課程資訊
課程名稱
普通心理學
General Psychology 
開課學期
112-1 
授課對象
 
授課教師
曹峰銘 
課號
Psy1007 
課程識別碼
207 10100 
班次
02 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
新103 
備註
兼通識A58*。。A58*:公民意識與社會分析、生命科學領域。可充抵通識
總人數上限:60人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本科目旨在協助學生了解現代心理學如何由各種不同的角度出發,以系統性的方式,去探索人類多采多姿的心智活動。課程安排由瞭解複雜的心理歷程出發,介紹個人心智功能出現異常的狀態,以及個人與所處群體互動的心理歷程;接著討論學習,思考,語言,人格等高階的心理歷程。主要的上課方式為課堂講授,同時輔以影帶觀賞以及網路資源應用。 

課程目標
課程的目的在讓學生更了解心智各層面的處理特徵,並且可以作為應用心理學研究至其他學門的起點。 
課程要求
修課同學需要準時繳交作業,參與考試,並於上課時關掉手機,不能吃東西,準備回答問題。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 以E-mail:和老師約定時間 
參考書目
《心理學──身體心靈與文化的整合 第二版》2023年出版,國立臺灣大學出版中心 
指定閱讀
無特定教科書,但是,鼓勵同學除了上課講義,也同時閱讀任何一本「普通心理學」書籍。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
26% 
 
2. 
期末考 
28% 
 
3. 
課堂參與 
20% 
課堂作業(簡答題、選擇題、NTU cool資料討論)、課前小考(4次, 時間:13:20-13:30)。 
4. 
作業一 
13% 
社會心理學 
5. 
作業二 
13% 
認知心理學 
6. 
參與心理學研究 
3% 
志願參加心理學實驗作為受試者,每半小時學期總成績加0.5分,最多學期成績加3分。若不參與心理學實驗,可以寫日常生活中,如何應用心理學解決問題之報告,長度5-8頁。 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/05  課程介紹, 心理學的本質 
第2週
9/12  人際互動:社會心理學(1) 
第3週
9/19  社會心理學(2) 
第4週
9/26  行為的生物基礎:從頭開始 
第5週
10/03  行為的成長:發展心理學 
第6週
10/10  國慶日(停課) 
第7週
10/17  解讀外在世界:知覺與意識  
第8週
10/24  期中考 
第9週
10/31  行為轉變的原理:學習 
第10週
11/07  維持學習的成果:記憶 
第11週
11/14  心智運作的工具:認知(1)語言 
第12週
11/21  心智運作的歷程:認知(2)思考 
第13週
11/28  動機與情緒 
第14週
12/05  個體差異:性格 
第15週
12/12  行為變異:異常心理學  
第16週
12/19  期末考