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課程名稱 |
普通心理學丙
GENERAL PSYCHOLOGY (C) |
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開課學期 |
97-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
賴文崧 |
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課號 |
Psy1005 |
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課程識別碼 |
207 101C0 |
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班次 |
08 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
南館地下A |
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備註 |
兼通識A58。。A58*:公民意識與社會分析、生命科學領域。可充抵通識
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971psychology |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程內容以大腦、心智與環境三者間的交互作用為主軸，以實驗取向探討人類行為及心智的表現與神經機制。 |
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課程目標 |
本課程為針對全校非心理學相關科系學生之心理學入門課程，本學期課程目標有四：(1)知識引介：介紹心理學相關理論與概念，使修習者具有心理學之入門知識，作為進一步探討心理學其他領域之基礎。(2)心理學興趣之啟發：引導學生瞭解心理學的原理及實驗後，使其未來能夠有效率的理解各種心理學英文著作。(3)自我探索與尊重個別差異：培養同學利用心理學去了解自己與他人之異同，體察到每個個體之間在想法與觀念上的差異，並進一步尊重自己與他人。(4)心理學之應用：將心理學之原理原則應用實踐在生活中，針對個人行為之改變以及心理學相關之社會議題，進行有學術依據的思考並嘗
試進行改變。 |
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課程要求 |
1.一顆開放的心與對心理學的興趣
2.課程參與心得報告撰寫
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 11:00~12:00 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Kosslyn S.M. & Rosenberg
R.S. (2006). Psychology in
Context, 3rd ed., Pearson
Education, Inc. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
25% |
Open book |
2. |
期末考 |
40% |
15% take home |
3. |
課程參與及心得報告 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
課程介紹＋什麼是心理學？ |
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第2週 |
9/23 |
心理學的昨日與今日＋研究方法 (Ch1,2) |
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第3週 |
9/30 |
心理與行為的生理基礎 (Ch3) |
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第4週 |
10/07 |
感覺與知覺 (Ch4) |
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第5週 |
10/14 |
意識 (Ch5) |
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第6週 |
10/21 |
學習與記憶 (Ch6,7) |
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第7週 |
10/28 |
情緒與動機 I (Ch10) |
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第8週 |
11/04 |
情緒與動機 II (Ch10) |
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第9週 |
11/11 |
性格心理學導論 (11) |
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第10週 |
11/18 |
期中考 |
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第11週 |
11/25 |
性格心理學 I (Ch11) |
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第12週 |
12/02 |
性格心理學 II (Ch11) |
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第13週 |
12/09 |
變態心理學與心理疾病 (Ch14) |
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第14週 |
12/16 |
變態心理學與心理疾病 (Ch14)+ 心理疾病與治療 (Ch15) |
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第15週 |
12/23 |
發展心理學 (Ch12) |
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第16週 |
12/30 |
社會心理學 (Ch16) |
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第17週 |
1/06 |
回顧與展望 |
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