題，須提供紙本綱要。報告內容包括文本大意、主要論證、疑惑不解之處，以及值得進一步探討的延伸問題。 |
3. |
期末報告 |
50% |
針對本課程內容自選研究主題，撰寫個人報告，須以正式的學術論文格式撰寫。篇幅：碩士班5000-7000字，博士班7000-10000字。繳交期限為2017年7月4日。 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/21 |
課程導論：The Structure of Normative Ethics |
|
第2週 |
2/28 |
和平紀念日（放假） |
|
第3週 |
3/07 |
Chapter 1 Preliminaries |
|
第4週 |
3/14 |
[Part One: Factors]
Chapter 2 The Good: 2.1-2.3. |
|
第5週 |
3/21 |
Chapter 2 The Good: 2.4-2.6. |
|
第6週 |
3/28 |
Chapter 3 Doing Harm: 3.1-3.3. |
|
第7週 |
4/04 |
溫書假（調整放假） |
|
第8週 |
4/11 |
Chapter 3 Doing Harm: 3.4-3.5.
Chapter 4 Other Constraints: 4.1. |
|
第9週 |
4/18 |
Chapter 4 Other Constraints: 4.2-4.3. |
|
第10週 |
4/25 |
Chapter 4 Other Constraints: 4.4-4.5.
Chapter 5 Further Factors: 5.1. |
|
第11週 |
5/02 |
Chapter 5 Further Factors: 5.2-5.4. |
|
第12週 |
5/09 |
[Part Two: Foundations]
Chapter 6 Teleological Foundations: 6.1-6.3. |
|
第13週 |
5/16 |
Chapter 6 Teleological Foundations: 6.4-6.5. |
|
第14週 |
5/23 |
Chapter 7 Deontological Foundations: 7.1. |
|
第15週 |
5/30 |
端午節（放假） |
|
第16週 |
6/06 |
Chapter 7 Deontological Foundations: 7.2-7.3. |
|
第17週 |
6/13 |
Chapter 7 Deontological Foundations: 7.4-7.6. |
|
第18週 |
6/20 |
課程總結/期末報告綜合討論 |
|