課程名稱 |
臺灣現代小說選讀 Selected Readings in Modern Taiwanese Novels |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
楊雅儒 |
課號 |
TwLit1038 |
課程識別碼 |
145 10480 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
綜203 |
備註 |
A12:文學與藝術、歷史思維 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101TwLit1038_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
戰後臺灣小說發展至今,作品質量豐富,本課程挑選具代表性的作家作品,探討各篇觸及的主題,除了分別鑑賞其關懷議題與藝術手法,更宜綜觀臺灣的多元文化如何經由小說呈現。 |
課程目標 |
1.分析創作者的詮釋與獨立思考及創意展現,從中體會其生命人文關懷,以及讀者自身與天人物我的關係。
2.發掘作品對臺灣歷史、文化現象的關懷、想像與思考。
3.理解並思考臺灣多元文化認同的課題。
4.增益口語表達、文字書寫、團隊合作等能力。 |
課程要求 |
事前預習文本,參與課程討論與各項作業,
若遇必要請假時,請提前申請。
【重要】本課程因考量後續實體上課的空間限制,所以「不開放加選」,請同學不需再另外寫信詢問授課教師或助教,感謝。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 可於電子郵件先約時間 |
參考書目 |
以下所列為指定閱讀之外書目:
平路,《百齡箋》,臺北:聯合文學,2010。
李喬,《情天無恨》,臺北:草根,1996。
甘耀明,《喪禮上的故事》,臺北:寶瓶文化,2010。
宋澤萊,《熱帶魔界》,臺北:草根,2001。
鄭清文,《紅磚港坪──鄭清文短篇連作小說集》,台北:麥田,2018。
楊雅儒,《人之初‧國之史 : 21世紀臺灣小說之宗教修辭與終極關懷》,臺北:翰蘆,2016。
周芬伶,《聖與魔:台灣戰後小說的心靈圖象(1945-2006),台北:印刻,2007。
祝宇紅:《「故」事如何「新」編——論中國現代「重寫型」小說》,北京:北京大學出版社,2010
龔玉玲,〈怪胎哪吒「現身」「說法」──現代新編文本中的哪吒圖像〉,《中外文學》第32卷3期,2003年8月,頁125-140。
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指定閱讀 |
第一週 課程投影片,略
第二週 李喬〈孟婆湯〉
第三週 鄭清文〈玉蘭花〉、〈蛤仔船〉
第四週 王文興〈寒流〉
第五週 陳映真〈賀大哥〉
第六週 講座,略
第七週 奚淞〈封神榜裡的哪吒〉,《封神演義》第12~14回。
第八週 施叔青〈壁虎〉
第九週 電影欣賞,撰寫影評
第十週 李昂〈牛肉麵〉
第十一週 蔣勳〈褒姒病了〉
第十二週 甘耀明〈微笑老妞〉
第十三週~第十六週 期末報告,略
第十七週 期末
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席 |
10% |
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2. |
討論 |
20% |
分組討論與記錄 |
3. |
期末導讀 |
40% |
分組合作,包含書面與口頭 |
4. |
影評 |
30% |
助教參與評分 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/28 |
導讀‧分組認識彼此‧課程進度說明 |
第3週 |
10/05 |
李喬〈孟婆湯〉 |
第4週 |
10/12 |
鄭清文〈玉蘭花〉、〈蛤仔船〉 |
第5週 |
10/19 |
王文興〈寒流〉 |
第6週 |
10/26 |
陳映真〈賀大哥〉 |
第7週 |
11/02 |
講座:朱國珍「生命思考與親情書寫」 |
第8週 |
11/09 |
奚淞〈封神榜裡的哪吒〉 |
第9週 |
11/16 |
施叔青〈壁虎〉 |
第10週 |
11/23 |
觀賞電影,撰寫影評 |
第11週 |
11/30 |
李昂〈牛肉麵〉 |
第12週 |
12/07 |
蔣勳〈褒姒病了〉 |
第13週 |
12/14 |
甘耀明〈微笑老妞〉 |
第14週 |
12/21 |
期末分組導讀一、二:陳雪《台妹時光》、朱國珍《三天》 |
第15週 |
12/28 |
期末分組導讀三、四:吳明益《天橋上的魔術師》、宋澤萊《熱帶魔界》 |
第16週 |
1/04 |
期末分組導讀五、六:平路《行道天涯》、巴代《浪濤》 |
第17週 |
1/11 |
期末分組導讀七:柯宗明《陳澄波密碼》
繳交書面報告 |
第18週 |
1/18 |
期末週 |