課程名稱 |
族群關係研究 RESEARCH OF ETHNIC RELATIONS |
開課學期 |
98-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
何輝慶 |
課號 |
NtlDev1042 |
課程識別碼 |
341 11510 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期二3,4,@(10:20~) |
上課地點 |
共201 |
備註 |
A5:公民意識與社會分析領域。 總人數上限:130人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/9827 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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課程概述 |
族群(ethnic group)不僅是集體的記憶,也被視為「想像的共同體」。近年來台灣社會變遷過程中,族群議題常常受到高度關注,甚至被操弄為選戰主軸,造成國家發展的不穩定因素。而國際間的種族衝突與戰爭亦屢見不鮮,因此本課程的主要目標乃在討論族群關係的理論與族群互動的實際情形,透過講授、閱讀、討論等方式,希望達成下列目標:
(一) 使學習者能對族群理論、國家認同、族群認同與族群意識的形成有所了解;對於影響族群關係的不同層面或因素,族群關係的類型或模式,有所認識。
(二) 對台灣地區的族群關係(分別探討原住民、客家、外省、外籍新娘及勞工等族群議題)、大陸地區的族群關係、世界若干有代表性地區的族群問題與族群政策有所認識,從而建構學生對族群關係的正確態度與行為。
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課程目標 |
族群(ethnic group)不僅是集體的記憶,也被視為「想像的共同體」。近年來台灣社會變遷過程中,族群議題常常受到高度關注,甚至被操弄為選戰主軸,造成國家發展的不穩定因素。而國際間的種族衝突與戰爭亦屢見不鮮,因此本課程的主要目標乃在討論族群關係的理論與族群互動的實際情形,透過講授、閱讀、討論等方式,希望達成下列目標:
(一) 使學習者能對族群理論、國家認同、族群認同與族群意識的形成有所了解;對於影響族群關係的不同層面或因素,族群關係的類型或模式,有所認識。
(二) 對台灣地區的族群關係(分別探討原住民、客家、外省、外籍新娘及勞工等族群議題)、大陸地區的族群關係、世界若干有代表性地區的族群問題與族群政策有所認識,從而建構學生對族群關係的正確態度與行為。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中 |
20% |
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2. |
期末 |
40% |
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3. |
小組討論+網頁討論 |
30% |
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4. |
出席 |
10% |
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