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課程名稱 |
公民社會的思想與行動
Thought and Action of Civil Society |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
李宥霆 |
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課號 |
NtlDev1096 |
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課程識別碼 |
341 18060 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共405 |
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備註 |
兼通識A5*。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072CivEd |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
公民是現代國家的行為主體，而公民社會的良好運作，也是國家成熟的重要指摽之一。然而，在知識填充和運動參與兩個想像端點之間，大學公民教育亦應著眼於人文關懷之厚植，思考方式之訓練，公共意識之培養，以開拓學生心靈的多元向度，本課程即以此為目標進行規劃。 |
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課程目標 |
一般的公民課程，多從政治與社會層面入手，強調公民參與的理論及其實踐。本課程在介紹相關知識同時，更試圖結合文化與思想的課題，以養成學生的批判性思考能力，為其開啟時空意識和文化座標，俾利他們在履行公民職責時，能有更豐富的思想資源以供運用。課程除了分成幾大主題之外，亦會適度安排活動，試圖從更豐富的視角來理解公民社會議題。 |
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課程要求 |
閱讀資料，參與討論，撰寫心得 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 14:00~16:00 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席與課堂參與 |
25% |
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2. |
心得撰寫 |
15% |
2~3次 |
3. |
期中考 |
25% |
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4. |
期末報告 |
35% |
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- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/18 |
課程介紹 |
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第2週 |
2/25 |
何謂公民？何謂公民教育？ |
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第3週 |
3/04 |
公民教育與博雅教育 |
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第4週 |
3/11 |
現代世界與公民社會 |
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第5週 |
3/18 |
公民與社會（一）：社會科學的形成 |
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第6週 |
3/25 |
公民與社會（二）：自由經濟與民主政治 |
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第7週 |
4/01 |
公民與社會（三）：影片觀賞 |
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第8週 |
4/08 |
公民與社會（四）：文化霸權及其反抗 |
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第9週 |
4/15 |
期中考 |
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第10週 |
4/22 |
公民議題和運動（一）：環境保護 |
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第11週 |
4/29 |
公民議題和運動（二）：公民言論 |
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第12週 |
5/06 |
公民議題和運動綜合研討 |
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第13週 |
5/13 |
跨文化視野下的公民意識 |
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第14週 |
5/20 |
期末報告 |
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第15週 |
5/27 |
期末報告 |
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第16週 |
6/03 |
期末報告 |
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第17週 |
6/17 |
期末報告 |