|
課程名稱 |
個體經濟學原理
Principle of Microeconomics |
|
開課學期 |
113-2 |
|
授課對象 |
|
|
授課教師 |
李顯峰 |
|
課號 |
ECON1022 |
|
課程識別碼 |
303 10130 |
|
班次 |
02 |
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
|
上課地點 |
社科201 |
|
備註 |
兼通識A5*。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識
總人數上限：200人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
經濟學是研究日常生活資源稀少下決策的知識，是 一門社會科學，結合科學分析方法與人文主觀判斷。Economics is known as the cynical science. 嘲諷(厭世)的科學
A cynic is one who knows the price of everything but the value of nothing. - Oscar Wilde
本課程重點為個體經學原理介紹，探討生產 交易及分配主題，包括比較利益 市場結構 政府管制 消費者及廠商行為的決策。
課程中除了經濟理論介紹推導，也兼述理論應用與政策-國際政經時事議題-地緣政治經濟(Geopolitics and Geoconomics) 美中貿易大戰 新產業政策:AI技術進步 所得分配不均 醫療經濟導論 政府的功能及角色等重大議題。 |
|
課程目標 |
經濟學訓練在稀少性資源下的決策及選擇，兼顧效率與公平目標之間的抵換。使修習者能認識經濟理論演進與政策應用的連結，有助於了解地緣政治經濟下對市場經濟及行為的因應。 |
|
課程要求 |
本課程為入門課程，無特定限制條件。授課內容將應用簡易微積分計算及幾何圖形的工具討論。以中文講述。但考試試題皆以英文命題。
第三週起，幾乎每週都有課堂上小測驗。 |
|
預期每週課後學習時數 |
建議課後複習及預習計3 小時 |
|
Office Hours |
每週五 14:30~17:50 備註： Or please send an e-mail and arrange another appointment. |
|
指定閱讀 |
Mankiw, N. Gregory (2024), Principles of Economics, 10e, Asia ed., MINDTAP from Cengage 教科書 |
|
參考書目 |
1.Stelter, Daniel, Coronomics.疫情經濟，商周出版社，2020。
2.Mazzucato, Mariana (2018), The Value of Everything，鄭煥生譯，萬物的價值，2020，時報文化出版社。
3.Meek, James (2014), Private Island-Why Britain Now Belongs to Someone Else. 黃佳瑜譯，財團治國的年代，時報文化出版社，2016。
4.Goldin, Ian and Chris Kutarna (2016), Age of Discovery. 葉家興、葉嘉譯，發現時代:駕馭21世紀的機遇及風險，日月文化出版公司，2018。
5.Daron Acemoglu and Simon Johnson (2023), Power and Progress： Our Thousand-Year Struggle Over Technology and Prosperity。林俊宏譯，權力與進步：科技變革與共享繁榮之間的千年辯證，天下文化出版公司， 2023/11/30。
6.其餘參見NTU Cool課程網站上各週補充的文章資料時事剪報等。 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
出席小考練習 |
50% |
試題為英文題目 |
2. |
期中考試 |
25% |
試題為英文題目 |
3. |
期末考試 |
25% |
試題為英文題目 |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
以錄音輔助, 提供學生彈性出席課程方式 |
|
作業繳交方式 |
延長作業繳交期限, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
|
考試形式 |
延後期末考試日期(時間) |
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
|