課程資訊
課程名稱
審議民主
Deliberative Democracy 
開課學期
104-2 
授課對象
文學院  哲學研究所  
授課教師
吳澤玫 
課號
Phl7781 
課程識別碼
124 M7670 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
哲研討室三 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。E領域。
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042_Ddemocracy 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

近年來在西方政治哲學領域引發熱烈討論的審議民主思潮,致力於改善傳統民主政治實作中的民主加總觀所造成的問題。民主加總觀訴諸投票程序,並依據公民的現有偏好來做出政策決議。相對地,審議民主論者更關注投票之前的公共審議過程,其主張公民必須提出合理的理由來證成自己的立場,並且在公共論壇裡跟其他公民進行討論。若審議過後仍無法得出共識,再訴諸民主多數決的投票程序來做出最後決議。
本課程將閱讀與評析當代兩位重要的審議民主論者──古德曼(Amy Gutmann)和湯普森(Dennis Thompson)的著作,帶領學生瞭解審議民主的理論內涵及其對實際政策議題之應用。此外,本課程將透過相關文獻之閱讀,探討三種對古德曼和湯普森的審議民主理論之批評,包括:它僅是烏托邦的理想,難以相容於真實世界的權力政治;它未能嚴肅看待多元文化與族群差異;公共審議無法真正化解政治爭議裡的道德歧見。最後,本課程將討論一種重要的審議制度設計──審議式民調,以檢視審議民主的理想如何落實在實作層面的公共議題。 

課程目標
本課程欲透過原典的閱讀,帶領學生瞭解古德曼和湯普森的審議民主理論、相關批判與挑戰,以及審議制度設計。此外,本課程也將透過課堂提問討論、口頭報告與個人學期報告之撰寫,提昇學生之表達、論證建構與學術研究能力。 
課程要求
1.課堂報告與討論:本課程以討論為主,每次上課先由一位學生進行口頭報告。而後由教師帶領所有學生共同討論該週文本之理論主張與相關問題。
2.課前閱讀:所有學生須於課前仔細閱讀該週指定閱讀文本,撰寫論點摘要與心得,以充分掌握討論主題之問題意識與理論主張。
3.期末報告:修課學生需針對本課程之授課內容,自選研究主題,撰寫個人報告。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 14:00~15:00
每週二 13:10~14:10 
參考書目
1.阿米•古特曼(Amy Gutmann)、丹尼斯•湯普森(Dennis Thompson),《民主與分歧》,楊立峰、葛水林、應奇 譯,北京:東方出版社,2007。
2.Amy Gutmann, Dennis Thompson,《商議民主》,謝宗學、鄭惠文 譯,台北市:智勝文化,2006。
3.約翰•蓋斯提爾(John Gastil)、彼得•列文(Peter Levine),《審議民主指南:廿一世紀公民參與的有效策略》,國家教育研究院 主譯,劉介修、陳逸玲 譯,台北市:群學,2012。
4. Ian Shapior, The State of Democratic Theory. Princeton, N.J.: Princeton University Press, 2003.
5. James Bohman and William Rehg, eds., Deliberative Democracy: Essays on Reason and Politics. Cambridge, Mass.: The MIT Press, 1997.
6. James S. Fishkin, Democracy and Deliberation: New Directions for Democratic Reform. New Haven: Yale University Press, 1991.
7. Maurizio Passerin D'Entrèves, ed., Democracy as Public Deliberation: New Perspectives. Manchester and New York: Manchester University Press, 2002.
8. Seyla Benhabib, ed., Democracy and Difference: Contesting the Boundaries of the Political. Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1996. 
指定閱讀
指定閱讀:選自以下文獻之部分章節
1. Samuel Freeman, “Deliberative Democracy: A Sympathetic Comment,” Philosophy and Public Affairs 29, 4 (2000): 371-418.
2. Amy Gutmann and Dennis Thompson, Democracy and Disagreement. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1996.
3. Amy Gutmann and Dennis Thompson, Why Deliberative Democracy? Princeton, N.J.: Princeton University Press, 2004.
4. Jon Elster, ed., Deliberative Democracy. Cambridge, Mass.: Cambridge University Press, 1998.
5. Stephen Macedo, ed., Deliberative Politics: Essays on Democracy and Disagreement. New York: Oxford University Press, 1999.
6. James S. Fishkin and Peter Laslett, eds., Debating Deliberative Democracy. Malden, MA: Blackwell Publishing, 2003.
7. John Gastil and Peter Levine, eds., The Deliberative Democracy Handbook: Strategies for Effective Civic Engagement in the Twenty-First Century. San Francisco: Jossey-Bass, 2005. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
指定閱讀之摘要與心得 
20% 
修課學生應於課前仔細閱讀該週指定閱讀文本,並撰寫摘要與心得(500-800字),於每週二上午8點前用E-mail寄給教師。擇十二次摘要計分。 
2. 
口頭報告 
20% 
修課學生每人選擇兩週主題,進行口頭報告。報告時間以40分鐘為原則,內容應包括文章的要旨、論證結構與推論、論證評估與批判、疑惑不解之處,以及值得討論的延伸問題等。需提供紙本的報告綱要,供其他修課學生參考。 
3. 
課堂參與 
10% 
修課學生應每週出席,踴躍參與課堂討論。如果無法來上課,須於課前寄信請假。 
4. 
期末報告 
50% 
修課學生需針對本課程內容自選研究主題,撰寫個人報告,於期末考週結束後7天內繳交電子檔。報告長度7000-10000字,須以正式的學術論文格式撰寫。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程導論
Deliberative Democracy, pp.1-18. 
第2週
3/01  [審議民主理論]
“Deliberative Democracy: A Sympathetic Comment”
Democracy and Disagreement. Introduction. 
第3週
3/08  Democracy and Disagreement. Chapter 1. 
第4週
3/15  Democracy and Disagreement. Chapter 2. 
第5週
3/22  Democracy and Disagreement. Chapter 3. 
第6週
3/29  Democracy and Disagreement. Chapter 4. 
第7週
4/05  兒童節遇例假日補假(放假) 
第8週
4/12  [Charles Taylor講座]:The Crisis of Western Democracy?
地點:中研院人文社會科學館第二會議室(3樓) 
第9週
4/19  Democracy and Disagreement. Chapter 5. 
第10週
4/26  Democracy and Disagreement. Chapter 6. 
第11週
5/03  Democracy and Disagreement. Chapter 7. 
第12週
5/10  Democracy and Disagreement. Chapter 8. 
第13週
5/17  Democracy and Disagreement. Chapter 9. 
第14週
5/24  Democracy and Disagreement. Conclusion.
Why Deliberative Democracy? pp. 160-187. 
第15週
5/31  [挑戰Ⅰ:審議民主與權力政治]
Deliberative Politics. pp. 28-38, 49-57, 58-69.
“Reply to the Critics” pp. 248-250, 253-255, 255-256. 
第16週
6/07  [挑戰Ⅱ:審議民主與多元文化]
Deliberative Politics. pp. 39-48, 88-102, 151-158.
“Reply to the Critics” pp. 251-253, 257-259, 263-264. 
第17週
6/14  [挑戰Ⅲ:審議能否化解道德歧見?]
Deliberative Politics. pp. 170-183, 184-197.
“Reply to the Critics” pp. 266-268, 268-270. 
第18週
6/21  [審議民主的制度實作:審議式民調]
Debating Deliberative Democracy. pp. 7-30.
The Deliberative Democracy Handbook. pp. 68-79.
課程總結、期末報告綜合討論