|
課程名稱 |
數位敘事與視覺資訊
Digital Storytelling and Visual Information |
|
開課學期 |
107-2 |
|
授課對象 |
文學院 圖書資訊學研究所 |
|
授課教師 |
林廷宜 |
|
課號 |
LIS5091 |
|
課程識別碼 |
126 U1540 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
|
上課地點 |
圖資編目室 |
|
備註 |
U選課程，學士班與碩士班學生均可修習。
總人數上限：15人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072LIS5091_ |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程以視覺傳達設計的技術進行訊息的可視化，以平面設計原則為基礎，透過對視覺文化及物質文化的認識尋找與生活相關符碼，以跨領域合作的方式進行共創，創意討論及創作，結合影像等視覺敘事的手法闡述觀點。 |
|
課程目標 |
本課程將透過課堂活動、實務操作與同儕學習進行視覺符碼的認識、搜尋、定義和創作，透過敘事文本和訊息視覺化演練，從中探索個人視覺傳達創作路線；透過專案執行了解視覺轉碼與敘事結構的技巧，藉由實作探討作品如何敘述生動的故事。 |
|
課程要求 |
課程參與 30%
討論闡述 30%
作品品質 40% |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
Digital storytelling: a creator’s guide to interactive entertainment / Carolyn H. Miller
Design is Storytelling / Ellen Lupton
Change by design / Tim Brown
Pop Culture Freaks: Identity, Mass Media, and Society / Dustin Kidd |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/22 |
Syllabus, Policy Agreement,
Definition, Preparation |
|
第2週 |
3/01 |
Holiday |
|
第3週 |
3/08 |
from GD to Digital Narrative |
|
第4週 |
3/15 |
Meet-up & Connect (12:20-13:00)
Storytelling Techniques (13:00-3:20) |
|
第5週 |
3/22 |
Ideate-Research–Propose I
提案 |
|
第6週 |
3/29 |
台北機廠參訪 |
|
第7週 |
4/05 |
Spring Break |
|
第8週 |
4/12 |
Ideate-Research–Propose II
提案 |
|
第9週 |
4/19 |
Storytelling Practicum |
|
第10週 |
4/26 |
Stop Motion Skill * |
|
第11週 |
5/03 |
Work in Progress |
|
第12週 |
5/10 |
Work in Progress |
|
第13週 |
5/17 |
Work in Progress |
|
第14週 |
5/24 |
Work in Progress |
|
第15週 |
5/31 |
進度討論 / 展示準備 |
|
第16週 |
6/07 |
Holiday |
|
第17週 |
6/14 |
Final：Presentation & Party [tentative] |
|