課程名稱 |
工程發展與社會變遷 ENGINEERING DEVELOPMENT AND SOCIAL TREND |
開課學期 |
98-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
楊申語 |
課號 |
ME4110 |
課程識別碼 |
502 45350 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
工綜B03 |
備註 |
選修兼通識,第一次上課未到者視同放棄;第五節有課外座談(自由參加)。與吳煌榮合開。。A57*:公民意識與社會分析、物質科學領域。可充抵通識與王麗容、沈瓊桃、康仕仲、馬鴻文、范正成、張文亮、賴進松、朱浩華、蕭寧馨、王秀槐合開 總人數上限:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/982gbv |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程目的(一)幫助學生了解感受工程發展對社會變遷的影響,(二)由工程發展史探索科學研究與社會環境的互動,(三)探討近代工程發展對社會生活型態、心理狀態、法律財經、家庭倫理及環境生態的影響,(四)激發學生了解自己的身心靈,自己所面對的自然世界與社會環境及自己所處的時代與文化。 |
課程目標 |
本課程目的(一)幫助學生了解感受工程發展對社會變遷的影響,(二)由工程發展史探索科學研究與社會環境的互動,(三)探討近代工程發展對社會生活型態、心理狀態、法律財經、家庭倫理及環境生態的影響,(四)激發學生了解自己的身心靈,自己所面對的自然世界與社會環境及自己所處的時代與文化。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席 |
40% |
每節上課簽到,遲到接受補簽但第二節才來就不管你了。 |
2. |
每周心得報告 |
60% |
每周日晚上12點前上傳至CEIBA;期末總成績取平均。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
02/25 |
工程發展與社會變遷 |
第2週 |
03/04 |
A1. 近代生態環境保育與氣候變遷對工程思維的影響 |
第3週 |
03/11 |
A2. 資訊工程:應用數位科技於行為改變的發展 |
第4週 |
03/18 |
A3. 土木工程:從土木工程看社會變遷 |
第5週 |
3/25 |
B1. 社會變遷下的壓力調適 |
第6週 |
04/01 |
A4. 水利工程:水資源工程與社會變遷 |
第7週 |
04/08 |
A5. 由土木工程看自然災害 |
第8週 |
04/15 |
期中座談 |
第9週 |
04/22 |
B2. 從智慧財產權談創造力 |
第10週 |
04/29 |
B2. 科技變遷與災難關懷 |
第11週 |
05/06 |
B4. 社會變遷下的婚姻家庭 |
第12週 |
05/13 |
生科技術:從生物科技發展看社會變遷 |
第13週 |
05/20 |
B5. 社會變遷下的犯罪防治 |
第14週 |
05/27 |
A7. 環境工程:環境與人 |
第15週 |
06/03 |
B6. 社會變遷與負面童年經驗 |