課程資訊
課程名稱
日治臺灣名家作品選讀
SELECTED LITERATURE OF TAIWAN FAMOUS WRITER UNDER JAPANESE RULE 
開課學期
98-1 
授課對象
 
授課教師
黃美娥 
課號
TwLit1001 
課程識別碼
145 10020 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四6,7(13:20~15:10) 
上課地點
綜104 
備註
A1*:文學與藝術領域。可充抵通識
總人數上限:35人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

日治時期的臺灣文學,從語言上區分有日文、中文及台語文學;從文體區分,則有新、舊文學;從創作意識區分,則有雅、俗之別,而本課程主要講授者為雅文學中之新文學,乃以臺灣本土名家作品的選讀做為學習入徑,所選文類主要以小說為主,散文與新詩為輔,授課對象包括賴和、張我軍、呂赫若、楊逵、龍瑛宗、巫永福、翁鬧、張文環、楊華、王白淵、楊熾昌、王昶雄、周金波、吳濁流……等人之作。  

課程目標
課程講授時,除了個別文章內容精義之闡發,與修辭藝術美學之剖析外,也將引導學生理解作家精神史,以及從作品之中掌握臺灣歷史、社會與文化變化脈動,兼亦嘗試援引後殖民理論、性別視角、文化研究、跨界流動……等面向進行觀察,裨益學生較全面之體認殖民地時期臺灣文學的發展歷程與自我特色。 
課程要求
上課方式 1. 以小說為主要對象的討論 2. 重要作家作品閱讀 3. 影像與文本的配合(作家紀錄片、作品相關影片) 4. 靜態與動態兼俱的學習 5. 跨領域方法的嘗試  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
配合上課單元閱讀指定文本 
參考書目
●參考文獻舉隅
壹、如何閱讀小說
(一)概論:認識小說如何形成與書寫
1.巴赫汀《小說理論》
2.米蘭•昆德拉《小說的藝術》
3.佛斯特《小說面面觀—現代小說寫作的藝術》
(二)敘事學
(三)文體學
(四)修辭學
(五)各種文學理論的運用
貳、作家作品:
1.臺灣作家全集,前衛出版社
2.各作家作品集將於上課時介紹
3. 施淑編 日治時代臺灣小說選 麥田出版社
4. 許俊雅編 日據時期臺灣小說選讀 萬卷樓
5. 自製講義
6. 陳建忠、應鳳凰、邱貴芬、張誦聖、劉亮雅《臺灣小說史論》,台北:麥田出版社,
2007  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
學期成績 
100% 
學生出缺席狀況、上課參與度、期中及期末報告,共計一百分。  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/17  課程介紹 
第2週
9/24  賴和作品選讀---賴和〈可憐她死了〉、〈高木友枝先生〉(另補充閱讀魯迅〈阿金)、〈藤野先生〉〉  
第3週
10/01  楊逵作品選讀---〈無醫村〉、〈模範村〉 
第4週
10/08  翁鬧、巫永福作品選讀---〈天亮前的戀愛故事〉、〈首與體〉 
第5週
10/15  「跳舞時代」紀錄片  
第6週
10/22  張文環作品選讀---〈閹雞〉/「天馬茶房」片段  
第7週
10/29  呂赫若作品選讀---〈玉蘭花〉、〈婚約奇譚〉 
第8週
11/05  龍瑛宗作品選讀---〈植有木瓜樹的小鎮〉、〈黃家〉  
第9週
11/12  期中考 
第10週
11/19  王昶雄、周金波作品選讀---〈奔流〉、〈志願兵〉 
第11週
11/26  吳濁流作品選讀---〈亞細亞的孤兒〉/「綠的海平線」紀錄片  
第12週
12/03  分組報告  
第13週
12/10  分組報告  
第14週
12/17  分組報告  
第15週
12/24  分組報告 ◎踏查之旅:臺灣文學人、事、物的搜尋與建構 1.人:作家(含作家生命史、精神史、創作史) 2.事:事件(如重大歷史事件) 3.物:物件、環境、空間 4.各系專業與人文的結合運用  
第16週
12/31  張我軍、楊華、王白淵、楊熾昌新詩選  
第17週
1/07  期末考