課程名稱 |
粒子物理的世界 The World of Particle Physics |
開課學期 |
112-1 |
授課對象 |
|
授課教師 |
熊 怡 |
課號 |
Phys1036 |
課程識別碼 |
202 11400 |
班次 |
|
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
|
上課時間 |
星期三7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
博雅103 |
備註 |
A7:物質科學 總人數上限:100人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
「粒子物理的世界」的內容包含廣泛,以探索講座或通識講座的理念,並以單元課程來規劃出十個課程綱要單元:
1. 什麼是基本粒子:介紹基本粒子的分類與發現史
2. 相互作用力:介紹強作用力、弱作用力、電磁力及重力與基本粒子的關連。
3. 什麼是對稱性:介紹對稱性與非對稱性對粒子物理發展的影響。
4. 標準模型:介紹標準模型之下的基本粒子與作用力場。
5. 如何觀測粒子實驗:介紹粒子物理的探測器。
6. 什麼是粒子加速器:介紹粒子加速器以及對人類科技的影響。
7. 超對稱理論及新物理:簡介粒子物理中可能的新物理現象。
8. 微中子振盪:介紹難以捉摸的微中子以及奇妙的振盪現象。
9. 粒子物理與宇宙:介紹粒子物理對宇宙起源與演化扮演的角色。
10.粒子物理與人類:粒子物理的發展對人類現代化的貢獻。
本課程授課中英文皆會使用。 |
課程目標 |
以探索、問答和獨立思考的方式來介紹粒子物理的新現象,並以希格斯粒子的發明與發現作為課程內容規劃的參考。
粒子物理雖然在國際上是一非常熱門的領域,但在國內對大多數人及學子仍屬數理中冷門課題,主要是所需之數理背景較深奧,對大多數人不易涉獵其中。
我曾以此一題材,在和平高中數理資優班給過一場演講,當時同學的熱烈參與讓我深受感動並思考如何將此一領域能深入淺出的介紹給大多數人。因此希望以探索、問答和獨立思考的方式來介紹粒子物理的現象。 |
課程要求 |
指定閱讀、課外相關內容資料搜尋以及延伸閱讀作為課堂上探索討論之依據。 |
預期每週課後學習時數 |
1-2 hrs. |
Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
《上帝的粒子 – 希格斯粒子的發明與發現》(Higgs – The Invention and Discovery of the ‘God Particle’) Jim Baggott 巴格特@著, 柯明憲@譯,
貓頭鷹出版。
本書與課程規劃單元相關的章節為每週指定閱讀。 |
參考書目 |
一、 指定閱讀(請詳述每週指定閱讀)
《上帝的粒子 – 希格斯粒子的發明與發現》(Higgs – The Invention and Discovery of the ‘God Particle’) Jim Baggott 巴格特@著, 柯明憲@譯,
貓頭鷹出版。
本書與課程規劃單元相關的章節為每週指定閱讀。
二、 延伸閱讀(請詳述每週延伸閱讀)
本書與課程規劃單元中不足的內容將由同學課外上網搜尋作為每週延伸閱讀和課堂上探索討論之依據。
三、 其他參考閱讀
《撞出希格斯粒子 - 深入史上最大實驗現場》(Smashing Physics - Inside the World Biggest Experiment) Jon Butterworth 巴特沃斯@著, 陳劭敔@譯,
貓頭鷹出版。
《The God Particle - If the Universe is the Answer, What is the Question?》Leon Lederman with Dick Teresi,
Delta Publishing. |
評量方式 (僅供參考) |
|