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課程名稱 |
普通心理學
General Psychology |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
郭柏呈 |
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課號 |
Psy1007 |
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課程識別碼 |
207 10100 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
普101 |
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備註 |
兼通識A58*。。A58*:公民意識與社會分析、生命科學領域。可充抵通識
總人數上限：300人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy1007_01 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
介紹當代心理學的理論與研究，以及心理學與日常生活的關係。 |
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課程目標 |
本課程將以個體心智歷程與行為，與社會與文化的交互作用為主軸，介紹如何以實驗取向探討人類個體的心智運作與行為表現的內在機制。 |
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課程要求 |
完成課堂作業、期中報告與期末報告。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
心理學 – 身體、心靈與文化的整合 (梁庚辰主編，臺大出版中心) |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
分組作業 |
60% |
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2. |
分組期中報告 |
20% |
書面 (10%)
報告影片 (5%)
組內貢獻 (5%): 組員評分 |
3. |
分組期末報告 |
20% |
書面 (10%)
報告影片 (5%)
組內貢獻 (5%): 組員評分 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程介紹 |
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第2週 |
3/02 |
心理學簡介、歷史與實驗 |
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第3週 |
3/09 |
心理物理、心理測量、智力 |
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第4週 |
3/16 |
性格與自我 |
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第5週 |
3/23 |
現代讀心術：腦造影工具在心理學的應用 |
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第6週 |
3/30 |
心理健康與疾病 |
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第7週 |
4/06 |
溫書假 |
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第8週 |
4/13 |
意識、睡眠與做夢 |
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第9週 |
4/20 |
人際互動 |
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第10週 |
4/27 |
繳交期中報告 (停課) |
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第11週 |
5/04 |
感覺與知覺 |
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第12週 |
5/11 |
注意與記憶 |
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第13週 |
5/18 |
學習 |
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第14週 |
5/25 |
動機、情緒與壓力 |
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第15週 |
6/01 |
長大與變老 |
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第16週 |
6/08 |
思考與決策 |
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第17週 |
6/15 |
電玩與運動 |
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第18週 |
6/22 |
繳交期末報告 |
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