課程大綱

課程資訊

課程名稱

臺灣文學選讀
SELECTED READINGS IN TAIWAN LITERATURE

開課學期

97-2

授課對象

授課教師

張文薰

課號

TwLit5010

課程識別碼

145 U0160

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期一3,4,@(10:20~)

上課地點

新501

備註

兼臺灣研究學程兼通識A1。。A1*:文學與藝術領域。可充抵通識
總人數上限：60人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/972taiwanlit

課程簡介影片

核心能力關聯

本課程尚未建立核心能力關連

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

「臺灣文學」、「臺灣文化」的獨特性何在？做為海島、多族群、歷經多重政權駐足的「臺灣」，是否具備顯現殊異於二大文化來源的中國與日本的風貌？本課程藉由影像資料與自日治至當代小說作品的觀看與閱讀，祈能於課堂討論中激盪出對於認識、理解臺灣的種種可能。本課程為三節課，前兩節由教師講授，第三節為TA帶領分組討論時間，選課者需於上課前閱讀指定篇章並全程參與討論。

課程目標

1. 建立選課者在思索台灣人文現象等相關問題時之必要知識與自由視角。
2. 透過同一主題，由影像與文本分別入手的方式，使選課者能對文字藝術與影像呈現的特質與侷限有所認識，進而培養閱讀與表現的能力。

課程要求

1. 課堂討論與表現 30％
2. 期中報告30％
3. 期末考試 40％

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

參考書目

一、《臺灣文學百年顯影》，玉山社，2003年。
二、《小說的五十堂課》，木馬文化，2006年
三、《小說面面觀》，志文出版社，1991年再版
四、其他參考資料將於第一回上課時提示

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂討論與表現	30%
2.	期中報告	30%
3.	期末考試	40%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/16	導論：發現臺灣<br> 一、「臺灣文學」的定義？「臺灣」「文學」<br> 二、二十世紀臺灣文學：從「狂人」到「荒人」之小說流變過程
第2週	2/23	理解近代台灣文學之主要概念：<br> 1.近代化 2.歷史世代與歷史斷絕 3.族群與離散經驗影片:南方記事之浮世光影
第3週	3/02	主題：台灣新知識份子形象與近代之自由戀愛<br>影片：南方記事之浮世光影
第4週	3/09	文本：追風〈她將往何處去〉
第5週	3/16	主題：臺灣文學第一才子呂赫若<br> 影片：作家身影「呂赫若」<br> 文本：呂赫若〈牛車〉〈玉蘭花〉
第6週	3/23	主題：現代化進程中的台灣(一)<br> 影片：跳舞時代<br> 文本：王詩琅〈沒落〉〈十字路〉
第7週	3/30	主題：現代化進程中的台灣(二)<br> 文本：1935年台灣博覽會與朱點人〈秋信〉
第8週	4/06	主題：頹廢與個人意識的追求<br> 影片：作家身影「龍瑛宗」<br> 文本：龍瑛宗〈植有木瓜樹的小鎮〉
第9週	4/13	主題：民俗題材與女性命運<br> 影片：最好的時光第二段<br> 文本：張文環〈藝旦之家〉〈閹雞〉
第10週	4/20	＊繳交期中報告；<br> 主題：皇民化運動下的掙扎心靈<br> 文本：周金波〈尺的誕生〉〈讀者來信〉<br> 延伸閱讀：〈氣候信仰與宿疾〉
第11週	4/27	主題：戰爭體制總動員下的文藝活動<br> 影片：莎勇之鐘
第12週	5/04	主題：族群離散與城市經驗<br> 影片：孽子<br> 文本：白先勇《孽子》
第13週	5/11	日治時期臺灣近現代詩(唐顥芸演講)
第14週	5/18	主題：鄉土命題的傳承或創造<br> 影片：兒子的大玩偶<br> 文本：黃春明〈兒子的大玩偶〉延伸閱讀：〈小琪的那一頂帽子〉
第15週	5/25	主題：祖師奶奶現身<br> 影片：色戒<br> 文本：張愛玲〈色戒〉
第16週	6/01	主題：眷村經驗與遺民意識<br> 影片：小畢的故事<br> 文本：朱天文〈小畢的故事〉〈敘前塵〉〈世紀末的華麗〉
第17週	6/08	期末考
第18週	6/15	學期回顧