課程名稱 |
語意學專題研究 SEMINAR ON SEMANTICS |
開課學期 |
98-2 |
授課對象 |
文學院 語言學研究所 |
授課教師 |
呂佳蓉 |
課號 |
LING7311 |
課程識別碼 |
142 M0930 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
樂學館304 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。語意學與語用學領域。下午2:00-5:00上課。 總人數上限:12人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/982semi_semantics |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
課程概述與課程目標;
本課程為語意學研究的進階課程,希望透過專題探討方式,協助研究生做相關論文研讀,議題探討,以完成論文。
|
課程目標 |
課程概述與課程目標;
本課程為語意學研究的進階課程,希望透過專題探討方式,協助研究生做相關論文研讀,議題探討,以完成論文。
|
課程要求 |
評量:
課堂報告 40%
課堂參與 30%
期末報告 30%
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
配合選修學生的研究興趣、研究題目,以語意學領域的期刊論文為選讀目標。
如Cognitive Linguistics,Metaphor and Symbol,Discourse & Society,Discourse & Communication,Discourse Process等。另也視需求選定相關教科書。
|
評量方式 (僅供參考) |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
Course introduction |
第2週 |
3/02 |
the roots of metaphor
ch.1 The Neural Theory of Metaphor (G. Lakoff) |
第3週 |
3/09 |
Bosch, P. (1985). Context dependence and metaphor. In R. Dirven & W. Paprotte. The Ubiquity of Metaphor. (pp. 141-176). John Benjamins: Amsterdam. |
第4週 |
3/16 |
ch.2 Philosophy’s Debt to Metaphor (M. Johnson) |
第5週 |
3/23 |
Shinjo, M., & Myers, J. L. (1987). The role of context in metaphor comprehension. Journal of Memory and Language, 26, 226-241. |
第6週 |
3/30 |
ch.3 Rethinking Metaphor (Gilles Fauconnier and Mark Turner) |
第7週 |
4/06 |
清明節放假 |
第8週 |
4/13 |
Gibbs Jr, R. W., & Gerrig, R. J. (1989). How context makes metaphor comprehension seem 'special.' Metaphor and Symbol, 4, 145-158. |
第9週 |
4/20 |
ch.4 How Metaphors Create Categories-Quickly (S. Glucksberg) |
第10週 |
4/27 |
Vosniadou, S. (1989). Context and the development of metaphor comprehension. Metaphor and Symbol, 4, 159-171. |
第11週 |
5/04 |
ch.5 A Deflationary Account of Metaphors (D. Sperber and D. Wilson) |
第12週 |
5/11 |
Cameron, L. (1996). Discourse context and the development of metaphor in children. Current Issues in Language and Society, 3, 49-64. |
第13週 |
5/18 |
改為 Ch6
Kecskes, I. (2000). A cognitive-pragmatic approach to situation-bound utterances. Journal of Pragmatics, 32, 605-625. |
第14週 |
5/25 |
Su, L. I., & Liu, L. H. (). Metaphorical extension and lexical meaning. PACLIC 13, 63-74. |
第15週 |
6/01 |
Zinken, J. (2004). Metaphoric practices in the German Wende discourse. Journal of Multilingual and Multicultural development, 25, 1-13. |
第16週 |
6/08 |
Martin, J. H. (2006). A corpus-based analysis of context effects on metaphor comprehension. |
第17週 |
6/15 |
Barnden, J. A. (2007). Metaphor, semantic preferences and context-sensitivity. In K. Ahmad, C. Brewster and M. Stevenson. Words and Intelligence Ⅱ (pp. 39-62). Springer. |
第18週 |
6/22 |
期末發表 |
|