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課程名稱 |
社會學甲下
Introductory Sociology (a)(2) |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
范 雲 |
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課號 |
Soc1005 |
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課程識別碼 |
305 101A2 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
共201 |
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備註 |
實習時間為週一至週五17：30～19：20，分組進行。兼通識A5*。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識
總人數上限：130人
外系人數限制：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Soc1005_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本門課的上下學期設計，是循序漸進，相互配合的。我們在上學期的課程中學習社會學的基本概念，並開始學習如何觀察社會現象。下學期的課程，則著重於了解台灣社會的基本樣貌，並學習如何問問題，以及閱讀本土社會學各領域的基礎研究。相較於上學期，下學期的課程在英文以及整體閱讀份量上，也會加重。
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課程目標 |
在這個學期的課程中，除了開始磨練英文閱讀能力外，我們將從許多社會學的經驗作品中，學習以社會學的重要概念來分析我們身處的台灣社會，以及其他國家的經驗。 |
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課程要求 |
課前閱讀，上課準時參與，並撰寫上課心得：同學上課的發言以及上課心得除了構成平常成績的主要依據外，更重要的，將是我們理解學習狀況，並適時調整學習內容的重要指標。依照每次上課的狀況而定，我會要求同學在下課前的五分鐘，以具名的方式寫下上課心得。同學們可自由回應當天的課堂中，有什麼非常同意或非常不同意的部份，以及為什麼。
先事聲明：由於教室中的師生互動是一門課成敗的核心，因此，如果你被發現缺席達四次，將被要求退選。上課中請勿將手機、筆電等電子產品置放於桌面或使用（若有特殊需求，請先徵得老師同意）。PPT檔案都會在課後上傳至CEIBA。
評分要求：平時成績20%（預習小考10％＋小組討論10％）；期中考20%；期末考20%；小作業20%；期末團體報告20% (15%＋互評5％)
每堂上課前會針對該周內容進行指定閱讀的小考，期末將取最高的十次成績登記。期中與期末考都是 in class(不能參考書籍筆記)。
小組討論的部分由助教負責，每位同學皆需參與助教負責帶領的小組討論，助教會根據參與質量評分。缺席達三次者，小組討論成績可能零分（遲到早退超過十分鐘者以缺席計）。
本門課有兩份指定小作業，詳細內容將在上課時說明。
期末團體報告的主題為針對一帶有社會偏見或不平等的現象，提出解決對策。詳細內容，將在第一堂課時說明。
鼓勵學習制：學習是你的，分數也是。同學們可選擇課程大綱上的延伸閱讀書單，自行閱讀與撰寫兩千字以內的閱讀報告給助教，經批改合格者可加一分（不合格遭退件可改寫後重交）。全學期最多可加四分。5/27之後不再接受繳交。
＊作業、考試與報告皆不可剽竊他人作品，抄襲讀本或網路資料若經確定則本堂課總成績將不及格。同學請自行學習引用文獻的正確方式。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
每周指定閱讀進度請參考課程大綱（檔案可於課程進度下，第一周內容檔案處下載）。
參考書目請見課程大綱中的延伸閱讀書目（可參考評量方式下的鼓勵學習制）。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
課程簡介 |
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第2週 |
3/03 |
台灣經濟 I 工作與勞動 |
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第3週 |
3/10 |
台灣經濟II歷史與轉型 |
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第4週 |
3/17 |
土地與社區I |
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第5週 |
3/24 |
醫療與照顧體制 |
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第6週 |
3/31 |
學校與教育體制 |
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第7週 |
4/07 |
全球化－消失的工作 |
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第8週 |
4/14 |
溫書假 |
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第9週 |
4/21 |
期中考 |
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第10週 |
4/28 |
桌遊學習 ＆ 準備期末報告 |
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第11週 |
5/05 |
異性戀體制 |
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第12週 |
5/12 |
台灣政治的歷史與現實 |
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第13週 |
5/19 |
校外教學 |
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第14週 |
5/26 |
結語—社會學實踐 |