|
課程名稱 |
環境、社會與治理(ESG)
Introduction to Environmental, Social and Governance (ESG) |
|
開課學期 |
113-2 |
|
授課對象 |
工學院 環境工程學研究所 |
|
授課教師 |
蔣本基 |
|
課號 |
EnvE5014 |
|
課程識別碼 |
541 U0260 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二1,2(8:10~10:00) |
|
上課地點 |
環工103 |
|
備註 |
與顏秀慧、劉靜靜合授
總人數上限：80人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程規劃14堂課，第一堂課為概述，第二堂課至第五堂課講述環境（E），包括：氣候與全球變遷、資源管理、生物圈與環境管理體系；第六堂課至第九堂課講述社會（S），包括：人權和勞工、社會文化理論、社會影響力與社區參與及永續供應鏈管理；第十堂課至第十三堂課講述（G），包括：：政策法規、治理管理、永續投資與金融、和永續評估和評級；第十四堂課講述ESG融入永續發展。 |
|
課程目標 |
ESG 代表環境、社會和治理，ESG有助於促進永續的商業實踐。公司透過考慮其營運對環境和社會的影響，這對於應對氣候變遷和為子孫後代保護自然資源至關重要。ESG也解決員工福利、多元化和社區參與等社會議題，公司可以對社會產生積極影響，提高聲譽，並吸引具有社會意識的消費者和投資者。此外，ESG實踐增強公司治理，透過實施強有力的治理實踐，公司可以確保透明度、問責制和道德決策。有助於在利害關係人之間建立信任。對於政府和產業來說，理解ESG之理論與實務至關重要，能夠使政策和法規與永續發展目標保持一致，為負責任的商業實踐提供激勵，同時使環境更永續和社會更包容。
綜合言之，ESG代表環境、社會和治理，這是公司或組織可以用來評估其社會和環境影響的一組標準；政府和產業必須考慮 ESG 因素，因為它們對社會、環境和經濟有重大影響，實踐ESG有助於永續發展、降低風險並提高公司聲譽，吸引重視永續實踐的投資者和消費者。 |
|
課程要求 |
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
|
環境、社會與治理（ESG）概述（蔣本基教授） |
|
第2週 |
|
氣候與全球變遷（蔣本基教授） |
|
第3週 |
|
生物圈（蔣本基教授） |
|
第4週 |
|
社會文化（顏秀慧教授） |
|
第5週 |
|
商業與人權（劉靜靜教授） |
|
第6週 |
|
永續供應鏈管理（劉靜靜教授） |
|
第7週 |
|
社會影響力與社區參與（顏秀慧教授） |
|
第8週 |
|
期中考 |
|
第9週 |
|
企業治理（顏秀慧教授） |
|
第10週 |
|
資源管理（蔣本基教授） |
|
第11週 |
|
責任消費與綠色產品（劉靜靜教授） |
|
第12週 |
|
環境管理體系（蔣本基教授） |
|
第13週 |
|
永續投資與金融（顏秀慧教授） |
|
第14週 |
|
永續資訊揭露與評級（劉靜靜教授） |
|
第15週 |
|
ESG融入永續發展（劉靜靜教授） |
|
第16週 |
|
期末考 |
|